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1、小学生心理咨询19在线作业2-0005试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.摆脱孤独时可采用A.身体放松法B.沟通法C.提高学生的自我效能感D.培养良好的性格答案:B2.下面的策略中 ，可用于应对紧张的有 .A.评价推迟法B.自我防御机制C.自我想象，放松身心D.目标升华法答案:B3.瑞文标准推理测验是 .A.智力测验B.文字测验C.非文字测验D.非文字智力测验答案:D4.咨询教师与来访学生需建立（ ）关系A.朋友关系B.教育者与被教育者关系C.医患关系D.信任、真诚、接纳的咨询关系答案:D5.咨询教师对来访学生所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气
2、进行重复指的是.A.重读B.重复C.指导D.复述答案:A6.小组同伴式活动是一种（ ）训练方法 .A.意志心理B.学习心理C.交往心理D.个性心理答案:D7.发展性咨询的对象是 :A.身心发展正常，但带有一定的心理、行为问题的学生，或者说，“在适应方面发生困难的正常人”B.心理健康身心发展正常的学生，但在发展方面仍有潜力可挖，心理素质尚待完善C.心理健康身心发展正常的学生D.具有精神疾病的学生答案:B8.轶事记录法是 :A.通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来，重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为B.在被观察者的行为发生时计算其发生的频率C.在
3、一段时间内，连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动.D.在一定的时间内，按一定的时段观察预先设定好的行为或表现答案:A9.关于真诚的描述错误的是.A.真诚就是要坦率、开诚布公B.真诚就是将真正的自我表现出来，让学生了解你也是一个人，并非只是扮演某一个角色C.真诚具有不同的层次D.无条件的积极尊重甚或精确共情都只能建立在真诚的态度上答案:A10.适应性咨询强调的原则是.A.预防与发展相结合的原则B.教育的原则C.教育与发展相结合的原则D.发展的原则答案:B二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)11.行为疗法的基本假设是A.直接消除或纠正适应不良或异常行为，不研究、分析行为的内
4、在动机B.既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除。C.心理问题是不适应的条件反射造成的，是错误学习的证据D.异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果；答案:BD12.运用解释技术时应该 注意A.解释的运用要适度B.解释的方式需要有个别差异C.解释应能够与来访学生的思想方式相符合D.最好的解释是来访学生的自我解释答案:ABCD13.对学生的资料进行分析、鉴别、诊断时A.确定心理问题的类型及性质，决定咨询的适应性B.制定咨询目标C.分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上，进一步明确心理问题的实质、程度及原因，并对其做出正确的评估。D.分析心理问题的程度，以区别对待答案:A
5、CD14.小学生适应性心理咨询的运作 形式A.直接咨询、间接咨询、书信咨询、电话咨询、现场咨询B.心理辅导课C.团体咨询D.个别咨询答案:ACD15.沮丧的表现有 :A.灰心丧气，长吁短叹，慨叹命运的不公和时运的不济B.封闭自己，给自己构筑一个小天地，在那里责备自己，怨恨自己，自信心下降，疏于与外界沟通，孤寂，悲观C.对什么事都提不起兴趣，整天无精打采D.不能正确面对现实，总想逃避现实，看不到未来的希望，观念固执，自我品尝苦果答案:ABCD16.造成心理疲劳的原因有 .A.长时间学习，大脑未得到充分休息而产生保护性抑制B.学生在学习之后产生的疲劳主要是心理疲劳C.学习压力过重造成学生在学习过程
6、中的过分紧张和焦虑D.要从根本上消除学习之后的心理疲劳，必须进行心理的自我调节答案:AC17.为了巩固咨询效果咨询师应该 .A.指导来访学生巩固已有的进步，将获得的经验运用到日常生活中去B.对来访学生进行追踪调查C.向来访指出其已经取得的成绩与进步，说明已基本达到既定的咨询目标D.与来访学生一同就其心理问题和咨询过程作一个回顾总结答案:ACD18.追踪调查可采用的方式有A.访问他人B.约请来访学生定期前来面谈C.填写信息反馈表D.信件反馈答案:ABC19.培养自制力可采用 .A.讲故事法：讲“意志成才”的故事。先分小组讲，然后大组交流B.测验法：测一测自己的意志力，帮助个人认识自己和衡量进步C
7、.情感宣泄法D.制定自我训练计划，锻炼意志力答案:ABD20.运用指导技巧的前提是A.针对来访学生的具体问题进行指导B.建立在良好的咨询关系C.咨询教师熟悉心理咨询的理论流派及其方法技术D.依据某一理论派别进行专门指导答案:BC三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)21.谈话过程中 ，咨询者的提问要适合儿童的言语特点，通俗易懂 。答案:正确22.解释应能够与来访学生的思想方式相符合 。答案:正确23.孤独是由消极的情绪感受或对生活的不满意 ，或是经常受挫折引起的.答案:错误24.问卷法是常用的心理诊断方法。 .答案:正确25.共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的
8、思想和情绪，无须把握自身咨询者的角色 。答案:错误26.适度的体育锻炼有助于应对抑郁。答案:正确27.面部表情是非言语交流的技 巧。答案:正确28.解释依据的是来访学生的参照体系 。答案:错误29.运用三栏目技术时 ，首先要找到学生的不合理信念。答案:错误30.道德法庭可以培养合作的品质 。.答案:错误31.处于焦虑情绪状态下的人常表现为 ：灰心丧气，长吁短叹，慨叹命运的不公和时运的不济。答案:错误32.小学生心理咨询的程序一般分为开始阶段、指导与帮助阶段，巩固与结束阶段 。答案:正确33.攻击性包括外显的攻击性行为和隐性的攻击或侵犯他人的意图.答案:正确34.元认知策略包括计划策略 、监控策
9、略和自我调节策略。答案:正确35.谈话过程中，咨询者的提问要适合儿童的言语特点，通俗易懂,这样可以提高谈话效果。答案:正确36.小学生心理咨询的核心内容是教育。答案:错误37.心理咨询应应该纳入到学校教育的总体目标和实施过程中，为学生的健康成长和成才提供强有力的保证。.答案:正确38.小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面答案:正确39.辅助学生改掉马虎习惯时可以使用厌恶法 。答案:正确40.所谓无条件积极的尊重，就是指要把每个学生都看成是独特而有价值的人 .答案:正确以下内容如不需要请删除销售部应收账款管理制度遵照公司对业务部门的管理要求，以及本公司货款回收的实际情况，特制定本办
10、法：一、适用范围本制度适用于销售部管理的中药材，中成药，西药等产品的销售客户。应收账款含货已发出暂未开出增值税发票的发出商品。不包括原料药客户客户。二、应收账款责任人业务部门负责人作为应收货款的直接责任人，对货款的回收承担责任。三、应收账款管理及考核1、应收账款回款期限：应收账款的回款期限从货物发出日起开始计算。货物发出后2个月回款为正常的回款周期，超过2个月未回款，即为超龄账款，按照相应的考核标准进行考核。2、应收账款考核标准：（1）正常经营过程产生的超龄账款：货物发出后超过2个月未回款的，应收账款责任人应承担该货款超期相应的责任，具体考核办法为：按货款销售额支付超期利息；以后公司每个月对上
11、述货款清理一次，六个月后如果仍然未收回货款，由业务部门负责人承担该笔货款赔偿给公司。（2）回款期限的计算依据：回款期限按月计算，不精确到日；回款日以账款到达公司账户为准，银行汇票及1个月期限的银行承兑汇票视同现金，3个月以上期限的银行承兑汇票则承担贴现利息。利率按年利率银行同期利率计算。3、应收账款的预警财务部每月对超龄应收进行预警，编制超龄应收账款预警表发给业务部门，业务部门应及时进行核对并确认。4、应收账款的对账应收账款责任人负责与所管理的经销商进行账务的核对工作，确保账务相符。对账要求如下：（1）所有经销商必须确保每年一次的书面对账，并在公司规定的时间内将对账单原件寄回公司财务部。（2）超龄应收账款的对账不受上条限制，随时发生及时对账。由财务部发出应收账款对账表，货款回收责任人须在当月完成对账工作。（3）对账单必须取得对方经销单位的确认，并加盖真实、合法的财务章、业务章或公章。5、资产侵占按照相关规定和法律相关条款追究责任人的赔偿和刑事责任。四、本制度从2019年1月1日期执行。
