《秋七级生物上册 第一单元 第二章 第一节 生物与环境的关系导学案第二课时新.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋七级生物上册 第一单元 第二章 第一节 生物与环境的关系导学案第二课时新.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 生物与环境的关系（第二课时） 学习目标1.举例说明生物对环境的适应和影响。2.尝试收集和处理数据的方法。3.认同生物的形态结构,生活方式与环境相适应的观点。4.确立保护环境和珍爱生命的情感。学习重点描述生物对环境的适应和影响，且认同生物与环境相互依赖、相互影响的观点 。 学习难点1理解生物体结构和功能相适应的辩证观点。 2培养学生的科学探究精神。学法指导本节课的内容是生物对环境的适应和影响。同学们阅读书本第17页的资料分析，尝试理解生物的适应性是普遍存在的。同学们还可以做一个探究实验：“探究植物对空气湿度的影响”，掌握生物对环境的影响。学习过程一.自主学习 学生阅读教材完成下列各题：1.影响
2、生物生存的环境因素有哪些? 请举例。2.思考:仙人掌为什么能在干旱的荒漠中生长?3.教材P17四幅图片、分析、讨论这些生物是如何适应环境的？4.阅读教材P18设计植物对空气湿度的影响。二合作探究 1骆驼的生活方式,说明什么问题？2骆驼刺的形态特征,说明什么问题?3海豹的结构特点,说明什么问题?4蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？5你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例?6将序号填在相应的横线上:雷鸟的羽毛在冬天是白色,夏天是棕褐色过度放牧会使草原荒漠化,甚至沙漠化大树底下好乘凉蛔虫一生产卵约30万粒热带森林中的猿类上肢长且粗壮有蚯蚓活动的土壤,土质比较疏松白鳍豚具有流线型的体形能减少在水中游泳的
3、阻力属于生物对环境适应的是: 属于生物能影响环境的是: 三达标检测1.2014年某地遭受了罕见冰冻灾害，造成某些植物死亡，此现象说明 （ ） A.生物影响环境 B.环境影响生物的生活C.生物适应环境 D.生物能生长发育和繁殖2. 下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是 ( )A.青蛙的冬眠 B.山顶的旗形树C.蛾类夜间活动 D.仙人掌叶特化成刺3下列对仙人掌、鼠妇、鱼类生活有影响的共同的非生物因素是 （ ） A光照 B温度 C水分 D以上都是4生物与环境的关系是 （ ） A生物依赖环境 B生物适应环境C生物影响环境 D以上都是5水葫芦是一种从国外引进的植物，引入后，很快在部分水域蔓延，并威胁水中其他生物的生存。这一事实说明 （ ）A生物能够适应生存的环境 B生物能对环境产生一定的影响C生物只能适应生存的环境 D生物既能适应环境，又能影响环境6自然界中的生物必须 环境才能生存，同时也 和 着环境。7请利用学过的知识解释成语“蚁穴溃堤”。四盘点提升1.本节课我学到了哪些知识？2.我对本节课还有哪些困惑？2
