《罗布泊消失的仙湖》教学课件

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1、1 任红军 罗布泊 消逝的仙湖 万金二中 2 教学目标 1 掌握重点字词 2 学习课文对比 拟人 排比等方法 3 培养学生概括要点和语言表达的能力 4 了解罗布泊消逝的原因 理解作者强烈的忧患意识 5 吸取历史教训 爱护生态环境 树立良好的环保意识 3 资料简介 罗布泊位于塔里木盆地东面 若羌县北部 原是新疆最大的湖泊 也是中国第二大内陆咸水湖 因地处塔里木盆地东部 丝绸之路 要冲而著称于世 罗布泊蒙古语中有 汇入多水之湖 之意 历史上罗布泊最大面积为5350平方公里 最后干涸时为450平方公里 4 萧瑟 和煦 干涸 吞噬 裸露 戈壁滩 庇护所 近在咫尺 正音 s x h sh lu g b

2、zh 一 检查预习 5 二 整体感知 带着下列问题朗读课文 1 用简洁的语言概括 罗布泊过去是什么样子 女生完成 现在又变成了什么样子 男生完成 2 找出罗布泊消逝的主要原因 过去 充满生机广阔美丽环境怡人生命绿洲 现在 寸草不生不见飞鸟令人恐怖死寂的荒漠 20世纪20年代塔里木河曾经人为改道 导致下游干旱缺水 盲目滥用塔里木河水资源 致使下游河道干涸 罗布泊断水 生态环境彻底破坏 6 仙湖罗布泊 7 蓝天白云 8 小鸟儿翻飞 9 林边牧歌 10 水如明镜 11 消失的罗布泊 12 余辉中的昔日河床 13 凝固的生命 14 永恒的眺望 15 静默的抗议 16 盐碱之痛 17 沙海漫漫 18 3

3、 全文表达了作者怎样的感情 对罗布泊消失的痛惜之情 作者强烈呼吁 拯救生态环境 19 昔日 罗布泊使我惊讶 罗布泊像座仙湖 水面像镜子一样 在和煦的阳光下 我乘舟而行 如神仙一般 在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍 鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着 现在 被斯文 赫定赞誉过的这片水域于20世纪70年代完全消失 罗布泊从此成了令人恐怖的地方 对比手法的运用 将两种截然不同的景象都作了鲜明而具体的描写 显示了巨大的落差 造成文势跌宕 产生震撼人心的力量 拯救生态环境 20 这出悲剧的制造者又是人 此句的 又 字有力地指出了罗布泊的消失是人为破坏生态的恶果 具有强烈的谴责意味 指责悲剧制造者的盲目和愚昧 三

4、 重点句子点拨 此句有何深层含义 1 21 2 救救青海湖 救救月牙泉 救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方 评 连用三个 救救 构成了排比 以强烈的语气发出了拯救生态环境的呼声 表达了强烈的环保意识 忧患意识 振聋发聩 这句话运用了什么修辞手法 表达了作者什么样的思想意识 22 四 拓展延伸 1 请你写一句爱护生态环境的公益广告词 2 假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后一株草 最后一朵小花 最后一棵树 最后一滴水 最后一条小溪 你将代表你失去的同伴向人们诉说些什么呢 23 课文最后提到青海湖水面下降和月牙泉濒临干涸两个例子说明悲剧仍在继续 你还知道哪些类似的例子 试写一封公开信 呼吁人们行动起来 制止生态恶化 五 课外作业

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