《九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第二单元第二次工业革命和近代科学文化检测卷习题课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第二单元第二次工业革命和近代科学文化检测卷习题课件新人教版（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第.二单开兀检;测卷一单项选择题(每小题3分,共45分1.拉丁美洲是指今天美国以南的美洲地区。“拉丁美洲“名称的由来是因为这一地区大部分国家采用拉丁语作为国语,这一历史状况是睇两个国家的殖民扩张造成的()英国法国西班牙葡萄牙A.O)5.C.0D.2.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治,争取民族独立的英勇战将,有关他们的说法图三玻利瓦尔图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治)三者都领导人民完成了民族独立和解放)都属于亚非拉美的民族独立运动图三中的人物被誉为南美的“解放者“AO0“B.0C.0D.03.俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称:“(1861年的)解放
2、是一种欺骗。“其理由是()A.农奴完全成为自由人B.农奴可以改变身价C.地主不许买卖农奴D农奴被迫以高价赎买价地4.南北战争后,林肯曾说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。“这表明林肯(A.同情黑人奴隶,反对奴隶制度B.坚决主张立即废除奴隶制度C.寻找向南方妥协的借口D把解放黑人奴隶作为维护统一的措施5.(大国崛起)解说词写道:“内战之后,美国成了单一的联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。“这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命,其依据是6A.消除了种族歧视B.进一步扫清了资本主义发展的障碍,C.维护了国家统一D,获得了国家独立和民
3、族解放6.美国南北战争是为了保存联邦而进行的,但是1865年之后,人们往往将美国看成是一个国家,而不是联邦国家。这说明南北战争()A.消除了种族矛盾B.加速了人口流动C.强化了国家认同D扩大了国家版图7.清政府首任驻日公使何如章在(使东述限中描述到:日本的景物风貌已由本来的“汉唐遂风“一变而“趋欧俗“。下列哪一事件使日本的景物风貌“趋欧俗“(川A大化改新_B.明治维新_C.甲午战争_D,经济危机8.19世纪中期的俄国农奴制改革和日本明治维新均属于资产阶级性质的改革,其主要依据是()A都是在内忧外患的背景下进行的B.都是采取自上而下的形式C.都保留了大量的封建残余D,都走上了发展资本主义的道路9有些学者主张从能源角度分析第二次工业革命把人类推进到“电气时代“的原因。他们关注的主要能源应是(川A风力B,煤炭C.电力D,蒸汽10.他使用了1600余种材料,终于在1879年试制成功了第一盐实用的白炽灯。这位“打开电气时代的领袖“是0A.爱迪生B,爱因斯坦“C,瓦特D.牛顿
