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1、第三节 两栖动物的生殖和发育【学习目标】 1.说出青蛙生殖和发育的过程及特点。2.尝试观察青蛙发育的过程。3.联系生活或通过资料分析，关注两栖动物生殖和发育与水环境的关系，增强环保意识。【学习重难点】 重点：青蛙生殖和发育的特点； 难点：通过观察青蛙生殖和发育过程，增强环保意识。【学习过程】1、 学习引入： 在小学，我们曾学习过一篇课文：小蝌蚪找妈妈，小蝌蚪长着大脑袋、长尾巴，它们没见过妈妈的模样，之前老是找不到妈妈，通过不懈的努力，小蝌蚪终于找到了妈妈，但它们自己却已不再是原来的样子，你知道这是为什么？这就是今天我们要涉及的学习内容:两栖动物的生殖和发育。（或播放小蝌蚪找妈妈的视频） 二、旧
2、知复习： 1.由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的 和 差异很大，这种发育过程称为 。 2. 、 、家蚕等昆虫的发育要经过 、 、 和 四个时期，这样的变态发育发育过程称为 。 3.蝗虫的发育过程要经过 、 、 三个时期，这样的变态发育过程称为 ，同蝗虫发育方式一样的昆虫还有 、 和 。三、自学检测：(通读教材后尽量闭卷完成） 1.青蛙繁殖季节是在 季节，“咕呱”鸣叫的青蛙是 ，它的鸣叫是为了 。 2.青蛙的发育是一种 发育，由受精卵发育成 ，其外部形态和内部结构都像鱼，有尾，用 呼吸，只能在 生活。慢慢地，长出 ，再长出 ，尾巴消失，呼吸器官变成能与空气进行气体交换的 ，成为能在陆地上
3、生活的成体蛙。 3.雌雄蛙有抱对的现象，抱对有利于青蛙的精子和卵细胞在水中完成 。 4. 、 和 等都属于两栖动物，其生殖和 发育必须在水中进行，幼体要经过 才能上陆地生活。 四、合作探究： 1.青蛙一般一次产卵数十枚到数千枚卵，这对他们的繁殖具有什么样的意义？ 2.饲养青蛙为什么要在水中放置露出水面的物体？ 3.阅读教材16页的资料分析，完成后面的四个讨论题5、 拓展提升： 1.你认为什么样的动物是两栖动物？ 2.小蝌蚪长相像鱼，说明了它们之间的什么关系？青蛙的尾部为什会变短消失？六、当堂检测：1.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗中鸣叫的青蛙及鸣叫的目的是 ( ) A、雌蛙 招引雄蛙 B
4、、雌蛙 招引雌蛙 C、雄蛙 招引雌蛙 D、雄蛙 招引雄蛙2.青蛙从受精卵到成体的发育过程中，呼吸器官的变化是 （ ） A、皮肤鳃肺 B、內鳃外鳃肺 C、鳃內鳃肺D、皮肤外鳃內鳃3.青蛙的生殖和发育方式为 （ ） A、体外受精，变态发育 B、体内受精，变态发育 C、体外受精，不完全变态发育 D、体内受精，不完全变态发育4.从2.25亿年至今，两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围缩小，最可能的原因是 （ ） A、气候干燥，出现沙漠 B、人口猛增，大量捕食 C、经济发展，环境污染 D、食物短缺，无法生存5.两栖动物的 和 必须在 进行，幼体要经过 发 育才能上陆地生活。6.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，春末夏处，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去，你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。（6分） （1）雌雄蛙抱对目的在于_。 （2）青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，它与鱼一样用 呼吸；青蛙的成体可以生活在陆地上，主要用_呼吸,冬眠时靠 呼吸。 （3）一般在干旱的沙漠中，很少有两栖动物的踪迹，这是为什么？7、 板书设计： 第三节 两栖动物的生殖和发育 一、青蛙的生殖和发育有性生殖、体外受精，变态发育 二、青蛙生殖、发育与水环境的关系 3
