《山东夏津实验中学七级生物上册2.2.1脊椎动物学案2新济南.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东夏津实验中学七级生物上册2.2.1脊椎动物学案2新济南.doc（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章 第一节 无脊椎动物的主要类群（2）学习目标：1、掌握软体动物和节肢动物的形态、结构和生理特征。2、 的形态结构与功能相适应的生物学观点。3、生物的生活环境。教学重点教学难点 掌握软体动物和节肢动物的形态、结构和生理特征。重难点突破：课件教具准备：课件、学案教学过程：导入：【自主学习】根据导学案要求读教材P76-P79，包括课本上的图、实验活动，用 红笔勾画 出关键词语。一、 软体动物1、 主要特征：身体_，外壳为_。2、 常见的软体动物：_、_、_、_。二、 节肢动物1、 数量：生物圈中种类和数量_、数量分布_的一类_动物。2、 主要特征：身体分部，_均分节，体表有_，其作用是_内部结
2、构，防止_。3、 蝗虫的外部形态：名称与位置（见课本P77）4、 与人类的关系有益：_能够酿蜜，_能够吐丝，_可以传递花粉。有害：_、_是农林害虫，_、_等传播疾病，_、_有毒，可蜇伤人或其他动物，却又都是常用的中药材。【当堂达标】1.节肢动物的共同特征是( )A身体分成头、胸、腹三部分B体表有外骨骼C. 头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官 D用气管进行呼吸 2、下列动物全是软体动物的一组是： ( )A、河蚌、蚯蚓、蜗牛 B、田螺、河蚌、乌贼C、乌贼、水媳、蛔虫 D、河蚌、蚯蚓、田螺 3、河蚌的运动器官是（ ）A、腹足 B、斧足 C、触手 D、刚毛4、蝗虫的什么结构具有嗅觉和触觉的作
3、用？（ ）A、触角 B、触须 C、舌头 D、口器5、下列哪项不是蝗虫外骨骼的功能（ ）A、对身体有支持作用 B、协助呼吸 C、保护内部器官 D、防止体内水分蒸发6、节肢动物代表动物：蝗虫身体分部：头、 、 。 呼吸器官：_，气体出入身体的门户是_。运动器官： 和足。 体表：有 ，保护和支持 ， 防止 。主要特征：身体由许多 构成， 体表有 ， 和 分节。7下列哪种结构不是陆地上生活的动物的呼吸器官( )A.肺 B.气管 C.支气管 D.鳃8.下列水产市场常见的动物中,不属于软体动物的是( )A.田螺 B.河蚌 C.乌贼 D.虾9.下列叙述中,不属于节肢动物在生物圈分布广泛的主要特征的是( )A.身体分部 B.体表有外骨骼 C.有发达的气囊 D.足和触角分节【前车之鉴】（错题集）板书设计：课后反思：1
