《山东夏津实验中学七级生物上册1.1.4生物学的研究工具学案2新济南.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东夏津实验中学七级生物上册1.1.4生物学的研究工具学案2新济南.doc（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节生物学的研究工具 学习目标：1、尝试使用显微镜观察生物玻片标本。2、养成爱护显微镜的良好习惯。重点：显微镜的初步使用难点：显微镜的初步使用重难点突破：课件教具准备：课件、学案显微镜教学过程：【自主学习】根据导学案要求读教材P15-P18，包括课本上的图、实验活动，用 红笔勾画 出关键词语。一、显微镜的使用1.对光 转动粗准焦螺旋，使镜筒 ； 转动转换器使 对准通光孔； 转动遮光器，使 的光圈，对准通光孔。 注视目镜， 睁开，转动反光镜，直到看到一个 的视野。2 安放装片 使标本正对 的中心，用 夹住。3观察 从 面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢 至接近装片约 毫米。 眼注视
2、目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓 。直到发现物象为止。必要时，可以转动 ，使物象更清晰。 移动装片，装片移动的方向与物象移动的方向 。4.整理和存放用 将显微镜外表擦拭干净，用 将镜头擦拭干净。注意：在显微镜中看到的物象是实物的 ，而且比 装片上的实物 。显微镜的放大倍数就是 二、其他常用工具刀片、放大镜_、_、_酒精灯、_、_、_等【当堂达标】1.在低倍镜视野的左下方发现一个正在分裂的细胞，在换上高倍镜继续观察前，应将该细胞移向视野的正中央，此时玻片的移动方向是A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方2.右图表示用显徽镜观察草履虫时，视野中物像的位置及运动方向(箭头所指)
3、，若要让草履虫不从视野中消失,载玻片的移动方向应是（ ）A左下方 B.右上方 C.右下方 D.左上方3.用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时，要使视野内所看到的细胞数目最多，在如下的目镜和物镜组合中，应选择A目镜10X、物镜10X B目镜16X、物镜10XC目镜l 0X、物镜40X D目镜16X、物镜44X4.在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示。你认为观察效果最好的是（ ）5. 下图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化？（ ）A.调节遮光器换用大光圈B.调节反光镜换用凹面镜C.向右上方移动装片，并换用高倍物镜D.向左下方移动装片，并换用高倍物镜6.普通光学显微镜起放大作用的结构是（ ）A、遮光器和目镜 B、遮光器和物镜C、遮光器和反光镜 D、目镜和物镜7.在使用显微镜的过程中，小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的一项是（ ）A、转动遮光器 B、转动转换器C、 细准焦螺旋 D、转动反光镜8.李明在过程人的口腔上皮细胞装片时，在低倍镜下看到了一个清晰的物像，但换成高倍镜后，物像不见了。请你帮他分析最可能的原因是（ ）A、没有调节反光镜 B、没有调节细准焦螺旋C、没有调节粗准焦螺旋 D、没有把物像移到视野中央【前车之鉴】（错题集）板书设计：课后反思：1
