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1、基因的显性和隐性集体备课个人空间1、 课题：2.3基因的显性和隐性2、 学习目标1、能举例说出相对性状与基因的关系。2、知道禁止近亲结婚的原因及近亲结婚的危害。三、教学过程【自主预习】1、完成下列是生殖过程中基因的传递图解。 体细胞 生殖细胞父方：AA （ ） 受精卵 ()母 方 ： aa （ ）2、孟德尔的豌豆杂交试验是怎样做的？3、孟德尔得出了哪些遗传规律？4、为什么要禁止近亲结婚？【合作探究】1、孟德尔在高豌豆和矮豌豆的杂交实验中，选取了什么样的豌豆作为种子？孟德尔在高豌豆和矮豌豆的杂交实验中，看到了什么现象？相对性状有_和_之分。例如，豌豆的高和矮，高是_，矮是_，杂交的后代只表现_不
2、表现_。在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成用_表示；表现为显性性状的，其基因组成有_或_两种。基因组成是Dd的，d控制的性状是否表现？是否遗传？2、已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。请问，一对无酒窝的夫妇能生育出有酒窝的子女吗？为什么？3、人的卷舌与非卷舌由一对等位基因R和 r控制，某小孩的父母均能卷舌，这小孩却不能。说明卷舌是 性性状，这小孩的基因组合是 。父亲的基因组合是 。母亲的基因组合是 。【检测训练】1、孟德尔之所以选择豌豆做实验材料，是因为 。相对性状有和之分。2、在相对性状中，表现为隐性性状的
3、其基因组成只有，表现为显性性状的，其基因组成有或两种。3、我国婚姻法规定： 和三代以内的 之间。4、血缘关系越 ，遗传基因也越相 ，如果婚配，那么致病基因相遇的可能性就越 ，后代得遗传病的可能性也就越 。5、当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出 ）A. 显性性状 B.中间性状 C. 隐性性状 D. 无规律 6、 牛的无角基因（B）对有角基因（b）为显性。一个有角母牛和无角雄牛杂交，生了一个有角小牛，则雄牛的基因组成是（ ）A、BB B、Bb C、bb D、Bb或bb7、已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一对夫妻的基因组成分别是AA和Aa，那么 他们的子女的基因组成可能是 （ ）A、 AA Aa B、Aa aa C、AA Aa aa D、aa8、下列婚配方式中，其后代患遗传病的可能性最大的是（ ）A南方人和北方人 B同一姓氏的人C表兄妹或表姐弟 D生活在同一地区的人9、父方的基因型为HH，母方的基因型是hh，它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因型分别是 （ ） AH、h、Hh Bh、H、h、Hh CH、h、HhH DH、h、HhHh10、绵羊的白色基因（D）相对黑色基因（d）为显性。（1）一只白色母绵羊生了一只黑色小绵羊，该母羊的基因组合必定是 。（2）与此母绵羊交配的公绵羊的基因组合可能为 ，表现性状为 ； 也可能基因组合为 ，表现性状为 。反思栏2
