《江苏东台唐洋中学八级生物上册15.1 神经调节学案 苏教.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏东台唐洋中学八级生物上册15.1 神经调节学案 苏教.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、15.1 神经调节学案【学习目标】1、概述反射和条件反射;2、说出人类条件反射的特征。【自主学习】阅读课本P85881、思考问题:什么叫反射?反射可分为哪两种类型?非条件反射与条件反射有什么区别?巴普洛夫的实验是如何进行的?人类特有的条件反射有哪些?2、完成填空:人和动物通过神经系统对接收的信息发生的反应,称为 。 是神经系统调节生命活动的基本方式,分为 反射和 反射。非条件反射是一种 的反射。条件反射是一种 的反射。条件反射是在生活的过程中逐渐形成的,是以为 基础建立起来的比较复杂的反射活动。【合作探究】一、反射和反射的类型1、膝跳反射讨论:敲击韧带时,受测同学的小腿有什么反应?膝跳反射受大
2、脑控制吗?能说说膝跳反射形成的过程吗?总结:膝跳反射属于 反射。膝跳反射 (受/不受)大脑控制。非条件反射是一种 的反射。2、条件反射建立的过程讨论:巴普洛夫的实验中是怎样才能让狗听到铃声就分泌唾液的? 建立条件反射的基本条件是什么? 条件反射与非条件反射有联系吗? 对已经建立起条件反射的狗,若此后只响铃不再给食物,多次之后,铃声将不再引起狗分泌唾液。这样的实验现象,说明了什么?总结:条件反射是在生活的过程中逐渐形成的,是以 为基础建立起来的比较复杂的反射活动。条件反射是一种 的反射。条件刺激改变时,在一定条件下建立起来的条件反射也会随之 。二、人类特有的条件反射1、讨论:人类的条件反射与动物
3、的条件反射是不是一样的?人类能对抽象的 、 等信息发出反应,从而建立人类特有的条件反射。2、测定学习时间(1)按要求进行测定活动,并记录所用时间,填入下表:完成时间/s第1次第2次第3次一笔画(或走迷宫)(2)讨论:所用时间是不是逐渐变短?为什么? 通过这个测定活动,你对学习过程有了怎样的认识? 睡眠对学习活动影响吗?三、睡眠1、讨论:睡眠的重要性有哪些?青少年时期每天需要多少睡眠时间?2、课外调查:完成P88的表12-3睡眠时间统计表。【自我评价】1、判断是否正确,对的,错的(1)膝跳反射属于非条件反射。 ( )(2)“吃梅止渴”与“想梅止渴”都属于非条件反射。 ( )(3)条件反射的建立提
4、高了人和动物适应环境的能力。 ( )(4)一只狗已对灯光建立了分泌唾液的条件反射,这只狗将来遇到灯光一定会产生分泌唾液的反射。 ( )2、手偶尔遇到火,立刻缩回来,这种反应叫做 ( ) A.运动 B.兴奋 C.反射 D.冲动 3、下列现象中,属于非条件反射的是 ( ) A.一朝被蛇咬,十年拍井绳 B.学生做数学习题C.谈虎色变 D.沙子进入眼,人流泪4、下列属于人类特有的反射活动是 ( ) A.膝跳反射 B.谈梅止渴 C.望梅止渴 D.吃梅止渴 5、有人很相信考试前“开夜车”的学习方法,认为这对提高学习成绩很有用处。你如何看待这种“开夜车”的学习方法?说明理由。【思维拓展】6、条件反射不同于非条件反射的特点是 ( ) 先天性反射 后天性反射可以消退不会消退 低级神经活动 高级神经活动A.(1)(3)(5) B.(2)(3)(5) C.(1)(4)(5) D.(2)(4)(6)7、参照图12-11建造迷宫训练小白鼠。第一种训练方案是在出口处放置食物,第二种训练方案是在进口处放置食物,第三种训练方案是什么也不放。哪一种训练方案使小白鼠学得最快?为什么?【教与学后记】2