《命题专家谈０６年高考物理复习策略.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《命题专家谈０６年高考物理复习策略.ppt（111页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考物理复习策略探讨 年 月 日 全国特级教师孙新 一 从2005年试题特点展望2006年命题趋势 二 从高考评卷看高考应试对高三复习的细节要求 三 高三物理教学应该做三件事 一 从2005年试题特点展望2006年命题趋势 一 2005年试题物理部分的共同特点1 以能力测试为主导 2 突出考查了学科内的主干知识3 侧重考查考生对物理情景的分析和物理模型的建立4 不回避陈题5 实验能力的考查贴近中学实际 二 2006年命题趋势展望 2005年全国命题情况 14个省市自主命题 京 津 小综合 自 浙 闽 湘 鄂 渝 鲁 皖 赣 小综合 中心 广东 大综和单科辽宁 大综 中心 江苏 3 1 1 上海
2、 综合 单科其余 小综合 中心 中心 甲 渝 川 滇 黔 疆 藏 陕 甘 青 乙 吉 黑 蒙 桂 宁 丙 浙 闽 湘 鄂 鲁 皖 赣 冀 豫 海可供研究的共15套卷 2004年考试中心4套2005年考试中心3套北京1天津1江苏2上海2广东2 1 坚持以能力测试为主导的命题指导思想 考查考生对所学的基础知识和基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析 解决实际问题的能力 理解能力 理解物理概念 物理规律的确切含义 理解物理规律的适用条件 以及它们在简单情况下的应用 能够清楚地认识概念和规律的表达形式 包括文字表达和数学表达 能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法 理解相关知识的区别和联系 16 京
3、 为纪念爱因斯坦对物理学的巨大贡献 联合国将2005年定为 国际物理年 对于爱因斯坦提出的质能方程E mc2 下列说法中不正确的是 E mc2表明物体具有的能量与其质量成正比 根据 E mc2可以计算核反应中释放的核能 一个中子和一个质子结合成氘核时 释放出核能 表明此过程中出现了质量亏损 E mc2中的E是发生核反应中释放的核能 18 津 一带电油滴在匀强电场E中的运动轨迹如图中虚线所示 电场方向竖直向下 若不计空气阻力 则此带电油滴从a运动到b的过程中 能量变化情况为 动能减小 电势能增加 动能和电势能之和减小 重力势能和电势能之和增加 推理能力 能够根据已知的知识和物理事实 条件 对物理
4、问题进行逻辑推理和论证 得出正确的结论或作出正确的判断 并能把推理过程正确地表达出来 21 乙 图中a b是两个点电荷 它们的电量分别为Q1 Q2 MN是ab连线的中垂线 P是中垂线上的一点 下列哪种情况能使P点场强方向指向MN的左侧 Q1 Q2都是正电荷 且Q1 Q2 Q1是负电荷 Q2是正电荷 且 Q1 Q2 A Q1 Q2 B Q1 Q2 ACD正确 C Q1 Q2 18 丙 一列沿x轴正方向传播的简谐横波 周期为0 50s 某一时刻 离开平衡位置的位移都相等的各质元依次为P1 P2 P3 已知P1和P2之间的距离为20cm P2和P3之间的距离为80cm 则P1的振动传到P2所需的时间
5、为A 0 50sB 0 13sC 0 10sD 0 20s 波长 100cm C正确 分析综合能力 能够独立地对所遇到的问题进行具体分析 弄清其中的物理状态 物理过程和物理情境 找出其中起重要作用的因素及有关条件 能够把一个较复杂的问题分解为若干个较简单的问题 找出它们之间的联系 能够理论联系实际 运用物理知识综合解决所遇到的问题 23 丙 原地跳起时 先屈腿下蹲 然后突然蹬地 从开始蹬地到离地是加速过程 视为匀加速 加速过程中重心上升的距离称为 加速距离 离地后重心继续上升 在此过程中重心上升的最大距离称为 竖直高度 现有下列数据 人原地上跳的 加速距离 d1 0 50m 竖直高度 h1 1
6、 0m 跳蚤原地上跳的 加速距离 d2 0 00080m 竖直高度 h2 0 10m 假想人具有与跳蚤相等的起跳加速度 而 加速距离 仍为0 50m 则人上跳的 竖直高度 是多少 H 63m 24 甲 如图所示 在倾角为 的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块A B 它们的质量分别为mA mB 弹簧的劲度系数为k C为一固定挡板 系统处于静止状态 现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动 求物块B刚要离开C时物块A的加速度a和从开始到此时物块A的位移d 重力加速度g F mAsin mBgsin mAa 24 丙 如图 质量为m1的物体A经一轻质弹簧与下方地面上的质量为m2的物体B相连
7、弹簧的劲度系数为k A B都处于静止状态 一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮 一端连物体A 另一端连一轻挂钩 开始时各段绳都处于伸直状态 A上方的一段绳沿竖直方向 现在挂钩上挂一质量为m3的物体C并从静止状态释放 已知它恰好能使B离开地面但不继续上升 若将C换成另一个质量为 m1 m3 的物体D 仍从上述初始位置由静止状态释放 则这次B刚离地面时D的速度的大小是多少 已知重力加速度为g 应用数学处理物理问题的能力 能够根据具体问题列出物理量之间的关系式 进行推导和求解 并根据结果得出物理结论 必要时能运用几何图形 函数图象进行表达 分析 19 乙 一简谐横波沿x轴正方向传播 某时刻其波形如图所示 下
8、列说法正确的是 由波形图可知该波的波长 由波形图可知该波的周期 经1 4周期后质元P运动到Q 经1 4周期后质元R的速度变为零 24 北京 真空中存在空间范围足够大的 水平向右的匀强电场 在电场中 若将一个质量为m 带正电的小球由静止释放 运动中小球的速度与竖直方向夹角为37 取sin37 0 6 cos37 0 8 现将该小球从电场中某点以初速度v0竖直向上抛出 求运动过程中 小球受到的电场力的大小和方向 小球从抛出点至最高点的电势能变化量 小球的最小动量的大小和方向 小球受重力和电场力 由运动的合成与分解求解 时速度最小 19 丙 图中两条平行虚线之间存在匀强磁场 虚线间的距离为l 磁场方
9、向垂直纸面向里 abcd是位于纸面内的梯形线圈 ad与bc间的距离也为l t 0时刻 bc边与磁场区域边界重合 如图 现令线圈以恒定的速度v沿垂直于磁场区域边界的方向穿过磁场区域 取沿a b c d a的感应电流为正 则在线圈穿越磁场区域的过程中 感应电流I随时间t变化的图线可能是 17 京 一列简谐机械横波某时刻的波形图如图所示 波源的平衡位置坐标为x 0 当波源质点处于其平衡位置上方且向下运动时 介质中平衡位置坐标x 2m的质点所处位置及运动情况是 在其平衡位置下方且向上运动 在其平衡位置下方且向下运动 在其平衡位置上方且向上运动 在其平衡位置上方且向下运动 y cm x m O 10 1
10、23456 8 江苏 一列简谐横波沿x轴传播 t 0时的波形如图所示 质点A与质点B相距1m A点速度沿y轴正方向 t 0 02s时 质点A第一次到达正向最大位移处 由此可知 此波的传播速度为25m s 此波沿x轴负方向传播 从t 0时起 经过0 04s 质点A沿波传播方向迁移了1m 在t 0 04s时 质点B处在平衡位置 速度沿y轴负方向 19 天津 图中实线和虚线分别是x轴上传播的一列简谐横波在t 0和t 0 03s时刻的波形图 x 1 2m处的质点在t 0 03s时刻向y轴正方向运动 则 该波的频率可能是125Hz 该波的波速可能是10m s t 0时x 1 4m处质点的加速度方向沿y轴
11、正方向 各质点在0 03s内随波迁移0 9m 下图中给出某一时刻t的平面简谐波的图象和x 1 0m处的质元的振动图象 关于这列波的波速v 传播方向和时刻t可能是A v 1m s t 0B v 1m s t 6sC t 1s 波向x正方向传播D t 5s 波向x正方向传播 12m T 12s 波形图中对x 1质元y 2 在x 1质元的振动图线中若t 0或t 6 相应的y 0 选项AB不正确 由波形图 x 1质元y 2 在相应的振动图线中 对应的时刻可能是t 1或t 5 振动方向分别向上或向下 t 1 波向x负方向传播 t 5 波向x正方向传播 D正确 04 卷 一列简谐横波沿x轴负方向传播 图1
12、是t 1s时的波形图 图2是波中某振动质元位移随时间变化的振动图线 两图用同一时间起点 则图2可能是图1中哪个质元的振动图线 A x 0处的质元B x 1m处的质元C x 2m处的质元D x 3m处的质元 t 1s时 质元的位移y 0 向下振动 波沿x负方向传播 x 0处质元位移y 0向下振动 t 0时刻的波形 x 0的质元位移y为正最大 选项A正确 t 1s 波的周期T 4s 波长 4m 波速v 1m s 17 丙 图示为一直角棱镜的横截面 bac 90 abc 60 一平行细光束从O点沿垂直于bc面的方向射入棱镜 已知棱镜材料的折射率n 若不考虑原入射光在bc面上的反射光 则有光线 从ab
13、面射出 从ac面射出 从bc面射出 且与bc面斜交 从bc面射出 且与bc面垂直 20 丙 如图 在一水平放置的平板MN的上方有匀强磁场 磁感应强度的大小为B 磁场方向垂直于纸面向里 许多质量为m带电量为 q的粒子 以相同的速率v沿位于纸面内的各个方向 由小孔O射入磁场区域 不计重力 不计粒子间的相互影响 下列图中阴影部分表示带电粒子可能经过的区域 其中 哪个图是正确的 A正确 实验能力 能独立完成 知识内容表 中所列实验 能明确实验目的 能理解实验原理 能控制实验条件 会使用仪器 会观察 分析实验现象 会记录 处理实验数据 并得出结论 能灵活地运用已学过的物理理论 实验方法和实验仪器去处理问
14、题 突出考查了学科内的主干知识 全国理科综合试卷着力考查运用 力与运动观点 能量观点 分析解决问题的能力 具体说来 有能量 动量的综合运用的问题 带电粒子在电磁场中的运动问题 牛顿运动定律和天体运动 同时减少了阅读量 干扰信息较少 利于物理基础较好的学生清晰地解决问题 3 侧重考查考生对物理情景的分析和物理模型的建立 明示物理模型的题量增加模型化的题目有所增加 以浙江卷为例 共有9个题目 14 15 16 17 18 19 20 21 24 题14 人在电梯中加速上升 一质量为m的人站在电梯中 电梯加速上升 加速大小为 g为重力加速度 人对电梯底部的压力为 AB 2mgC mgD 23 丙 原
15、地跳起时 先屈腿下蹲 然后突然蹬地 从开始蹬地到离地是加速过程 视为匀加速 加速过程中重心上升的距离称为 加速距离 离地后重心继续上升 在此过程中重心上升的最大距离称为 竖直高度 现有下列数据 人原地上跳的 加速距离 d1 0 50m 竖直高度 h1 1 0m 跳蚤原地上跳的 加速距离 d2 0 00080m 竖直高度 h2 0 10m 假想人具有与跳蚤相等的起跳加速度 而 加速距离 仍为0 50m 则人上跳的 竖直高度 是多少 通过情景分析抽象模型 H 63m 4 不回避陈题 全国理综丙卷17题 图示为一直角棱镜的横截面 一平行细光束从O点沿垂直于bc面的方向射入棱镜 已知棱镜材料的折射率n
16、 若不考虑原入射光在bc面上的反射光 则有光线 A 从ab面射出B 从ac面射出C 从bc面射出 且与bc面斜交空气玻璃abD 从bc面射出 且与bc面垂直 全国理科综合乙卷15 一束复色光由空气射向玻璃 发生折射而分为a b两束单色光 其传播方向如图所示 设玻璃对a b的折射率分别为na和nb a b在玻璃中的传播速度分别为va和vb 则AD na nb navbn va vb 全国理科综合乙卷16 对于定量气体 可能发生的过程是AC 等压压缩 温度降低 等温吸热 体积不变 放出热量 内能增加 绝热压缩 内能不变 实验能力的考查贴近中学实际 二 2006年命题趋势展望 一 试卷结构调整稳定 1 明确了理 化 生三科的内容比例为40 36 24 即三科分值为120分 108分 72分 2 明确了试题的学科内容排列顺序不变 即第一卷生物 化学 物理 第二卷物理 化学 生物 试卷结构 选择题8 15 21 实验题1 22 计算题3 23 25 理 化 生各自编题组合 1 试卷的难度将与2005年持平2 选择题采用的题型仍然以单项和多项混编的形式 选择题更注重知识点的融合 热学 光学 原子物
