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1、 第三节细胞通过分裂产生新细胞课堂训练1某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）.XXX .X2X2X .X2XX .2X2XX2植物细胞分裂的顺序是（）细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核细胞核分裂成两个新的细胞核母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁. . . .3在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是（ ）A细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显B新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同C染色体的数量存在一个加倍的过程D染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍4生长发育是生物的基本特征。一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这与
2、细胞的哪些变化有关（ ）A细胞生长 B细胞分裂 C细胞病变 D细胞分裂和生长5阅读以下三段材料，回答问题： 常言道“种瓜得瓜，种豆得豆”，这简练而又朴素的语言真切地反映了生物界遗传现象。神秘的遗传现象的物质基础，就是存在于细胞核中的核酸，核酸又和蛋白质一起组成了染色体。染色体是细胞核中载有遗传信息（基因）的物质，在细胞发生有丝分裂时期容易被碱性染料着色，因此而得名。在无性繁殖物种中，生物体内所有细胞的染色体数目都一样。研究结果表明，每一个染色体含有一个脱氧核糖核酸（）分子，每个分子含有很多个基因，一个基因是分子的一部分。现代遗传学认为，基因是具有遗传效应的分子片段。通常说遗传是由基因决定的，当细胞分裂时，核内的染色体能准确无误地复制出一套新的染色体，其脱氧核苷酸排列顺序和结构和母细胞的完全相同，所以父母的遗传信息全盘且正确地传递至子代。（1）由材料1可知，遗传物质是 ，它和 一起组成染色体。（2）阅读材料2，把染色体、基因、DNA按所含信息量从大到小排序： 。（3）我们知道，细胞分裂后，子细胞和母细胞中的染色体形态和数目 ，阅读材料3后可知，这是因为染色体 的缘故。
