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1、12010 初三语文第一次月考试卷班次 姓名 一、语言积累与运用（共 36 分）1、给下面加点字注音：（每空 0.5 分，共 8 分）亡（ ）以应 火齐（ ） 泾流（） 则殆矣（ ）两涘（ ） 渚崖（ ） 始龀（） 箕畚（） （ ） 腠理（ ） 还走（ ） 得而腊之（ ） 俟（ ） 几死者数矣 （ ） （ ） 缶（ ） 2、选出有语病的一项是（ ） （2 分）a、通过理论学习，全体干部进一步提高了认识水平。 b、西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。 c、大学毕业后，他被分配到这所学校当英语教师。 d、据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。 3、将下面句子补充完整。 （2 分）
2、电视机里传来了雄壮的国歌，屏幕上显现出那样鲜红的五星红旗。啊，一个具有五千年历史的大国终于站起来了。它不再是那任人践踏的小草，而是一株苍翠挺拔的大树，它不再是 ，而是 。它不再是 ，而是 。 4、为下则短文拟写一个不超过 7 字的标题，以概括该文内容。 （2 分） “澳”字的本意，指海边弯曲可以停船的地方，在古代，又指对外通商的地方“澳门”这一称呼的由来，一种说法是，因为这个被用做“澳”的港口有两座山对峙，好像一座门，所以就叫做“澳门”了。也有人认为，珠江口外许多水道的出口都叫“门” ，如虎门、横门、磨刀门等，澳门的得名不过是习惯罢了。 答： 5、阅读下面的表扬信，按要求回答下列问题（5 分）
3、表扬信中学领导：贵校九年级（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。我的孩子方旭就读于贵校九年级（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。正在这时，高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上了落下的功课。在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！此致敬礼方旭的家长：方杰棉、李兰 敬上07 年 3 月 3 日（1） 、这封表扬信在格式上有几处错误，它们是。 （写出画线处的序号）（2 分）（2） 、有语
4、病的是第处，应改为： (要求不改变原意，并与上下文语意连贯，衔接自然） （2 分）（3） 、正文中语言有一处不得体，请找出并写在下列横线上。 （1 分）6、按原文默写填空（17 分）（1）征蓬出汉塞, 。 （2）相见时难别亦难, 。（3） 泊秦淮中揭示诗歌主题的千古名句是， 。 （4）中秋之夜，浩月当空，独自在家的你，想表达自己对远在千里之外的父母美好的祝愿，你会想起苏轼的明月几时有的 -_，_ 两句。（5） ，夜泊秦淮近酒家。（6） 使至塞上描绘塞外沙漠壮美风光的名句是 ， 。 （7） 明月几时有中“此事古难全” 里的“此事”|是 ， 。（8） 无题一诗中:_ _ _ ，_ _。现在常被人们
5、用来赞美无私奉献的精神.（9）晏殊的浣溪沙中被誉为“天然奇偶”的名句是 ， 2。二、阅读下面文段，按要求答题（共 34 分）一秋水（10 分）秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰， 闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。 ”7、解释下列加点词语的含义（3 分）秋水时至（ ） 不辩牛马（ ）吾非至于子之门，则殆矣（ ） 河伯始旋其面目（ ） 望洋向
6、若而叹 （ ）8、翻译下列句子（2 分）“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也 吾长见笑于大方之家。 9、下面所列各句中加点的“见”字与“东面而视，不见水端”一句中“见”字意思完全相同的一项是（ ） （1 分）A.儿童相见不相识 B.于是入朝见威王C. 扁鹊见蔡桓公，立有间 D. 吾长见笑于大方之家10、从庄子“道”的观点看，事物无大小、是非之分，一切都是相对的，但作为寓言故事，我们可以从中受到怎样的启示？（2 分）答： （二） （共 11 分）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，
7、殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪?”11解释下列加点的字。 （2 分）(1)则久已病矣 (2)死者相藉 (3)又安敢毒邪 (4) 汪然出涕曰 12翻译下列句
8、子。 （4 分）（1）岂若吾乡邻之旦旦有是哉! （2）君将哀而生之乎 （3）相邻之生日蹙 （4）则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。 13写出这段文字的中心句。 （1 分） 14文中蒋氏把自己和乡邻的遭遇作对比，用原文填空。 （每空 0.5 分，共 3 分）（1）回顾过去六十年的遭遇，其结果：乡邻是 ，而蒋氏却 。（2）叙述现在，眼下情况是“悍吏之来吾乡”闹得乡邻，而蒋氏却 。（3）从一年的情况看，蒋氏是，而乡邻是“ ”。15对“又安敢毒邪?”的理解正确的一项是() （1 分）A、蒋氏不敢怨恨捕蛇这件事，因为这是太医以皇帝的命令发的。B此句与上段作者的问话“若毒之乎”相呼应，使一篇血泪斑斑的
9、控诉，带上“哀而不伤”的色调，蕴含更加深刻。C蒋氏在控诉捕蛇给他一家三代带来的不幸。D、蒋氏不敢怨恨“复若赋”这件事，因为他知道“复赋比捕蛇的毒害更深” 。三水调歌头（7 分）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。3转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。16、 水调歌头明月几时有的词牌名为_，作者_，号_，_代人。 （2 分）17、判断下列句子朗读节奏的正误，在括号内用“”或“”表示。 （2 分）人有悲
10、欢离合，月有阴晴圆缺。 （ ）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（ ）18、苏轼的水调歌头明月几时有这首词中蕴含着人生哲理的词句是（ ） （1分）A不应有恨，何事长向别时圆？ B人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。C但愿人长久，千里共婵娟。 D我欲乘风归去。19、以下两问请任选一问作答（2 分）(1)、月亮的美称很多，你能说出几个（至少两个）？(2)、自古写月的诗句很多，你能任写几句吗（至少两句）？_ （四） （6 分） 有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，
11、这名字又使人不能不忆起巴特农神庙，从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 20、对“洗劫” 、 “行窃” 、 “劫掠”这三个词语的含义，解释不正确的项是 ( )。（1 分） a、洗劫：像用水洗净一样，把一个地方或一户人家的财物抢光。 b、行窃：一边走一边偷。 c、劫掠：大规模抢劫。 d、这三个词语都是指非法占有。 21、 “洗劫”是和文中的“ ”一词相呼应的，充分揭露了侵略者的野蛮和贪婪。 （1 分） 22、文中运用多个反语，表达对两个强盗的愤怒和谴责。请找出反语句。 （1 分）
