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1、第三 四节人脑的高级功能体液调节在维持稳态中的作用 1 研究方法 1 早期方法 基于患脑血栓 脑肿瘤和脑损伤病人的表现和开颅手术时病人大脑皮层被刺激后的感觉或感受 2 正电子发射断层造影成像技术 PET 将中的基本元素用的放射性同位素标记 制备成 将这种示踪剂注射到受试者的血管中 通过特制的探测元件 就可以获取示踪剂在受试者大脑中的三维分布及其随时间变化的情况 葡萄糖 超短 寿命 放射性示踪剂 2 皮层定位 1 概念 人脑的最高级部位是大脑 其中的功能最为强大 身体各部分的运动和感觉功能都分别由来完成 2 运动区的特点 运动区按头足与躯体形成一一对应的关系 支配躯体的随意运动功能 根据所支配器
2、官运动的程度分配皮层的大小 两个半球 大脑皮层 大脑皮层特定的部分 倒立式样 对侧 精细复杂 3 特有高级功能区 语言中枢 1 人类的高级神经中枢在大脑皮层 是条件反射的结构基础 2 大脑皮层中重要的高级神经中枢 躯体运动中枢和言语中枢 1 中央前回 第一运动区 皮层代表的位置与躯体各部分关系 头面部除外 是倒置的 而且范围的大小与躯体的大小无关 与躯体运动的精细复杂程度有关 其功能 控制机体运动 对侧支配 2 大脑皮层言语区的划分 3 大脑皮层言语区损伤会导致特有的某种言语活动的功能障碍 1 下列有关人大脑皮层的说法中 正确的是 A S区受损伤后 病人听不懂别人的谈话B 在机体内占体积越大的
3、器官 其中央前回代表区的面积越大C 大脑皮层代表区的位置与机体各部分均呈倒置关系D 若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其左侧肢体运动 解析 S区受损后 病人不能说话 但能听懂别人的谈话 中央前回代表区大小与机体运动的精细复杂程度有关 只有中央前回与其控制的躯体各部分呈倒置关系 而头面部是正对应的 大脑皮层其他各代表区无此关系 大脑皮层中央前回对躯体运动是对侧支配的 答案 D 2 当你专心作答试题时 参与的高级中枢主要有 下丘脑 大脑皮层H区 听觉性语言中枢 大脑皮层S区 运动性语言中枢 大脑皮层V区 视觉性语言中枢 大脑皮层W区 书写性语言中枢 A B C D 解析 高级中枢就是指大脑皮层 专
4、心作答试题时 需要参与的应该是与阅读和书写有关的语言中枢 包括视觉性语言中枢和书写性语言中枢 答案 D 1 内分泌腺和激素 1 体液调节的主要内容 调节 2 激素 由或内分泌细胞分泌的具有特殊的化学物质 这些具有化学信号性质的物质并不是作用于全身的细胞 而是作用于某些 即靶细胞 3 调节和控制腺垂体各种的释放 腺垂体调节和控制其他的活动 内分泌腺和激素 内分泌腺 生物活性 特定的细胞 下丘脑 内分泌腺 促激素 4 甲状腺释放 能促进机体 增强神经系统的 名师点拨 各种消化腺所分泌的消化液不属于体液调节 下丘脑是内分泌腺活动的枢纽 甲状腺激素 新陈代谢 兴奋性 人体内激素的性质 产生部位 功能
5、特别提醒 生长激素是动物激素 生长素是植物激素 它们的本质和分泌部位均不同 侏儒症和呆小症表现都矮小 但侏儒症患者智力正常 呆小症患者智力有障碍 激素的化学性质与使用蛋白质类 多肽类激素只能注射不能口服使用 因其进入消化道后能被消化酶降解而失去作用 氨基酸衍生物类 固醇类激素 可以口服使用 3 科研人员分别给三只大白鼠注射了A B C三种激素后 观察到的相应反应是 A可引起低血糖 甚至昏迷 B促进蛋白质的合成 并使软骨生长明显 C使呼吸 心率加快 并使体内产热量增加 据此判断激素A B C的化学名称依次是 A 甲状腺激素 胰岛素 生长激素B 胰高血糖素 生长激素 甲状腺激素C 胰岛素 生长激素
6、 甲状腺激素D 生长激素 胰岛素 甲状腺激素 解析 本题重点考查动物激素的功能 要求学生熟悉并灵活掌握各类动物激素的生理作用 甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育 尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响 能提高神经系统的兴奋性 注射此种激素会引起代谢加强 产热量增多的现象 胰岛素能调节糖类代谢 降低血糖浓度 促进血糖合成糖原 抑制非糖物质转化为葡萄糖 从而使血糖含量降低 注射此种激素能降低血糖 过量注射时 会引起严重的低血糖症 并昏迷休克 生长激素能促进生长 主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 答案 C 4 如图所示的是酶 激素 蛋白质 抗体四者关系 下列有关叙述 正确的是 A 1 2 3分别
7、表示激素 酶 蛋白质B 能产生4的细胞一定能产生3C 能产生3的细胞一定能产生1D 物质1都是由专门器官产生的 解析 抗体都是蛋白质 大部分酶是蛋白质 一部分激素是蛋白质 所以图中1 2 3 4分别表示激素 蛋白质 酶和抗体 不是所有细胞都能够合成激素 激素由专门的细胞合成 动物是内分泌器官或细胞 植物是一定部位如根尖 故选项C D均错误 能产生激素 抗体的细胞当然能产生酶 因为激素 抗体合成的化学反应都需要酶催化 而事实上 只要是活细胞都会产生酶 人和哺乳动物成熟的红细胞除外 因为新陈代谢是生物体中全部化学变化的总称 其中的化学反应离不开酶的催化作用 答案 B 1 调节途径 神经调节 2 调
8、节方式 通过反馈环路调节内分泌腺分泌活动 其中较突出 负反馈作用 1 分级调节 下丘脑能够控制垂体 垂体控制相关腺体 这种分层控制的方式称为分级调节 2 反馈调节 从上图可知 当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时 又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素 进而使甲状腺激素的分泌减少 这样体内的甲状腺激素含量就不至于过高 可见甲状腺激素的分级调节 也存在着反馈调节机制 1 甲状腺激素分泌的分级调节图示 正反馈的实例 排尿反射 血液凝固 分娩过程 月经周期中黄体生成素的释放 负反馈的实例 大多数激素的调节 体温调节等 3 反馈调节类型 反馈有正反馈和负反馈 2 下丘脑在生命活动调节中的作用下丘脑位
9、于脑的腹面 大脑之后 下丘脑的部分细胞称为神经内分泌细胞 既能传导神经冲动 又有分泌激素的功能 下丘脑是内分泌系统的枢纽 下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢 它通过交感神经和副交感神经 把内脏活动和其他生理活动联系起来 调节体温 营养摄取 水平衡 内分泌 情绪反应 生物节律等重要生理过程 下丘脑部分调节作用如图所示 深化拓展 1 下丘脑是内分泌活动的枢纽 下丘脑通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体 通过控制垂体的功能来控制其他内分泌腺的活动 2 下丘脑可以分泌抗利尿激素 调节水分平衡 3 下丘脑内有血糖调节中枢 该中枢通过神经直接作用于胰岛细胞 肾上腺髓质 调节胰岛素 胰高血糖素及肾上腺素
10、的分泌 4 下丘脑中有渗透压感受器 可以感受内环境中渗透压的改变 从而调节水分平衡 5 体温调节中枢主要位于下丘脑中 通过体温调节中枢 调节体温的恒定 5 下图表示下丘脑神经分泌细胞 垂体细胞 甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系 据图回答有关问题 1 激素A是 2 当体内缺乏 元素时 将导致激素C的合成受阻 该元素进入甲状腺细胞的运输方式是 3 人遭遇危险而情绪紧张时 血液中激素C的含量将会 这是由于激素A B的含量 所致 这种生理过程是由 共同调节的 4 如果激素C的合成量过多时 激素A B含量的变化趋势是 这是一种 调节机制 解析 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体 垂体释放的促
11、甲状腺激素作用于甲状腺 使甲状腺激素的分泌量增加 碘元素是合成甲状腺激素的必需元素 它通过主动运输进入细胞 甲状腺激素的分泌受神经和体液的共同调节 答案 1 促甲状腺激素释放激素 2 碘主动运输 3 增加增加神经和体液 或神经和激素 4 下降 负 反馈 6 2010 济南模拟 8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤 可能会导致他的 睾丸的生长发育受到影响 甲状腺激素的分泌受到影响 体温调节受到影响 血糖调节受到影响 水平衡的调节受到影响 言语活动功能障碍A B C D 解析 考查下丘脑的功能 下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素 促肾上腺皮质激素释放激素 从而通过垂体分
12、泌相应的促激素作用于相应的腺体 另外下丘脑是体温调节中枢 水平衡调节中枢 还与血糖的调节有关 答案 D 1 区别 2 联系 1 不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节 在这种情况下 体液调节可以看作神经调节的一个环节 2 内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能 甲状腺激素能影响幼年动物大脑的发育 提高神经系统的兴奋性 性激素水平的高低可以影响神经系统对动物性行为的控制 深化拓展 神经调节与体液调节的联系 7 右图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图 对有关环节正确的理解是 A a b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素B a和b同时作用于z 对z产生促进作用C 甲状
13、腺激素过多 会抑制x y的分泌功能D x y分别表示垂体和下丘脑 解析 图中x y z分别表示下丘脑 垂体 甲状腺 a b分别表示促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 a只能作用于y 不能作用于z 甲状腺激素过多 会抑制x y的分泌功能 答案 C 8 下列对激素调节的描述中 正确的是 A 激素调节是通过改变细胞的代谢而发挥效能的B 激素调节的启动较快 持续时间较长C 人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节来协调的D 激素调节迅速而精确 反应时间短 解析 激素的调节作用启动较慢 持续时间长 是通过改变细胞的代谢而发挥效能的 而动物生命活动的调节以神经调节为主 也就是说 动物体之所以能够成为一个统
14、一的整体 进行各项生命活动 并与外界环境相适应 主要是由于神经系统的调节作用 神经调节的特点是迅速而精确 瞬间内就能完成 答案 A 例1 2009 全国卷 春天日照逐渐延长时 鸟类大多进入繁殖季节 调节鸟类繁殖活动的图解如下 请回答 1 鸟类的繁殖活动是通过机体的 和 两种调节方式完成的 机体中既能传导兴奋 又能分泌激素的细胞位于 下丘脑 垂体 性腺 2 上面图解中的A B C分别代表由下丘脑 垂体和性腺分泌的物质 则它们分别是 和 C进入血液后 通过 作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌 3 据图判断 若要验证B的生理作用 能 不能 用去除性腺的鸟作为实验动物 其原因是 尝试自解 思路点
15、拨 下丘脑 垂体 甲状腺 或性腺 调节机制及反馈调节是高考命题的热点与重点 下丘脑是机体调节内分泌腺分泌活动的枢纽 下丘脑中有一些细胞既能传导兴奋 又能分泌激素 垂体具有调节和管理其他某些内分泌腺的作用 从图中 传入神经 垂体 性腺 等关键词可以看出 鸟类的繁殖活动需通过神经调节和体液调节两种调节方式协调进行 从图中不难看出A是促性腺激素释放激素 B是促性腺激素 C是性激素 性激素进入血液后又通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌 从图示可以看出 性腺是B激素作用的靶器官 若去除性腺 失去了促性腺激素作用的器官 则无法验证该激素的生理作用 因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的
16、生理作用 答案 1 神经调节体液调节下丘脑 2 促性腺激素释放激素促性腺激素性激素 其他合理答案也可 反馈 3 不能鸟去除了性腺 失去了促性腺激素作用的器官 无法验证该激素的生理作用 课本探源 本组试题以教材中人体受到寒冷等刺激时 甲状腺活动的调节示意图 为素材 有时将甲状腺替换为性腺 来考查考生对知识的理解及应用能力 因此 将教材中的实例理解透彻 就很容易解答此类试题 例2 2009 山东理综 如图 表示人体细胞间信息传递的三种主要方式 下列描述错误的是 A 方式 的信息传递缓慢 方式 传递迅速B 方式 的信息传递不通过体液C 体温调节可能涉及 三种传递方式D 方式 的信息传递都经过血液循环 存在反馈调节 尝试自解 思路点拨 方式 属于体液调节 方式 属于神经调节 体液调节的作用特点相对于神经调节来说 作用范围大 时间长 速度缓慢 A正确 兴奋在细胞间传递时 神经递质由突触前膜释放到突触间隙 然后作用于突触后膜 突触间隙中的组织液属于体液 B错误 体温调节是由神经调节和体液调节共同完成的 所以会涉及这三种传递方式 C正确 D项是一项知识性描述 正确 答案 B 课本探源 神经调节 体液
