山东夏津实验中学七级生物上册2.2.3动物的运动学案新济南 1.doc

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1、第二章第三节 动物的运动 学习目标:1培养学生认同动物结构与功能相统一的观点。2使学生能阐明运动与其他各系统的联系。3使学生能举例说明运动对动物生存的意义。重点:1结构与功能相统一2使学生阐明运动系统与其他各系统的联系。难点:结构与功能相统一的观点。重难点突破:利用多媒体课件展示教具准备:课件、学案教学过程:导入:【自主学习】根据导学案要求读教材P90-P93,包括课本上的图、实验活动,用 红笔勾画 出关键词语。(一)运动的方式1、意义:有利于_ 、逃避_和繁衍_ 。 2、方式:多种多样,如_、_ 、爬行_蠕动等。 (二)运动的基础 哺乳动物的运动系统:由_、_和_ 组成。1、骨骼:由_ 和_

2、 构成2、关节的基本结构:_ 、_和_。特点:既_又_。3、骨骼肌的结构:包括_ 和_ 。特性:受到_ 而_ 。(三)运动的实现1、屈肘时肱二头肌_ ,肱三头肌_ 。2、任何一个动作的完成,都是由_ 、_ 、和_ 三者协调在_ 的支配和_ 的辅助下完成的【当堂达标】1、人体内上臂的肱二头肌舒张,肱三头肌收缩时,产生的动作是( )A伸膝 B屈膝 C伸肘 D屈肘2、在观察哺乳动物的关节时,看到连接相邻两块骨的坚韧部分是( )A关节囊 B关节腔 C 关节头 D 关节软骨3、下列哪项不是运动系统的组成部分( )A神经 B骨 C骨连结 D骨骼肌4、同一块骨骼肌的肌腱分别固定在( )A同一块骨 B 两块骨

3、 C多块骨 D至少相邻的两块骨5、属于骨骼的一项是( )A脊柱 B股骨 C肱骨 D肋骨6、哺乳动物的下列特点与鸟类明显不同的是( )A体腔内有个膈 B用肺呼吸 C心脏四腔 D 体温恒定7、据图回答:(1)写出序号代表的结构名称:_ _(2)图A表示_ 状态, 图B表示_状态。(3)当你伸肘时,和处于_ 状态;当你直臂上提时,容易感觉到累,因为和处于_ 状态;当双手自然下垂时,感觉比较轻松,因为和处于_ 状态。A 收缩,舒张 B 舒张,收缩C 收缩,收缩 D 舒张,舒张(4)以上例子说明任何动作的完成,都需要_.8、鸟的身体里有发达的气囊,下列哪项不是气囊的作用( )A散热 B 降低身体比重 C 减少肌肉之间的摩擦 D 进行体内气体交换9、下列哪一项不属于构成关节的三个部分( )A关节面 B关节囊 C关节腔 D骨髓10、动物的生活环境不同,其运动方式也不尽相同。如蚯蚓的运动方式是( )A飞行 B 蠕动 C游泳 D 攀援【前车之鉴】(错题集)板书设计:课后反思:1

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