《山东夏津实验中学七级生物上册1.1.2生物的生活环境学案新济南.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东夏津实验中学七级生物上册1.1.2生物的生活环境学案新济南.doc（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章第二节生物的生活环境 学习目标：1、描述生物圈的范围，举例说明生物圈为生物的生存提供了基本条件。2、举例说出不同生物的栖息地是不同，生物栖息地特征。3、关注栖息地变化对生物的影响。4、认识生物圈是所有生物共同的家园，树立环保意识。 重点：。描述生物圈的范围，生物圈为生物的生存提供了基本条件。难点举例说出不同生物的栖息地是不同，生物栖息地的特征重难点突破：课件、教具准备：课件、学案教学过程：导入：新授：【自主学习】根据导学案要求读教材P6-P8，包括课本上的图、实验活动，用 红笔勾画 出关键词语。一、生物圈 1、概念：有生物 的圈层。2、范围包括： 的下层、整个 和 的上层。 海平面以下约
2、 千米和海平面以上约 千米。 3、 生物生存的基本条件： 、 、适宜的 和稳定的 。二、栖息地4、概念：在 内，生物实际 的场所。5、类型：林地、 、岩岸、 、淡水溪涧等。 6、栖息地的特点：（1）_；（2）_7、举例 孔雀的栖息地 位置：我国云南省的 。 特点： ，雨量充沛， 。 生物种类： 、灌木、 、藤本和 植物， 、钝头蛇、 、穿山甲等多种动物。 野大豆的栖息地位置:山东省境内的_。特点:四季分明，_。生物种类：柽柳、 、碱蓬等植物，沼虾 、 及白鹮、 、大天鹅等动物。8、威胁生物生存的关键因素：栖息地的 或 。9、破坏各种栖息地主要因素：全球人口数量 ，人类对自然资源的 开发及 利用
3、。【当堂达标】1、 沙漠地区生物种类稀少，造成这一现象的原因是缺乏()。A. 空气B. 水分C. 阳光D. 适宜的温度2、生物圈是指（ ）A大气圈、水圈和岩石圈 B大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部C. 大气圈的底部、和水圈的全部、岩石圈的上部D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面3、 各种栖息地有不同的特征是由( )决定的。A. 土壤类型 B.温度C. 湿度D.以上三项均是4、下列各种动物中，不生活在我国云南省热带雨林的是()。A. 云南兔B. 穿山甲C. 白臀叶猴 D. 大熊猫5、 绝大多数生物生活在陆地上和海洋表面以下各约()厚的范围内。A. 10千米B. 1000米C. 100米D. 10米6、在自然条件下，其活动范围能够到达生物圈各个圈层的是（ ）。 A.昆虫类 B.鸟类 C.人类 D.菌类7、“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项叙述的实例?（ ）A.生物对环境的影响 B.生物对环境的适应C.生物因素对生物的影响 D.非生物因素对生物的影响8、西藏野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了A.生物适应环境 B.生物依赖环境C.环境改变生物 D.生物改变环境【前车之鉴】（错题集）板书设计：课后反思：1
