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1、生物学的研究方法教学目标知识与技能1概述生物学的研究方法和科学探究的大致过程。2体验科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一。过程与方法能从观察的现象中发现问题，设计一些简单实验，逐步养成独立学习的习惯。情感、态度与价值观1.了解科学家的工作方法，体会科学家严谨求实的科学态度和锲而不舍、勇于探索的科学精神。2.明确“控制实验变量，设计对照实验”是试验成功的关键，并使学生有兴趣参与课堂探究活动，愿与同伴合作。重点巴斯的实验的分析与讨论科学探究的大致过程。难点从巴斯的实验的过程中，概括科学探究的大致过程。教 学 过 程二 次 备 课【预习导学】1.巴斯德认为，肉汤变酸是由 引起的，这些
2、来自于 。2.生物学的科学探究过程大致过程包括六个环节： 。3.科学探究方法： 、 、 、调查法等。【问题探究】（一）仔细体会巴斯德关于“使肉汤变酸的微生物是来自空气还是来自肉汤本身”的科学探究的过程，思考：(1)巴斯德的研究是为了解决什么问题？（2）他根据提出的问题和先期的研究，作出了什么样的科学假设？(3)巴斯德在实验过程中设计曲颈瓶的妙处在何处？设置A瓶的作用是什么？(4)根据研究结果,巴斯德可能得出什么结论?（二）巴斯德证明自己假设的过程,就是一个科学探究的过程,由此可总结出:（1）科学探究可分为哪几个过程？ （2）通过巴斯德的实验，你认为科学探究过程中，作出的假设一定会与实验结论一致
3、吗？如果不一致，应该如何处理？【当堂检测】1. 肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。这一假设的成立是由( )证明的。A. 达尔文 B. 巴斯德 C. 施莱登 D. 施旺2. 巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是（ ） A. 运气好 B. 动脑设计了曲颈瓶 C. 观察时认真 D. 实验用具好看3探究过程中需要（ ）A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法和测量法 D. 以上多种方法灵活运用 4某校研究性学习小组想利用桑蚕详细研究蚕的发育过程，则下列方法中最好的是（ ）A观察法 B调查法 C实验法 D模拟法5.下列属于对照实验中的一组对照的是（
4、）A.低温和干燥 B.低温和潮湿 C.高温和干燥 D.低温和室温6.在生活中我们看到的新鲜的肉放久了会腐烂，而且夏天鲜肉腐烂要比冬天腐烂得快些。鲜肉腐烂与哪些因素有关？某位同学假设，鲜肉腐烂与它的含水量有关。为此，它设计了如下实验验证他的假设：取两块瘦肉（重量相同），用烘干机将它们的水分烘干，在分别放入两个干燥的培养皿中。甲培养皿置于冰箱里，乙培养皿放入温暖的地方，而且肉片上滴加少量水。请据此分析：（1）你预测他的实验结果是哪个培养皿的肉先腐烂？（2）他的实验结果能不能验证他的假设？为什么？（3）你认为这一实验该怎样改进才较合理？板书设计第三节 生物学的研究方法 一、探究的基本步骤：提出问题 作出假设 制订计划 实施计划 得出结论 表达交流 二、生物学的研究方法：观察法、实验法、调查法、测量法教后札记P第9题 2
