《河北望都第三中学八级生物下册 第七单元 第二章 第五节 生物的变异导学案 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北望都第三中学八级生物下册 第七单元 第二章 第五节 生物的变异导学案 .doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物的变异一、学习目标：1.举例说明什么是生物的变异，能准确判断现实生活中的生物变异类型。2.生物变异的意义。3.生物的遗传变异在实践中的应用。二、：自主探究世界上没有完全相同的两片树叶，就像世界上没有完全相同的两个人，这就是生物界普遍存在的变异现象。什么是变异？学点一：1.自读教材87页变异的类型及意义，你会有哪些收获？尽可能多的说出来，与你的同学交流下列属可遗传的变异的是（ ）A. 小红暑假经常游泳，皮肤被晒黑B. 动物园中的大熊猫比自然界环境中的大熊猫胖C. 将南方的橘子种到北方，结出的是枳D. 小云的父母有酒窝，而小云无酒窝学点二：变异在实践中有着非常重要的现实意义，（给学生出示育种的
2、有关资料，以激发学生的热情）1.自读教材，认同遗传变异在现实中的意义。2.现在，你会观察到鸡的品种有很多，但它们的祖先都是同一种野生原鸡。3.原鸡能成为现在种类繁多的良种鸡，原因是：在不同的 条件下，原鸡产生了很多 ，人们根据各自爱好，对具有 的鸡进行了 。4.现在的鸡与其祖先野生原鸡相比较，总有或多或少的相似性，这种现象叫做 。5.现在的鸡不管有多少个品种，品种之间却总有差异，这种现象叫做 ，所以我们不难发现 现象是相对的， 现象是绝对的。（答案：3.自然条件 变异 有利变异 选择 4.遗传 5.变异 遗传 变异）三、学情分析1.2003年3月25日至4月1日，200粒牡丹种子随神舟3号飞船在太空围绕地球飞行了108圈。通过这次飞行，可能使牡丹种子出现某些地球上无法获得的变异，而大大提升牡丹的品种质量。这种育种方法是（ ）A. 诱导染色体变异B. 诱导基因突变、C. 人工选择培育D. 杂交3.课外调查，无籽西瓜的培育过程。（答案：1.B 2.B ） 2
