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1、时间：120分钟 满分：150分一.积累与运用(34分)1下列加点字注音无误的一项是()(3分)A琐屑(xi)栅栏(zh)池沼(zho)惟妙惟肖(xio)B颓唐(tu) 妥帖(ti) 着眼(zho) 触目伤怀(ch)C轩榭(xi) 气氛(fn) 纤细(xin) 迥然不同(jing)D河堤(t) 踌躇(ch) 脂粉(zh) 情郁于中(y)2下面词语书写完全正确的一项是()(3分)A臃肿玲珑侯车厅重峦叠嶂B休憩 年轮 煞风景 满院狼藉C神密 依傍 密匝匝 巧妙绝伦D焦躁 飓风 蟹腿肉 连棉不断3下列加点成语使用不正确的一项是()(3分)A当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴
2、定的一个新的时代拉开了序幕。B那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。C侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。D家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。4下列加点词词性与其他各项不同的一项是()(3分)我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖(A)的、青布棉袍(B)黑布马褂(C)的背影(D)。唉！我不知何时再能与他相见！5. 下列句中标点符号运用有误的一项是()(3分)A从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。B我们曾被认为是没有担当的80后和90
3、后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。C为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。D当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。6下列句子中没有语病的一项是()(3分)A学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。B实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。C是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。D壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。7下列说法有误的一项是()(3分)A鲁迅，原名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、
4、革命家，代表作有小说集呐喊彷徨等，散文集朝花夕拾。藤野先生选自鲁迅的小说集呐喊。B叶圣陶，原名叶绍钧，作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。C史记是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首。D孟子是记录孟子言行的著作。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。8.按照下列句子的形式，仿写句子（仿照其结构和修辞）。（2分）墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！ ， ， ！9名著阅读。(2分)毫无疑问，黄翅飞蝗泥蜂在杀死蟋蟀时使出了它的看家本领，因此十分有必要看看它凶杀猎物的过程。在观察节
5、腹泥蜂时，我进行了很多尝试，并且让我受益匪浅，所以我将在节腹泥蜂身上采用的卓有成效的方法，运用到了黄翅飞蝗泥蜂的身上。以上文字选自法国作家_ (作者)的昆虫记，这部书被誉为“_”。10水是生命之本，也是文化之源。学校开展“饮水思源，拯救生命”语文综合性学习活动，请你参加。(9分)【探源溯流】(1)汉字意趣盎然，“水”，_写作，小篆写作。词源注：“殳：手持具以取物。”你认为庄子列御寇中“其子没于渊，得千金之珠”中“没”的意思是：_。词语中，有源而常流不断的水称“活水”；成语中，比喻条件成熟，事情自然成功称“_”；古诗中，描写自然山水风景的诗歌被称作“_”。(4分)【望穿“清”水】材料1据监测，七
6、大水系中，松花江和淮河，黄河和辽河，海河，分别为轻度、中度、重度污染，多数河流70%的河段受到污染。我国浅层地下水类水质占80.1%。污染因素主要有工业排放，城乡污水排放与垃圾腐化，化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。材料2医学研究确定，80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。材料3(2)研读以上三则材料，写出你的探究结果。(3分)(3)请你为宣传节约水，写一句广告词。（2分）二、古诗文积累与阅读 (26分)11默写填空。(12分，每空1分)(1) 白头搔更短，_。(杜甫春望)(2) 东风不与周郎
7、便， 。（杜牧赤壁）(3) ，云生结海楼。（李白渡荆门送别）(4) _，沉醉不知归路。（李清照如梦令）(5) 陶渊明的饮酒(其五)一诗中最能表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的诗句是：_，_。(6) 崔颢的黄鹤楼中写思乡之情的句子是：_?_。(7) 晏殊的浣溪沙中慨叹时光流逝，蕴含生活哲理的名句是：_， _。(8) 赠从第（其二）中，作者用冰霜严酷反衬松柏坚贞不屈的美好品格的诗句是：_，_。（一）阅读古文，回答问题（14分）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空
8、乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。12. 解释下列加点的词。（4分）(1) 舜发于畎亩之中 ( ) (2) 饿其体肤 ( )(3)困于心，衡于虑 ( ) (4) 出则无敌国外患者 ( )13. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分）(1) 傅说举于版筑之间 ( )(2) 征于色，发于声，而后喻 ( )14. 孟子认为造就人才的主观和客观条件各是什么（用原文回答）？（3分）15. 文章开头连用6个事例，是什么修辞手法？有何作用？（3分）三、现代文阅读
9、 (35分)(一) 阅读文章，回答问题。（17分）中国石拱桥（选段）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6咪，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成
10、，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出去，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个
11、石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。16作者以准确而生动的语言解说事物特点，或打比方，或列举数字，或摹状貌，或引用古籍，或举例说明等。分析下边的句子，指出它们各属于哪一种？（5分）(1)全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。 ( )(2)桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。 ( )(3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 ( )(
12、4)桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。( )(5) 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。( )17说明文不光用语准确，有时也不乏生动，体会下边第(1)句中加点词语的作用，指出第（2）句中的修辞方法和作用。(5分)(1) 大拱的两肩上，各有两个小拱。（2分）(2) 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。（3分）18第二段文字共九句话，可划分为四个层次，从下列四种划法中选出一种正确的，将它的字母填入括号内。 ( ) (2分)A.B.C.D. 19. “永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。”这句话除用了举例子的说明方法外，还用了什么说明方法？有何作用？（2分）20“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”句中的“约”与“几乎”这两词，能不能去掉？为什么？（3分） (二) 阅读文章，回答问题。(18分)爱的尊严王永光将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的
