《高中历史第六单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争第4课反对复辟帝制、维护共和的斗争课件新人教版选修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史第六单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争第4课反对复辟帝制、维护共和的斗争课件新人教版选修2（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4课反对复辟帝制 维护共和的斗争 第六单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争 第六单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争 第六单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争 一 袁世凯专权与二次革命1 袁世凯统治的确立 1 在北京就任中华民国临时大总统不久 临时政府也迁到北京 2 借拥护共和 加快 的道路 复辟帝制 2 二次革命 1 背景 1913年 刺杀 于上海车站 对外 善后大借款 用于镇压革命 讨好列强 革命党人抵制 江西 安徽 广东通电反对 袁世凯派兵南下镇压 2 战况 战事主要在 和江苏的南京进行 1913年夏秋之际历时一个多月 3 结果 革命党人失败 宋教仁 江西 特别提醒二次革命是以孙
2、中山为首的资产阶级革命派反对袁世凯专制独裁 保卫民主共和制度的一次武装斗争 是辛亥革命的继续 二 洪宪帝制 与护国运动1 洪宪帝制 1 使帝制程序合法化 1913年10月 胁迫国会选举他为 正式 大总统 解散国民党 取消国会 1914年 炮制出新的 将责任内阁制改为总统制 炮制出新的 总统选举法 规定总统可连选连任 2 寻求帝国主义支持 1915年接受日本中国的 中华民国约法 二十一条 3 大造帝制舆论 成立 筹安会 公开进行复辟帝制活动 组织 请愿团 请求变更国体 制造 民意 借口 帝国主义代言人也大造复辟舆论 4 操纵国会投票 获 全票拥护 君主制的结果 5 洪宪帝制 确立 1916年 袁
3、世凯下令改为 标志着袁世凯复辟帝制的逆流达到高潮 中华帝国洪宪元年 2 护国运动 1 经过 孙中山发表 号召人民起来维护共和制度 梁启超发表 异哉 所谓国体问题者 反对袁世凯称帝 蔡锷等人策划领导 2 结果 袁世凯被迫于1916年3月宣布取消帝制 最后在忧惧中死去 中国陷入军阀割据的局面 讨袁宣言 护国运动 思维启迪 1 猿 是指什么 2 漫画反映的实质是什么 提示 1 袁世凯 2 袁世凯的独裁专制 三 张勋复辟和护法运动1 张勋复辟 1 原因 政局混乱 2 经过 张勋以 调停 为名 拥戴溥仪复辟 3 反复辟斗争 孙中山发表 讨逆宣言 段祺瑞组织 讨逆军 进攻北京 4 结果 段祺瑞重新执政 对
4、内独裁 对外卖国 府院之争 2 护法运动 1 原因 段祺瑞拒绝恢复国会和 2 经过 孙中山举起 护法 旗帜 在广州组织 宣布段祺瑞为民国叛逆 举兵北伐 3 结果 护法运动失败 4 评价 显示了孙中山坚持为民主共和而斗争的决心和勇气 共和制并没有真正恢复起来 中国仍处于列强支持下的 局面 中华民国临时约法 中华民国军政府 军阀纷争 特别提醒资产阶级经过多次斗争 虽然保留了民国的虚名 但未改变中国社会的性质 这充分说明资产阶级共和国的方案在中国行不通 资产阶级不能领导中国民主革命取得胜利 思维导图 知识主线 袁世凯在北京就任中华民国临时大总统不久 加紧走上复辟帝制的道路 中国资产阶级又领导了捍卫共
5、和的二次革命 护国运动和护法运动 但运动很快失败 民主共和制度并没有真正恢复 中国依然处于列强支持下的军阀纷争的局面之下 1 表现 辛亥革命后 民主与专制斗争的表现及认识 袁世凯破坏共和 实行专权 宋教仁改组国民党 进行议会斗争 袁世凯制造 宋教仁案 革命党人掀起二次革命 袁世凯复辟帝制 掀起护国运动 张勋复辟帝制 掀起讨逆运动 段祺瑞专权 掀起护法运动 一 学思之窗1 想一想 这样的投票能够真正代表民意吗 你对此有何感触 教材P89 提示 不能 因为 国民代表 投票是袁世凯进行复辟活动猖獗时 由他操纵进行的 在投票时又采用贿赂的手段 验票也是由袁世凯指使成立的参政院负责 感触 从头到尾都是骗
6、局 民主 民意已成为一种摆设 2 读了孙中山的这段话 你最深的感触是什么 教材P90 提示 感触最深的是 南与北 军阀 如一丘之貉 孙中山认为失败的原因是西南军阀的排挤 而护法运动失败的原因是多方面的 一是 护法 没有多大号召力 缺少群众基础 二是孙中山没有自己的武装 而是借助西南军阀的实力 三是西南军阀勾结 排挤孙中山 二 本课测评 教材P91 1 对袁世凯的专制独裁 复辟帝制 孙中山等革命党人是怎样进行斗争的 提示 1 1913年发起了二次革命 但很快被袁世凯镇压 2 1915 1916年 孙中山两次发表 讨袁宣言 号召人民起来维护共和制度 并将反袁斗争进行到底 蔡锷等策划了武力讨袁的护国
7、运动 2 张勋复辟失败之后 孙中山为什么还要继续进行 护法 提示 张勋复辟帝制失败后 段祺瑞重新掌权 实行对内独裁 对外卖国的政策 继续破坏民主共和制度 拒绝恢复 中华民国临时约法 和国会 三 学习延伸 教材P91 1 制表对比孙中山和袁世凯的出身 教育背景 主要经历和政治主张等方面 思考 一向提倡资产阶级民主制度的西方列强 从逻辑上讲 在辛亥革命的紧要关头 应当更倾向于支持孙中山还是袁世凯 他们最终支持了谁 为什么 提示 图表略 从二人的出身 教育背景 主要经历等方面看 孙中山代表中下层资产阶级和广大贫苦人民的利益 而袁世凯代表着大地主大资产阶级的利益 更有利于维护帝国主义在华的利益 因此 帝国主义积极扶植袁世凯为其代理人 作为统治中国 维护其在华利益的工具 2 结合中国的历史与现实 你怎么理解孙中山晚年时说的这番话 提示 孙中山这段话是关于如何正确对待 学习 西方的民主政治和技术 对于民主政治不能完全照搬 应该结合国情去改造它 学习它 对西方的机器 有的可以直接仿效 现实生活中 我们学习新鲜事物时 要结合实际情况采取不同的方法 才能取得成效
