《综合探究六 如何开展社会调查——以调查家乡为例（56张） （共56张PPT）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合探究六 如何开展社会调查——以调查家乡为例（56张） （共56张PPT）.pptx（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、综合探究六如何开展社会调查 第一PPT模板网 WWW 1PPT COM 指应用科学方法对特定的社会现象进行实地考察 了解其发生的各种原因和相关联系 从而提出解决社会问题对策的活动 社会调查是获取信息的重要途径 也是我们了解社会 认识社会的主要渠道 开展社会调查是研究社会科学的基本方法 什么是社会调查 一 社会调查的含义 一 明确目的 确定主题 二 编写计划 拟定提纲 三 实施调查 收集资料 四 整理资料 形成成果 二 调查步骤 以云南元阳为例 观看下面一组图片 请找出元阳的特色 确定调查主题 元阳梯田 1 明确目的 确定主题 调查提纲 计划 调查目的调查组成员调查时间调查对象调查方法等 2 编
2、写计划 拟定提纲 近年来 食品中毒事件不断发生 食品安全引起人们的普遍关注 某校初二学生为配合学校开展的 提高自我防范能力 防止食品中毒 的宣传教育活动 打算对本校学生的食品鉴别知识作一个调查 请你参与 调查计划调查时间 2013年3月3日调查班级 九 八 七 班各10人调查方式 问卷调查和开座谈会调查人员 李芳 王明 周海 调查目的 通过对学生食品鉴别知识状况的调查 提高自我防范的能力 你觉得这份调查计划最明显的缺陷是什么 自然地理特点 地理位置 地形和气候特点等 社会生产特点 主要产业 主要的物产和分布等 人文特点 历史变革 名胜古迹 著名人物 教育科技发展成就等 其他 家乡的变化及发展中
3、存在的问题 我的家乡 对家乡调查的内容 元阳梯田 我们有哪些调查途径和方法 3 实施调查 收集资料 我们可以向哪些人调查 调查对象 农民 工人等各行业的人 以及有关部门的负责人等一切与你调查主题有关的人 单位 组织 部门 文献调查法 通过查阅相关的书籍 报刊 档案 网络等资料 从而获取信息 实地观察法 通过实地参观 考察 直接了解相关的人与物 从而获取信息 问卷调查法 以书面提问的方式从调查对象那里获取相关信息 访问调查法 有目的地直接与调查对象进行交谈 从而获取相关信息 社会调查的常用方法 元阳梯田 1 梯田发展的历史 2 元阳的自然环境 4 人们的生活状况 3 梯田的生产状况 三 实施调查
4、 收集资料 可以以个人或小组为单位 访问 实地考察 到图书馆查阅文字图册杂志等资料 上网查阅 到有关部门调查 实地考察 查看资料 如 地图 图表等 问卷调查 实地考察 如何上网查询 输入要查找的主题 打开查询的网页 打开查询的条目 实地考察要注意记录调查结果 可以绘制地图 可以拍摄照片 如何设计问卷 注意点1 问题尽可能做到科学 简明 不易产生歧义 2 问题一定要紧扣调查主题 一份问卷一般包括标题 前言 主体和结束语三部分 标题 一般要包括调查对象 调查内容和 调查问卷 字样 如 关于青少年视力的调查问卷 前言 前言置于问卷的开头 用来说明调查的目的 意义 被调查者的基本信息 包括被调查对象的
5、性别 年龄 职业 学历和年收入等 以及有关填答问卷的要求等内容 该部分文字须简明易懂 能激发被调查者的兴趣 主体 包括调查的问题和问题的回答 以及如何回答问题的指导和说明等内容 结束语 结束语置于问卷的最后 一般是简短地对被调查者的合作表示真诚的感谢 也可以征询一下对问卷设计和问卷调查本身有何看法和感受 有的问卷可以省略这部分 问卷组成 问卷中所提的问题 应围绕研究目的来编制 力求简单明了 含义准确 不要出现双关语 避免片面和暗示性的语言 问题不要超过被调查者的知识 能力范围 问题排列要有一定的逻辑次序 层次分明 调查表上应有留给供人填写答案的足够空间 问题数量要适度 一般应控制在30个问题以
6、内 最好在20分钟内能答完 为使调查结果更为客观 真实 问卷最好采用匿名回答的方式 问题的设计与提出应注意的事项 访问的几个注意点 访问内容 1 与调查主题有关联的内容 2 侧重于文献资料较难查到的内容 访问对象 1 对调查内容较为熟悉的人员 2 对调查区域沿革 发展了解的人员 3 被访人员的层次应广泛 可按年龄 行业 受教育程度等划分 四 整理资料 汇报成果 访谈记录问卷照片资料摘录 分析 整理成图表或文字 筛选直接利用 资料 处理 形成调查成果 报告 地图 记叙文等 四 整理资料 汇报成果 如何撰写调查报告 1 确定一个主题 2 通过地图或文字说明区域的地理位置 3 说明当地的自然环境特征
7、 特别是对当地人们生产和生活影响最大的方面 4 通过照片和文字说明当地人们生产生活的特色 5 写明调查的结论或者发现的问题及自己的建议 期待大家的精彩调查成果 范例 丹伊的调查你的调查 调查范围 元阳调查范围 调查主题 梯田调查主题 历史发展 自然环境 生产状况拟订自己的调查提纲生活状况 收集资料 实地调查运用多种方法收集关于家乡的资料 问卷调查访谈 撰写调查报告的提示根据提示撰写自己的调查报告 确定主题 拟订提纲 实施调查 撰写调查报告 学生积极参加社会调查这一实践活动 有利于培养创新精神和实践能力 有助于把书本知识与社会实践结合起来 帮助我们认识社会 参与社会 全面提高自身素质 中学生参与社会调查的意义
