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1、第二节 从种到界一、回顾已知，引入新课 1.用日常生活中的行政区划来感知“等级单位”的存在。如果你要给远在美国的朋友写信，你怎么样来写清你的地址？二、自主学习，边学边导（一）生物的分类：（阅读教材P101第一段）2为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的_，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能的_，把它们分成不同等级的_3生物的分类单位：由大到小依次是_，最基本的分类单位是_，同种生物的_是最密切的。三、精讲点拨，精练提升（二）如何对生物进行分类（阅读教材P101104狼的分类过程）4狼在生物分类上的位置由大倒小依次是_，_，_，_，_，_，_。5下图是水稻、满江红和桃的分类等级图，请你用
2、所学知识回答：界 植物界 植物界 植物界 门 种子植物门 蕨类植物门 种子植物门 纲 单子叶植物纲 真蕨纲 双子叶植物纲 目 禾本目 槐叶萍目 蔷薇目 科 禾本科 满江红科 蔷薇科 属 稻属 满江红属 梅属 种 水稻 满江红 桃 在水稻、满江红和桃的亲缘关系中，最近的两种植物是_，判断的理由是_， 在进化中比较低等的植物是_。 包含生物种类最多的分类单位是_。 确定水稻和桃分类等级的主要依据是_。6小结： 分类单位越小，同单位内生物共同特征越_，亲缘关系越_，生物数量越_。 同一分类单位里，各生物的基本特征_ 分类的基本单位是_，同种生物亲缘关系_ 对生物进行分类的意义是：_。四、达标检测，当
3、堂过关 7马、羊、虎、蝙蝠、鲸鱼都是属于同一纲哺乳纲，原因是 （） 都是用肺呼吸，两条血液循环路线 都具有胎生、哺乳及体温恒定等的特征 都是卵生，体温恒定 奔跑、飞行或游泳速度都很快8生物在分类上的位置，可以了解生物间的 （） 生存环境 亲缘关系 外部形态 生活习性9蜜蜂能飞、家鸽能飞，可是蜜蜂是节肢动物，而家鸽则是脊椎动物亚门，其分类不在同一门下的原因是 （ ） A虽然都能飞，但是其内部结构和外形相差很大，具有的共同点太少 B因它们飞行的翅膀结构、质地不同 C因为它们体形大小、重量相差太大 D因为它们的食物及食量也不同10动物中的鲸鱼、甲鱼、娃娃鱼、鲫鱼、鳝鱼，关于它们的分类，下列说法错误的
4、是（ ） A它们都生活于水中，都可称为水生动物 B它们都是属于同一个物种内的不同个体 C虽然名称含有一个相同的“鱼”字，但不是鱼纲的动物，而是分属于几个不同的纲中 D它们的形态结构及亲缘关系都相差较远11有的分类法把植物分为种子植物门及孢子植物门，其分类的主要依据是 （ ） A所结的果实不同 B根据植物的茎杆质地不同 C根据它们的生殖方式不同 D根据产生的种子结构不同12在以下的分类单位中，所包括的植物种类最多的是（ ），所包括的植物共同特征最多的是（ ） A纲 B目 科 属13要识别某种被子植物，通常首先要知道它属于哪个 （） 门 目 属 科14对植物进行科学的分类，其分类依据是 （） 根据植物对人类的用途来分类如：观赏植物、粮食作物、蔬菜等。 根据植物的茎杆特点来分类如：草本植物、藤本植物、木本植物等。 根据植物间的亲缘关系及进化顺序来分类：藻类、苔藓、蕨类、种子植物等。 根据植物与人类的关系来分类如：野生植物、栽培植物。15我们所见、所学的各类动物，在身体结构上最大的区别是 （） 身体表面是否被毛是否用腿来支撑身体 身体内是否有脊柱身体是否出现头部16与老虎相比和它具有的共同特征较多的动物是 （） 猫、鳄鱼 蛔虫、青蛙 蜜蜂、家鸽 狼、鲸鱼3
