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1、高二文综试题12、下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是( )A.“气者，理之依也”与“理在事先，理生万物”B.“生死有命，富贵在天”与“存在就是被感知”C.“士别三日，当刮目相看”与“天不变道亦不变”D.“不入虎穴，焉得虎子与”秀才不出门，全知天下事13、我国许多耳熟能详的寓言故事,如“刻舟求剑”“塞翁失马”“守株待兔”等,都包含了古人对生活的感悟和思考,都体现了深刻的哲学道理。这从侧面反映了哲学( )A.源于寓言故事B.产生于哲学家的头脑C.源于民间传说D.源于人们在实践中对世界的追问和思考14、有一种雷人的“楼盘文化”:挨着臭水沟叫水岸风光;旁边有小土包叫依山而居;周围有荒草地叫
2、无限绿意;弄个喷水池叫英伦风情。这种现象反映了( )A.思维和存在具有同一性B.人的主观随意性C.真理的条件性D.实践和认识具有统一性15、英国哲人培根说过:“真理是时间的女儿,不是权威的女儿。”他主张打破“偶像”,铲除各种偏见和幻想。这表明( )A.真理和权威是相互排斥的B.真理要靠科学理论来检验C.只有服从真理,才能具有权威D.真理面前人人平等16、“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点,专家、教师、家长等各持己见,莫衷一是。从认识论角度看,出现这种情况的原因有( )不同认识主体对同一事物的认识总是不同的 真理总是在发展中不断超越自身 事物本质的暴露和展现需要一个过程 人们对事物的认识
3、会受到主观因素的影响A.B.C.D.17、现实世界空间是三维的,绘画作为平面艺术是二维的。画家在二维平面所画的,只能是三维现实空间中实际物体的一部分,而人脑则通过这个部分将其想象成完整情形。这种现象表明,意识是( )A.对客观对象本质的反映B.对客观对象能动的反映C.对客观对象的正确反映D.对客观对象的直观反映18、“附着在大地上,你是土壤。沉浮在空间里,你是尘埃。”林希的短诗土蕴含的哲理是( )整体与部分是对立的整体与部分是统一的 整体离不开部分 部分离不开整体A.B.C.D.19、“智慧城市”通过智能传感设备将城市公共设施物联成网,物联网与互联网系统完全对接融合,政府、企业在智慧基础设施之
4、上进行科技和业务的创新应用,城市的各个关键系统和参与者进行和谐高效地协作。从哲学上看,“智慧城市”( )A.打破常规,消除事物之间的矛盾B.发挥了关键部分对整体的决定作用C.遵循了系统内部结构的优化趋向D.说明了整体功能大于部分功能之和20、“太极图”是中华文化的瑰宝,它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,俗称“阴阳图”,该图看似简单,却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有( )一分为二的观点绝对同一的观点矛盾双方相互依存的观点矛盾双方相互贯通的观点A.B.C.D.21、中华文化博大精深,处处闪烁着辩证法思想的光辉。“千里之行,始于足下”、“祸兮福所倚,福兮祸所伏”、“因地制宜,因材施教”、“金无
5、足赤,人无完人”所蕴含的哲学道理依次是( )矛盾双方对立统一,在一定条件下相互转化量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,看问题要一分为二矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析A.B.C.D.22、茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道,一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明( )一事物区别于它事物就在于矛盾的特殊性世界上的一切事物都具有自觉反映的特性人的认识是在实践中不断地深化和发展的人为事物的联系形成后不在人的意识之外A.B.C.D.23、2018年2月,我国首颗观测与地震活动相关电磁信息的卫星“张衡一号”发射升空,它主要用于地震前
6、兆信息研究,为未来建立地震监测体系进行前期技术储备。材料主要表明( )思维和存在具有同一性规律具有客观性意识活动具有主动创造性真理具有相对性A.B.C.D.39、仔细阅读木桶与木板的对话,回答下列问题:(1)请你运用整体与部分关系的知识分析说明“你能盛多少水，还得由我短板说了算”的合理性？(12分)(2)“木桶原理”对我们当前各科的学习作出合理安排,提高学习成绩有哪些启示?(4分)40、阅读材料,完成下列要求。材料一：弘扬中华优秀传统文化不是简单地靠几档综艺类节目就能完成的，需要打一场持久战。既要形成文化传承接力，又要适时抓着契机，唤醒潜藏在大众血脉中的传统文化基因，优秀传统文化才能真正活起来
7、、传下去。让中华优秀传统文化活起来、传下去，是一个复杂的系统工程，需要各部门、各方面齐心协力、齐抓共管。党和政府高度重视中华优秀传统文化传承发展事业，积极实施中华优秀传统文化传承发展工程。运用“发展的状态”的哲理，简要说明传承中华优秀传统文化需要打一场持久战的理由。（12分） 材料二：近年来国内史学界围绕着中国抗日战争的开端问题,展开了相当规模的讨论。在中国抗日战争历史中,8年抗战是指从1937年“七七事变”爆发后的全面抗战;14年抗战则是指从1931年“九一八事变”爆发后开始的抗战,包含了局部抗战和全面抗战两个阶段。“九一八事变”不仅标志着日本侵华战争的开始,也标志着中国人民反抗侵略者的开始
8、,东北军民对抗日战争的巨大付出应该得到重视,时间跨度的增加,是对中国人民连续一贯、脉络清晰的抗战历史的一种恢复和升华。8年到14年不是改变,而是还原历史原貌。为加强爱国主义教育,全面真实地反映日本侵华罪行,教育部要求在大中小学教材中全面落实“十四年抗战”概念。 结合材料,运用“在实践中追求和发展真理”的知识,分析我们将“8年抗战”改为“14年抗战”的原因。（12分） 材料三： 党的十九大报告指出,要加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合。在这一过程中,大力发展机器人产业是其中一个重要着力点。目前全球机器人以12%速度在增长,我国也已成为全球第一大工业机器人应用市场。
9、与此同时全球范围内消失的岗位有望达到数百万个,这一现象也引起了同学们的关注。以下是同学们的两种观点:2017-2018学年度第二学期半期考试高二政治参考答案一1216 ADBDD 1721 BCCBD 2223 AB二39. 答案： (1)整体和部分是相互依赖，相互影响，不可分割，木桶和木板是不可分割的。（2分）整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起到决定作用。（3分）短板作为木桶的一个关键部分，它的功能变化对木桶盛水多少起决定作用。（2分）要重视部分，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（3分）让短板长高一些和伙伴保持一致，才能实现
10、人类创造木桶盛水的目的。（2分）(2)在学习中我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。(2分)在学习中必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。(2分)40.材料一答案：（每小点3分，共12分） 量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。 量变是质变的必要准备。传承中华优秀传统文化要重视量的积累，要形成文化传承接力。 质变是量变的必然结果。传承中华优秀传统文化要适时抓住契机、唤醒潜藏在大众血脉中的传统文化基因。 事物发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断发展。传承中华优
11、秀传统文化是一个复杂的系统工程，需要各部门、各方面齐心协力、齐抓共管。 材料二答案：（每点4分共12分） 真理是客观的,人们对同一个确定的对象只能有一种正确的认识。“14年抗战”概念更全面更真实反映了抗战史实。 真理是具体的、有条件的。随着对抗战历史研究的深入,我们要不断纠正对历史的看法,这种修改体现了主观与客观具体的历史的统一。 认识具有反复性、无限性,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。实践证明,“14年抗战”的表述正确反映了14年抗战历史是前后贯通的整体。 材料三答案： （每点3分共12分）斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。 矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。机器人与人存在对立的一面,机器人的使用会造成一些工作岗位的减少,致使一些人失业。 矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通。机器人与人存在相互统一的关系,机器人是由人制造和使用的,机器人的使用创造了新的就业岗位。 面对人工智能发展的重大战略机遇,我们中学生要不断提高自身素质,以更好适应时代。 - 7 -
