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1、第一节 传染病学案（第一课时）【学习目标】 1举例说明传染病的概念、特点以及常见的传染病。2参与“常见的传染病”的讨论，学习传染病分类的方法。【重、难点】 重点：传染病的概念和常见的传染病及其特点。难点：传染病与非传染病的区别。【自主探究】（通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力）（一）自学指导：利用5分钟，阅读课本P8586页,勾画出重点内容、标注疑难点,并理解记忆。（二）自主学习：完成以下内容：1根据是否具有 性，可将疾病分为 病和 病。2传染病是指由 大量生殖引起的，能够在 之间、 之间，以及 之间相互传播的疾病。3传染病的病原体包括 、 、 和某些动物（如 ）等。4不同
2、的传染病是由不同的病原体引起。蛔虫病的病原体是 ，肺结核的病原体是 菌，乙型肝炎和狂犬病的病原体分别是 病毒和 病毒。【合作探究】（通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力）讨论：常见的传染病。 各小组讨论，并完成表251的内容。 这些传染病可以分为哪些类型？ 传染病的传播途径有哪些？【跟踪练习】1 下列疾病中，属于传染病的是 （ ）A.流行性感冒 B呆小症 C冠心病 D白化病2.甲型流感是由下列哪种微生物引起的 （ ）A细菌 B真菌 C霉菌 D病毒3下列不属于病原体的是 （ ） A痢疾杆菌 B艾滋病病毒 C蛔虫卵 D苍蝇和蚊子4下列疾病属于血液传染病的是 （ ） A血吸虫病 B乙型肝炎 C腮腺炎 D蛔虫病【知识梳理 盘点收获】（我努力、我成功！）1传染病具有 和 两大特点。2传染病的种类较多，若按传播途径分，可分为 传染病、 传染病、 传染病、 传染病。【我的疑惑】通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？2
