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1、常山县天马一小05学年第二学期学校工作计划一、指导思想以 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届五中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，继续瞄准成为具有现代气息和生命活力的我县办学典范的目标，加快一小的教育改革与发展步伐。以深化课程改革为主题，以全面提高育人质量为中心，关注师生的可持续发展，建设最优质的学习环境，配置最丰富的教育资源，建构信息化、数字化环境下崭新的学习形态，以满足每一个师生全面而具个性的发展需求，把我校建设成充满文化、充满智慧、充满信念的学校。二、工作重点1、强化学校管理，加大教科研力度，跟进时代教育发展的步伐。2、重实践，讲实效，踏实开展教学工作，促进
2、学生全面发展。3、落实教师素质提升工程实施，有效促进教师队伍建设。4、巩固“六大校园”创建成果，开展“廉政文化进校园”活动。5、举办“六一”儿童节庆祝活动。三、具体工作思路（一）贯彻“人文”管理思想，加强管理队伍、管理机制建设，构建适应现代教育发展的管理模式。1、继续贯彻人文管理思想。树立“管理即服务”的观念，强调形成互爱、宽容、诚信的校园人文氛围。尊重教师，发扬教师主人翁精神，鼓励和支持教师的教育创新，尊重教师自我完善的要求，形成宽松的环境，民主的气氛。讲诚信，以对人的诚实、诚心、诚意，从而得到别人的信任。把学校营造成精神乐园，激发大家工作和生活的热情。2、加强学校管理队伍建设。领导班子成员
3、要以学校工作为重，发扬“乐于合作，敢于负责，善于操作”的作风，坚持讲学习、讲团结、讲政治。班子成员之间要互相支持，互相帮助，互相理解，互相谅解。要以身作则，关心他人。要大胆放手给年轻教师骨干交任务、压胆子。要热情关心、帮助，支持年轻教师骨干做好工作。每一个班子成员都要努力树立责任意识、全局意识、改革意识、超前意识，独挡一面，创造性地工作，提高办事效率，讲究办事质量，提高管理水平。要学习党和国家的法律法规、方针政策，努力以法办事。要秉公办事，廉洁自律。 3、运用信息化、数字化手段提高学校管理工作效率。运用校园网建立教育教学信息库、资源库，探索网上教育教学方式，运用“校校通”工程加强学校和学生家庭
4、，学校和教师等方面的信息交流，摸索充分运用校园网、“校校通”工程服务学校管理工作的新思路和新方法。（二）落实“人本”教学理念，倡导重实践、讲实效精神，深化教育教学改革1、以重实践，讲实效的精神开展教科研工作。继续加强教研组建设，注重课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化。鼓励教学研究的选题不但要瞄准时代方向，还要面向学生实际状况，注意研究乐学和苦学的关系，实际教学工作中要处理好知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观的关系，各科教学要矫只重知识与能力之枉，也要矫只提过程与方法或情感与价值观之枉，要研究过程、方法、情感、价值观对掌握知识提高能力
5、的影响以及如何通过此方面的研究提高学生掌握学科技能的效率，提高学科教学质量。2、继续开展有影响的公开教研活动。组织“以人为本”等主题的教学研讨活动，邀请专家和校外同行一同探讨教学改革，倡导“百花齐放、百鸟争鸣”的学术氛围，促进学校青年教师成长。本学期学校将组织 “走向人本”全县性学科教研活动。3、推进和友好学校之间的教学交流与教研协作。加强和对口支援学校杭州新世纪外国语学校、支教学校杭州天地实验学校的交流合作，学习先进学校的办学经验，学习先进学校先进教师的教育教学理念和教育教学艺术；加强和本县兄弟学校的交流合作，合作开展教研活动。本学期，我校将选派年轻教师“送教下乡”到农村学校接受锻炼，同时促
6、进我县教育均衡发展。（三）紧跟时代发展要求，强化责任、竞争、创新意识，提升教师素质。1、依托学校党团抓好师德师风建设。教师是廉政文化进校园的排头兵，开展“廉政文化进校园”活动，把反腐倡廉教育融入师德教育中，要求教师为人师表，为学生作出榜样；继续开展先进性教育活动，巩固先进性教育成果。2、依托学校工会丰富教师精神文化生活。开展“三八巾帼建功”活动，开展如演讲、书法、体育等专项素质竞赛活动，坚持开展如以年级组为单位的教师群体活动。4-5月份将配合市县工会开展羽毛球选拔赛。继续开展中青年教师“三个一”活动。要求每个中青年教师在本学期要做到：读一本好书，上一堂好课，写一篇好文章，也就是要求每个中青年教
7、师要做到在阅读中提高，在实践中学习，在反思中进步。本学期，教导处将组织一次阅读教育专著心得交流会。3、配合师训部门实施教师素质提升工程。鼓励教师参加学历进修以及师训部门组织的素质提升培训，努力为教师参加学习进修创造条件、提供保障，要求参加学习进修的教师正确处理好学习和工作的关系并学以致用，理论结合实践，完善自身素质，提高教育教学水平。（四）加强班队组织建设，开展德、智、体多方面活动，促进学生全面发展1、加强班队组织建设。充分认识班队组织建设的重要性，抓好班主任队伍建设，每月召开班队工作例会，深入了解班级情况，切实订好班务计划，抓两头，带中间，既抓好班队管理队伍建设又抓好后进生的转化工作。深化班
8、队干部竞选、轮换制，让更多学生得到锻炼，努力形成“自我管理，自主管理”的良好局面。2、以班队为主阵地开展学生德育活动。加强学生社会实践、德育进网络，抓学生养成教育、小公民道德建设，积极探索学校德育工作的新路子，增强德育工作的针对性和实效性，重视校园文化建设在德育工作中所起的作用，致力于人文养德，通过文化情境的营造、学科的德育渗透、优良校风的培养、健康活泼的活动，促进学生的成长。开展以“敬廉崇洁”教育为主要内容的“廉政文化进校园”活动。通过课堂传授和开展班队活动，对学生进行节俭、勤劳、诚信、有礼貌、讲文明等思想道德教育，使学生形成勤俭敬廉、诚实守信、关爱他人、不计私利等优良品质。3、通过活动课程
9、开展兴趣活动、特长活动。通过活动课程使学生深化知识，开拓知识领域，发展个性爱好，增进身心健康。一是结合学科教学，搞好活动课程，二是专门利用课外活动时间和假日活动时间，建设活动课程的主阵地。开展活动课程时要做到：一是注重活动的普及性，活动课项目要涵盖德、智、体、美、劳的各个方面，参与人员要包括各个年级的不同层次的学生；二是注重活动课的规范性。要做到 “三定、四有、五坚持”。“三定”即定时间、定地点、定成员，“四有”即有辅导老师、有活动计划、有活动记载、有成绩评价。“五坚持”即坚持长期活动、坚持自由选择、坚持因材施教、坚持科学辅导、坚持普及与提高并重。三是注重活动成果的展示。通过展示成果培养学生的
10、兴趣，增强学生的信心。我校活动课程的展示渠道有：1、日常教育宣传阵地，如红领巾广播站、校园宣传窗、班级学习园地、校报、中队角等。2、学校主题活动展示阵地：如节日庆典、安全教育周、“向阳”艺术节等。3、校外媒体展示阵地：如参加各类比赛、向学生报纸投稿等。4、开辟活动课程展示日，邀请家长到校观看自己子女在活动课程方面的学习成果。（五）发扬服务精神，加强后勤管理，保障学校工作顺利开展。学校的后勤、财会、图书等工作要明确职责，主动服务教育教学。1、进一步严格财务制度，做到帐物相符。实行民主管理、监督和审计制度，增强透明度，严格按规定项目和标准收费。2、加强学校财产的管理，对学校财产的添置、维修、出借和使用等都要按规定的程序和相应的手续办理，做到专人专责管理，损坏财产要追究责任人。做到物尽其用，物尽其位，尤其是要抓好省长工程放像点工作，进一步推进新课改工作。3、重视校园安全工作，切实执行学校安全教育规定，加强安全报告制度，定期对学校一切实施进行各项安全检查，消除隐患，确保学校师生人身安全。4、加强卫生管理，严把学校饮用水的卫生关，严禁 “三无”食品渗透入校园。 常山县天马一小 2006、2、65
