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1、学案四万能文体书信体，形式新颖易高分书信文体号称万能文体，且常常是屡试不爽、屡创高分。高考作文，除了议论文、记叙文，在文体上有明确要求的就只有书信了。让学生多写书信体作文(尤其是在考场上)，原因很多，主要有：高考全国卷曾多次直接考过书信体作文，书信体作文一般不受表达方式的制约，可以灵活自如地综合运用多种表达方式，各种写作手法都可适我之需，为我所用。其他作文类型，差不多都可转换成主副标题相配合的书信体作文。不论是话题作文、命题作文，还是材料作文(包括有明确写作任务的新材料作文)，想写成书信体作文，就主副标题同时使用主标题表明主旨、立意，副标题是“给的一封信”。写作要求具体阐释目的要明确，意见要完
2、整主要事件在信的内容里，不能淹没在其他杂事之中，而是要突出、醒目，使人一目了然。发表意见要尽量说完全，不能说一半留一半。写信看对象，用语要恰当在用词上，对象不同，用词也有区别：写给长者，用词要恳切、谦逊；写给晚辈则可用一些教诲的语言，但语气要和善可亲。就信的性质而言，联系交际的应以委婉为好，写给亲人则应温和。表示祝贺的，用语要热烈、愉悦，表示吊唁的，用语要深沉、肃穆。态度要诚恳，感情要真挚写信是借文传情，切忌虚伪矫饰。过度的谦虚和恭维会使人生厌，而朴实、诚恳的态度就会让人感到亲切。格式要标准，行文要规范书信的格式可分为四个部分，即称呼和问候语、正文、结尾、署名和日期。(1)称呼和问候语。称呼写
3、在第一行，要顶格，后加冒号。问候语一般单独占一行。(2)正文。书信的主体部分，如内容较多，最好分段写。一事一段，眉目清楚。(3)结尾。一般都要写上表示敬意、祝愿、勉励的话，也就是书信的结尾。祝语一般应分两行写，如“此致敬礼”，“此致”，可写在正文的后边，也可另起一行空两格写，“敬礼”则必须另起一行，顶格写。(4)署名和日期。署名写在祝语的下一行右边。日期写在署名的下面。典例 (2018全国卷)阅读下面的材料，根据要求写作。2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年汶川大地震。北京奥运会。2013年“天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”
4、开始推动。2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年“世纪宝宝”一代长大成人。2020年全面建成小康社会。2035年基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。一、审题立意这是一则有明确任务的材料作文。材料分为两个部分，第一部分是材料的主体部分，表述了作文写作要紧扣的主
5、要内容。这部分又可以分为两个层次，第一个层次，列举了中国在新世纪里发生的大事。从时间上看，是从千万“世纪宝宝”出生的2000年到这些孩子成长到18岁可能参加高考的2018年；从事件上看，涉及汶川大地震、北京奥运会、“天宫一号”首次太空授课、公路“村村通”、“精准扶贫”、互联网普及等。第二个层次，展望了中国更加美好的未来，到2020年全面建成小康社会、到2035年基本实现社会主义现代化。第二部分是对材料的诠释和延伸，假定参加2018年高考的考生都是“世纪宝宝”，以这个为基础，表明他们与新世纪的中国一路成长、一起追梦，一起实现中国梦。此外，材料也给出了具体的要求，要求考生根据材料列举的中国大事，写
6、一篇体现中国新世纪发展特点的文章给2035年时18岁的一代人阅读。整体来说，材料贴近当代生活，视野纵横开阔，启发考生从历史的纵深与未来的愿景中，更充分认识个人成长与国家、与民族、与大时代的深刻关联，增强自己作为“世纪宝宝”的获得感、荣誉感、责任感。写作空间广泛，考生可以从新世纪的中国追梦、圆梦的角度立意，从影响世界、提振中国精神的方面去组织有关材料，例如，可以写中国面对“汶川大地震”那样的巨大灾难，不畏艰难、重建家园的伟大精神；可以写在中国举办的2008年奥运会等体育盛会，写出新时代的中国在体育方面取得的巨大成功；可以写新时代的中国农村发生的公路“村村通”等翻天覆地的变化，展望“精准扶贫”的发
7、展前景。当然，考生应该注意大小结合，即国家发展与自我成长相结合，写出自己的真情实感。由上述分析可以看出，材料要求考生表达他们在新世纪中遇到的际遇、机缘、使命、挑战等，立意时可从“个人追求”和“家国情怀”两个角度思考，如：与新世纪的中国一起成长；际遇与挑战并存；我们从没有辜负时代期望；我们始终在实现中国梦的征途上奋斗着；让18岁的天空写满追求；我们都是18岁；等等。二、写作范文例文1旁批料得明日花更红给2035年18岁的你素未谋面的18岁青年：你们好！当你打开这封信的时候，时光的车轮已经转动到了2035年。作为2000年出生的“世纪宝宝”，我见证了我们伟大祖国的蓬勃发展。如若可以，我真想成为一名
8、画师，为你描绘一幅五彩斑斓的时代画卷。回首过往，汶川地震牵动数亿国民的心，北京奥运会让世界惊叹中国的力量，“天宫一号”太空授课让我们亲身感受科技的魅力，公路“村村通”让村民出行更加便捷，互联网的普及令国民生活有了质的飞跃18年来，祖国母亲前进的脚步铿锵有力，从未停歇。今朝花开胜往昔，料得明日花更红。一代人有一代人的际遇和机缘，一代人有一代人的使命和挑战。2018年，已成年的我们勇敢地接过了时代赋予的使命，2035年的你，准备好了吗？要使明日花更红，需要新一代青年不懈奋斗。习近平总书记曾说“幸福都是奋斗出来的”“奋斗本身就是一种幸福”。处于新时代的你，更应该牢记使命，懂得奋斗的重要性。人需要仰望
9、星空，但更需要脚踏实地。我相信2035年的祖国国力应该足够强盛了，可我仍希望你能牢记使命，不满足于现状，继承老一辈的奋斗精神；仍希望你心中充满家国情怀，脚踏实地，用心体会为祖国奋斗的幸福。要使明日花更红，需要新一代青年顽强不屈。任何事都不可能一蹴而就，我希望你在任何时候都有战胜困难的决心与勇气。人的生命似水流奔腾，不遇岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花，国家也一样。回想十年前汶川那场大地震，中国并没有被灾难击倒，反而变得愈加强大，那些在苦难中练就的精神，也因时间的沉淀而愈显珍贵。要使明日花更红，需要新一代青年保持生机与活力。鲁迅先生曾说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话
10、。能做事的做事，能发声的发声。”我希望你也能如此，在国家建设中永葆热情。新时代需要你们，祖国需要你们，所以，请勿辜负党的十九大报告对青年提出的期望：勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！泱泱五千年华夏文明，在我们手中，更在你们手中。不同时代、相同年纪的我们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦，我们要用心谱写更加辉煌灿烂的新篇章。纸短情长，写不完我的期盼。未来是我们的，也是你们的，但终究是你们的。今朝花开胜往昔，料得明日花更红。18岁是昨日之终结，更是明朝之开端。愿来日之中国盛世，如我所愿，也如你所愿。一个同样18岁的
11、青年2018年6月7日首段直接入题、点题。运用排比修辞，回顾历史，历数中国发展历程，体现责任感和成就感。畅想未来，对2035年的青年提出期望，进而自然过渡到下文对2035年的青年的具体要求。运用引证法，证明观点；运用第二人称，提出使命和希望；运用第一人称，写出“我”对未来的期盼和奋斗精神。运用比喻论证，来说明战胜困难的决心和勇气；运用例证法，证明中国人愈挫愈勇的品质。运用引证法，来说明青年人要保持生机和活力；运用因果论证，来说明青年人要勇做弄潮儿，书写人生华章。结尾段既对前文作了总结，也表达了对美好未来的憧憬、对新一代青年的期盼。同时，内容照应文章开头，情感上也有所升华。佳作点评1.标题亮眼，
12、寓意深刻。文章标题亮眼，于文采飞扬中见深刻寓意。“料得明日花更红”，“明日”即“祖国的明天”，“花更红”意味着“更加美好”，“明日花更红”前面缀一“料得”则蕴含了作者对祖国美好明天的憧憬与祝愿。2.文脉顺畅，内容充实。文章开篇以“今朝花开胜往昔，料得明日花更红”贯串国人骄傲、祖国繁荣、憧憬未来三层意思，行文思路清晰，文脉顺畅。中间三段均以“要使明日花更红”开头，构成排比段落，既丰富了文章内容，又显现了行文气势。例文2旁批承担时代使命，勇做时代弄潮儿亲爱的2035年18岁的一代人：这是一封来自2018年的信。时光如梭，2035年，你们已成年，国家也已基本实现社会主义现代化。2035年，享受了时代
13、的便捷与美好，你们是否准备好承担时代使命，续写下一个辉煌篇章？回顾过往，我们取得了傲人的成就。从2008年成功举办北京夏季奥运会到2015年顺利申办2022年北京冬季奥运会，体现的是中国举办国际体育赛事的实力和信心；从“天宫一号”空间实验室到“墨子号”量子科学实验卫星，从“中国天眼”到“蓝鲸2号”海上钻井平台，中国创新科技，打造了一个又一个的大国重器；从“一带一路”倡议得到国际社会普遍支持到中国高铁技术领先世界，中国智慧令世人惊叹。这些成就，或许已成为你们口中的“老古董”，但这些无疑是18年前的这代人为未来奠定的坚实基础。反思现在，我们仍有一些不足之处，需要我们继续努力。在从“中国制造”到“中
14、国创造”转型的过程中，仍有一些技术瓶颈等待突破2018年4月，美国为制裁中兴，禁止美国公司向中兴销售零部件、商品、软件和技术，让我们深深体会到无核心技术之痛；在贯彻“绿水青山就是金山银山”这一科学论断的过程中，仍有如“工业垃圾跨省倾倒长江”等污染环境的行为出现。这些确为我们这一代人的挑战，同时也需要你们这一代人来督查和完善。遥想未来，2035年的你们定当不辱使命。那时，想必你们已享受到了全面小康社会的福利，见证了我国基本实现社会主义现代化的过程，也已看到了中国智造2025的成果中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平，但你们一定不能忘记使命，要继续攻坚克难，争取在我国百年诞辰时，使我国综合实
15、力进入世界制造强国前列。这不只是科技、知识的传递，更是使命感的传递。2018年，我在此写下祖国之前的辉煌，愿祖国在2035年更加美好；2018年，我在此指出我们当前的不足，盼望着2035年的你们不忘初心，砥砺前行；2018年，我在此企盼着那时18岁的你们承担时代使命，勇做时代弄潮儿。2018年18岁的一代人2018年6月7日标题结构对称，内容大气，体现公民的担当意识。本段时空转换。时间从2018年跨度到2035年，并提出问题：“你们是否准备好承担时代使命，续写下一个辉煌篇章？”本段为总分总式结构。第一句是总，第二句用两个：从三个方面展示“傲人的成就”。最后一句，再承上总结，呼应首句。在论证时，联系当前焦点事件，增强写作的针对性。指出目前发展中遇到的问题，也为下文遥望未来张本。假设论证，用“想必你们”来遥想未来的小康社会。恰当地运用关联词语，如“但，要。不只是，更是”，使论证更加严密。一是照应开头写作的时间：2018；二是照应第四段的反思内容；三是照应第五段的对未来的展望。佳作点评1.开宗明义，层次清晰。文章开宗明义，在向2035年18岁的一代人问好的过程中开篇，顺势引出“承担时代使命，续写下一个辉煌篇章”的主题，入题迅速、直接。主体部分的三段，分别用“回顾过往”“反思现在”“遥想未来”引领，提示写作内容的同时使得文章结构显得十分清晰。结
