内蒙古赤峰市克什克腾旗萃英学校七年级生物下册第四单元第四章第一节《流动的组织—血液》导学案(无答案)新人教版 (1).doc

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1、课题第四章 人体内物质的运输第一节 流动的组织-血液学习导航学习目标1、描述血液的成分和功能。 2、区分红细胞和白细胞。 3、产生珍爱生命的情感。重 点1、描述血液的成分和功能。 难 点2、提高自身的分析问题、解决问题的能力自 主学习1血液由 和 组成。 2.血液的主要功能是 和 功能。此外,血液还有调节体温的作用。血浆:淡黄色、半透明液体。主要成分:血浆的90%是 ,其余是溶解在血浆中的各种物质,如 、 、 等。主要功能:运载 ,运输 和 。二、血细胞1.血细胞包括 、 和 。其中数量最多的是 个体最大的是 ,有细胞核的 ,血液分层后, 在下层,呈红色, 、 在两层的交界处,很薄,呈白色。4

2、血红蛋白在含氧高的地方容易与氧 ,在氧含量低的地方又易与氧 。血红蛋白这一特性,使红细胞具有 的功能。5.血常规化验单中,RBC表示 ,WBC表示 ,Hb表示 ,PLT表示。阅读教材,用黑色笔 勾画重难 点,用红笔 勾画疑点, 我的疑惑合 作探究名称形态结构功能异常情况红细胞呈两面 的圆饼状,富含_,成熟的红细胞_细胞核运输_和部分二氧化碳过少时患_,血红蛋白少时,也会有此症状白细胞比红细胞_,_细胞核_细菌,对人体有防御和保护作用有炎症时,数目会_血小板个体最_,形状不规则,无_促进_,加速_过少时可能会_ _;过多时可能形成_把未解决的疑问写在下边我的疑惑 展示交流、质疑学生展示本组学习成

3、果,教师点评并纠错、强调和补充拓展提升1、用显微镜观察人血的永久涂片,为什么看不到血小板?2、根据本节课的学习,分析为什么血液是流动的组织?小结我的收获反馈检测1.在血浆中含量最多的物质是( )A水 B A水 B蛋白质 C葡萄糖 D无机盐蛋白质 C葡萄糖 D无机盐2从体内抽出少量血液,放在试管里,加人少量的柠檬酸钠的作用是( )A加速血液凝固 B防止血液凝固C使血细胞与血浆分开 D破坏血液中的血细胞,加速其凝固3张华领导课外兴趣小组成员做了一个实验:甲试管血液中加人少量柠檬酸钠,静置一天得到上清液,乙试管血液中不加柠檬酸钠,静置一天也得到上清液,那么这两种上清液( )A都是血浆 B都不是血浆

4、C甲是血浆D乙是血浆4三种血细胞中不含细胞核的是 ( )A红细胞和白细胞 B白细胞和血小板C红细胞和血小板 D血小板5.人的急性阑尾炎验血的时候,往往会发现血液中增多的是( )A 红细胞 B 白细胞 C血小板 血红蛋白6.伤口发炎流出的脓液中,主要的成分是( )A 死亡的红细胞 B 死亡白细胞 C死亡的血小板 死亡血红蛋白7.人受轻伤流血时,能自动止血,此过程中起重要作用的血液成分是是( )A 红细胞 B 白细胞 C血小板 血红蛋白8.下列哪项不是血浆的组成成分( )A、水 B、蛋白质 C、无机盐 D、血细胞9.人体缺乏下列哪种物质会产生贫血( )A、铜 B、碘 C、磷 D、铁10.长期在平原生活的人,到西藏的最初几天里,血液中数量会增多的细胞是( ) A.巨噬细胞 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板(1)取35毫升新鲜血液,立即注人盛有少量 的量筒内,轻轻振荡量筒,静置一天,出现如图所示的 现象。(2)注明各部分的名称:是 ,是 ,是 。(3)和层的细胞总称为 。(4)本实验证明了血液的成分包括 和 两部分。(5)某人被诊断为功能性贫血,则其血液中 的数量会相应减少。(6)量筒里放人柠檬酸钠的目的是 反思1

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