2016高考之小说阅读鉴赏答题技巧教材课程

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1、一、高考小说阅读鉴赏答题技巧(公式化答题)(一)人物形象1常见题型结合全文,简要分析人物形象。对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)是一个怎样的人物?概括人物的性格特征有哪些优秀的品质?分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。分析某一次要人物的作用。2解题思路通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征。人物(自身的性格特点,与另一个人物烘托、映衬、反衬)情节(人物性格决定情节发展)主题(突显某种主题)首先总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。分析主要人物的性格特征可从三个方面入手:分析人物外貌、动作、

2、细节、语言、心理活动的描写,从多方面准确地把握人物形象的特征;着重分析人物与人物、人物与环境的矛盾冲突;思考和发掘人物形象的思想意义。然后找出小说中关于这个人物生活的环境及言行的语句,以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句。接着看用了什么描写方法,在此基础上进行归类概括。最后选择恰当的词句表述出来。3答题格式是一个的人物形象。作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质)。某一次要人物的作用:这一人物的性格烘托或者反衬主要人物的性格,使人物性格更加鲜明。通过两个形象的对比,表达小说的主题(主题内容概述)。本文描写了的情节,这一形象安排有推动故事情节发展的作用。附:人物形象

3、描写的方法(1)正面描写直接描写如概括介绍、肖像描写、语言描写(对话/独白)、行动描写、细节描写、心理描写等。(2)侧面描写间接描写、侧面描写,通过其他人物的言行,间接写主人公。如用有关人物的对话,心理活动,事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征;在情节发展中展现人物性格特征;环境描写衬托或烘托。形象刻画基本技巧各种描写手法的运用与作用(1)肖像、神态、动作描写:更好展现人物的内心世界及性格特征。(2)语言描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。(3)心理描写:直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等),表现

4、人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展。(4)细节描写:细节描写的作用如下:某一细节刻画人物性格/追求/爱好。典型的细节可以深化主题。典型的细节可以推动情节的发展/营造一种氛围。典型细节可以渲染时代气氛地方特色。营造典型的环境,渲染人物心情/心理活动。(二)环境描写1常见题型(1)就指定的环境描写说出其作用;(2)找出文中描写环境的句子,分析环境描写对塑造人物或表现主题起到的作用;(3)依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。2解题思路环境本身(交代时间,交代背景,营造氛围,渲染气氛)情节(推动,暗示,铺垫)人物(烘托,映衬)主题(表达,寄托,暗示,揭示)。3答题格式:手法景物特点(概括性短语

5、)作用具体描写了景色,营造(创设)了一种气氛; 渲染(定下)了的抒情基调; 烘托了人物的思想感情; 为下文情节展开作了铺垫,推动情节发展,突出小说主题或深化主旨。附:环境描写的作用:交代故事发生的时间地点;暗示社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等);渲染气氛,烘托人物心境,表现人物身份、地位、性格或者心理;渲染气氛、奠定情感基调;借景抒情;渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展,突出小说主题;揭示或深化主旨(三)故事情节1常见题型用一句话或简明的语句概括故事情节,或文中共写了哪几件事,请依次加以概括,或用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方

6、面); 某一情节的特点和作用分析;情节的高潮或结尾作用的理解;小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的使用;哪一个情节最吸引你;情节的合理性探究等。2解题思路明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用,根据题目要求,结合文章作答。找出情节线索,理清来龙去脉。(使情节波澜再起,引出另一个情节,制造悬念,情节更突出,照应前文情节)由事及人,看情节发展如何为塑造人物服务。(丰富人物,表现人物性格)见微知著,从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义(深化主题,突显主题)赏析技巧,注意发现作者组织情节的艺术匠心。3答题格式概括情节:分四个部分概括内容:开端、发展、高潮、结局。概括性的语句

7、表述小说的主要情节:什么人在什么时间,什么地点,做了什么事情。如有必要,可再加上该事情的结果和产生的影响。某一情节的作用:(与上下文情节、人物性格、主题等有关)(1)交代人物活动的环境。(2)设置悬念,引起读者阅读的兴趣。(3)为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。 (以上一般在开头) (4)承上启下,承上文的情节,开启下文的情节(位置在中间部分)(5)照应前文的情节。总结全文、卒章显志、点明题意、深化主题、升华感情、呼应开头、启发读者思考等作用(位置在结尾部分)(6)起到了线索作用或推动情节发展。 (7)通过这一情节,刻画人物性格或发展了人物性格。(8)通过的情节,表现主旨或点题或深化主题(概括

8、主题内容)某一情节或者结尾合理性的探究:明确是否合理,分析理由(从表现人物性格、情节、主题等方面来回答。)(如删去了就情节不完整了,不能很好表达主题了等话语。)(四)主题探究1常见题型找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会);结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。2解题思路从小说的情节和人物形象入手;联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征达到揭示小说主题的目的;从小说的精巧构思中把握作品的主题。3答题格式小说通过描绘故

9、事情节,暗示了刻画了抒发了(呼吁)(五)分析写作技巧1常见题型文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等)以及用它塑造形象时所起的作用;文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为作者表情达意服务的;在语言运用上有何特点(如:语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样),给读者提供哪些艺术审美情趣。2解题思路在解答这类题目的过程中要注意使用术语附:(1)表达方式描写的角度(直接描写、间接描写)人称运用(第一、第二、第三人称的妙处)第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达感情,给读者以真实生动之感。第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,

10、便于感情交流。第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。明确各种描写的特点和作用(外貌、语言、心理、行动、细节、环境。)人物肖像、动作描写、心理描写:更好展现人物的内心世界、性格特征。人物对话描写、心理描写、细节描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果。白描:纯用线条勾画,不加渲染烘托。以小见大,寥寥几笔勾勒出画面,表现了性格、主题。景物描写:梳理描写的层次,如远近、动静、高低或者视觉、听觉、嗅觉等。作用:从的角度具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。不同顺序的作用(顺叙、倒叙

11、、插叙)(2)结构方式(前后照应、制造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题)(3)表现手法(烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬)(4)语言辞格:描绘类(生动形象)比喻、比拟、夸张结构类(强调突出)对偶、排比、反复语气类(增强语气)反问、设问3答题格式:小说用了方法,表达了内容,有效果或作用(结合具体语句加以说明此种写作技巧的一般表达效果)(六)品味语言特色1常见题型(1)某一词语在文中如何理解?(2)某句在文中的含义是什么?有什么作用?2解题思路:从三方面入手注意鉴赏人物语言的个性特色,以语言分析人物性格。抓住关键词去品味语言的丰富内涵。鉴赏作者运用语言的风格。3答题格式词语(句子),

12、写了表现了附:常用术语:语言特点,如准确、简练、生动、形象语言风格,如幽默风趣、辛辣、自然、简明、典雅庄重、含蓄凝练(七)开头、结尾、题目常用的开头方法1设疑法(悬念法):提出疑问,然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用: 引起读者的思考,吸引读者把小说读下去。造成悬念,引出下文的情节。突出人物形象。揭示小说的主题。2写景法。作用:交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心情。常用的结局 1分析出人意料的结局。好处:内容上,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。如项链。结构上,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。如项链,直到结尾才点出是假的,但

13、前面已作了埋伏。如借项链时主人一口答应,还项链时主人没有打开盒子检查等,暗示了项链是不值钱的。2分析令人伤感的悲剧结局。从主题上看,能更好地深化主题。如药华小栓、夏瑜的死(悲剧)揭示了辛亥革命的不彻底性没有发动群众。从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格。如药写华小栓吃了人血馒头后的死,突出了群众(华老栓)的愚昧性格。这种结局令人感动,令人回味,引人思考。如杜十娘怒沉百宝箱,杜十娘的死,引起读者思考死的原因。3分析令人喜悦的大团圆结局。从表达效果看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。从主

14、题上看,这样的结局凸显出的美好人性超越了战争,反映出人类向往和平美好生活的愿望。4分析戛然而止,留下空白的结尾。留下了 “空白”给读者想象,让读者进行艺术再创造。附:评价小说结尾常用术语卒章显志、斗转直下、深化主题、拓深内涵、余音绕梁等小说标题的作用1题型:小说的标题如何理解?有何作用?小说以“”为标题的原因或以“”为标题(题目)的深层意蕴。2解题思路:要从“情节、人物、主题”这三个方面来结合文本具体分析。3答题模式:一是具体的意思(文中具体的 ),二是与主题相关的意思。4常见的作用有:设置了悬念。标题就是小说的线索。为塑造和突出人物形象服务。推动情节的发展或推动故事情节的转折,化解人物矛盾冲突。突出主题,一语双关(解说其含义),对主题的表现起画龙点睛的作用。二、散文阅读解题技巧(公式化答题)(一)文章的表达技巧的分析鉴赏1修辞手法(1)确认所用的修辞手法,点明所用修辞手法。(2)明确答题方向。答题时,一定要结合语句内容分析每一种修辞手法的具体作用。一般说来:描绘类的修辞手法作用为使描写

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