《七级生物上册第一单元我们身边的生命世界第四章多种多样的动物第六节鱼类学案新冀教.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七级生物上册第一单元我们身边的生命世界第四章多种多样的动物第六节鱼类学案新冀教.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六节 鱼类一、学习目标1.说明鲫鱼与水生生活相适应的形态结构特点。2.阐明鱼类的主要特征。3.理解变温动物的概念。4.了解我国丰富的鱼类资源。二、重难点分析1.鱼适于水中生活的特点。2.鱼类主要特征。三、学习过程（一）新知预习1.鲫鱼的形态结构(1)结合课本，完成下列问题：鲫鱼身体分为三部分，鳃盖后缘以前是_，肛门以后是_，中间部分是_。鲫鱼的体形为_（填“梭形”或“圆柱形”），这样的体形有利于_。鲫鱼体表覆盖_，其表面有一层_（填“黏滑”或“不黏滑”)的液体，说明它的体表能分泌_，这有利于_。鲫鱼的背面_（填“深灰黑色”或“浅灰黑色”），腹面_（填“黑色”或“白色”）。这样的体色有利于对鲫
2、鱼的_。鲫鱼的躯干部有_和_各一对，身体背缘有_一个，尾部腹缘有_一个，后端有_一个。_是鲫鱼的运动器官。_和_有保持鱼体平衡的作用；_能够保持鱼体前进的方向。(2)结合课本，完成下列问题：鲫鱼吞水是在呼吸，鲫鱼的呼吸器官是_，它是由_、_和 _组成。每个鳃片上长着许多细长的鲜红色_，内有很多毛细血管。(3)思考：鲫鱼适于水中生活的形态结构特点有哪些？2.变温动物、鱼类主要特征及鱼类资源(1)变温动物是指身体产热能力_，又没有_结构，体温随环境的变化而变化的动物。(2)鱼类的主要特征是：终生生活在_，用_呼吸，体表大多长有_；用_游泳；体温_。(3)“四大家鱼”是指_、_、_、_。(4)_是我
3、国劳动人民养鱼史上的杰作。答案：1.(1)头部 尾部 躯干部梭形 游泳时减少水的阻力鳞片 黏滑 黏液 游泳时减少水的阻力深灰黑色 白色 保护胸鳍 腹鳍 背鳍 臀鳍 尾鳍鳍 胸鳍 腹鳍 尾鳍(2)鳃 鳃弓 鳃耙 鳃片 鳃丝(3)鲫鱼身体呈梭形，体表覆盖鳞片，有黏液，有利于游泳时减少水的阻力，具保护色，在水中不易被敌害发现，用鳃呼吸，用鳍游泳，适于在水中生活。2.(1)较低 保温 (2)水中 鳃 鳞片 鳍 不恒定(3)青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼(4)混合放养（二）合作探究1.鲫鱼在水中游泳时，各种鳍有什么作用呢？请你们小组同学设计一个实验，探究鲫鱼各种鳍的作用。2.你家里饲养着小金鱼吗？请你和小组成员
4、讨论怎样给鱼换水最合理？为什么？答案：1.实验方案：实验名称：探究鲫鱼各种鳍的作用的实验。实验目的：探究鲫鱼各种鳍的作用。实验用具：装满水的鱼缸，木条若干、棉线若干，鲫鱼两条。实验过程：将一条鲫鱼的背鳍、尾鳍、胸鳍和腹鳍分别用木条和棉线束缚在鲫鱼的躯干上，另一条鲫鱼不做任何处理，对比观察它对鲫鱼游动造成的影响，以便确定这种鳍的作用。预期结果：束缚住尾鳍：游动变慢，不能控制方向；束缚住背鳍：身体失去平衡；束缚住胸鳍、腹鳍：身体失去平衡，不能转换方向。2.换水时用已经放置几天的自来水。因为未经处理的自来水中含有漂白粉释放的有毒氯气，而放置几天的自来水中漂白粉释放的氯气已挥发，适合小金鱼生活。四、自我测评1.下列哪项和鱼类的水生生活无关？( )A.身体呈梭形B.用鳃呼吸C.用鳍游泳D.体温不恒定解析：梭形体型可减小游泳时的阻力；鳃的结构特点适于在水中完成气体交换；鳍便于划水和保持身体平衡。因此，前三项都与水生生活相适应。体温不恒定的原因主要是因为鱼的代谢缓慢，体内产热少，保温能力差，这与水生生活无关。陆地上也有大量的变温动物。答案：D2.草鱼、扬子鳄、鲸、海豚、金鱼都是生活在水中的动物，其中都用鳃呼吸的一组是( )A.草鱼、扬子鳄B.草鱼、金鱼C.扬子鳄、鲸D.海豚、金鱼解析：扬子鳄属于爬行动物，鲸、海豚属于哺乳动物，它们都用肺呼吸。草鱼、金鱼属于鱼类，均用鳃呼吸。答案：B五、小结4
