数与代数2.数的运算.ppt

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1、数的运算 北师大版六年级数学下册 二 数的运算 四则运算 回顾与交流 1 庆祝 六一 你能提出哪些数学问题 在解决问题的过程中 你使用了哪些运算 回顾与交流 1 庆祝 六一 1 一共折了多少纸鹤 2 还需要折多少纸鹤 买这些饮料一共需要多少钱 你能提出哪些数学问题 在解决问题的过程中 你使用了哪些运算 1 捆扎礼品盒用去多少米彩带 2 扎蝴蝶结用去多少米彩带 平均每组有多少名同学 针对以上问题 列出算式 并说出算式的意义 39 26 表示求两个数的和是多少 把两个数合并成一个数的运算 120 39 26 表示求两个数的差是多少 已知两个数的和与其中的一个加数 求另一个加数的运算 针对以上问题

2、列出算式 并说出算式的意义 1 5 52 表示求52个1 5是多少 求几个相同加数和的简便运算 18 1 318 1 2 表示求一个数的几分之几是多少 48 4 表示已知两数的积与其中一个因数 求另一个因数的运算 二 解决问题 举例说明生活中哪些地方用到乘法运算 其他运算呢 1 求几个相同加数和的简便运算 用乘法 2 求一个数的几倍是多少 用乘法 3 求一个数的几分之几 或百分之几 是多少 用乘法 4 求几何图形的面积 体积等 用到乘法运算的几种情形 四则运算的意义 1 加法 把两个数合并成一个数的运算 叫做加法 加数 加数 和 和 一个加数 另一个加数 25 75 100 100 75 25

3、 100 25 75 2 减法 已知两个加数的和与其中的一个加数 求另一个加数的运算 被减数 减数 差 被减数 差 减数 差 减数 被减数 85 35 50 85 50 35 50 35 85 3 乘法 求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法 因数 因数 积 积 一个因数 另一个因数 25 4 100 100 25 4 100 4 26 4 除法 已知两个因数的积与其中一个因数 求另一个因数的运算 叫做除法 被除数 除数 商 被除数 商 除数 商 除数 被除数 100 5 20 20 5 100 100 20 5 2 知识梳理 解决问题 加强练习 1 小强家的厨房有12平方米 用边长0 4分米的

4、方砖辅地 至少需要多块 2 一个圆锥形的沙堆 重18 84吨 底面积是28 26平方米 这个沙堆有多高 1立方米的沙重1 5吨 3 6米布做大小一样的裤子能做5条 1 1米布能做几条裤子 2 做一条裤子需要几米布 3 举例说明加减法之间有什么关系 乘除法呢 4 举例说明加法各部分之间有什么关系 减法 乘法 除法呢 加减法关系 80 50 130 加数加数和 130 50 80 130 80 50 和加数加数 和加数加数 小结 减法是加法的逆运算 乘除法关系 2 5 4 10 因数因数积 10 2 5 4 积因数因数 10 4 2 5 积因数因数 小结 除法是乘法的逆运算 加法 减法 乘法 除法

5、 互为逆运算 互为逆运算 求相同加数和的简便运算 求相同减数个数的简便运算 和 一个加数 另一个加数被减数 减数 差减数 差 被减数 积 一个因数 另一个因数被除数 除数 商商 除数 被除数 巩固与应用 1 1 请将奖牌榜补充完整 2 你还能提出哪些问题 尝试解答 2006年第15届亚运会奖牌榜 316 77 53 2 国内长途每分0 7元 打了12分 应付多少钱呢 43 2元 国际长途每分7 2元 打了多长时间呢 我打了27分市话 一共花了5 4元 市话每分多少钱呢 3 为支援灾区的学生学习 实验小学开展了捐书活动 四年级捐120本 五年级比四年级多捐60本 六年级捐的本数是五年级的3倍 1

6、 五 六年级各捐多少本 2 五年级捐书的本数是四年级的几倍 3 六年级捐书的本数正好是二年级的5倍 二年级捐书多少本 4 请你分别根据下面的算式 提出一个可以用该算式解决的实际问题 25 36100 78 590 36 950 3 4 1 填一填 200 80 0 5 4 280 80 2 0 5 280 200 2 4 2 根据题意列式 1 2 5的10倍是多少 2 3 2是0 4的几倍 3 160的25 是多少 4 一个数的5倍是1 25 这个数是多少 5 两个因数的积是4 5 其中一个因数是0 5 另一个因数是多少 我能行 估算 复习 用竖式计算 并验算 1 4375 466 2 42 07 0 7 张老师带600元去买20个同样的小排球 到了商店一看 排球的价格有53元一个 有28元一个的 还有32元一个的 王老师可以买哪一种 例1 3270千克雪梨需要装箱运输 每80千克装一箱 大约需要多少箱 思考 1 你用到了哪种估算方法 2 进一法 通常适用于需要几个桶装水或装油 需要多少铁皮 运东西至少需要几趟等情形 例2 每套衣服用布2 2米 50米布可以做几套这样的衣服 2 去尾法 通常适用于做衣服 跳绳等 有剩余 但还不够做成一件完整的物品 思考 1 你用到了哪种估算方法 例3 思考 如何进行估算

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