《七级生物下册第五单元第12章空中的生物第2节昆虫导学案1新苏科.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七级生物下册第五单元第12章空中的生物第2节昆虫导学案1新苏科.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第12章第2节 昆虫【学习要求】1.概述昆虫的主要特征以及与人类生活的关系。2.尝试完成“观察蝗虫”的活动，了解蝗虫的特征。【学习重难点】1.概述昆虫的主要特征。2.进行“观察蝗虫”的活动。学习活动一 五彩缤纷的昆虫【自主学习】阅读课本P84，思考：1. 昆虫属于_动物，在自然界中，种类和数量约占整个动物种类的_。昆虫的身体分为头、胸、三部分。头部分别有一对_和_，还有一个_。胸部有 _ 对翅和 _对足。【合作探究】1. 蜘蛛是昆虫吗？【正误判断】1. 昆虫的种类很多，螳螂、蜘蛛、虾、蟹、蝉等都属于昆虫。 （ ）【典例训练】1.“身体分为头、胸、腹，2对翅3对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨
2、”这句顺口溜描述的是 （ ）A河蟹 B蝗虫 C蜈蚣 D蜘蛛2.昆虫分布范围广，活动范围广，其主要原因（ ）A具有翅，能够飞行 B头部长有多种感觉器官C 具有3对足，尤其是跳跃足 D体表有防止体内水分蒸发的外骨骼学习活动二 观察蝗虫【自主学习】阅读课本P85页，思考：1. 蝗虫是一类危害_、_、_和 _等农作物的农业害虫，它的成虫_、_，所以蝗灾会造成严重的农业灾害。2. 蝗虫头部有发达的感觉器官，触角具有_和 _的功能，复眼是_器官，三个单眼只能_。 【合作探究】1. 你能说出蝗虫有哪些适应环境的特征吗？【正误判断】1. 昆虫的单眼只具有感光的功能，不能观察物体的动静。（ ）2. 蝗虫的气门是
3、气体交换的场所。（ ）【典例训练】1.位于蝗虫头部的触角所起的作用 （ ）A视觉 B听觉 C运动 D嗅觉和触觉2.蝗虫的主要视觉器官是（ ） A1个单眼 B1对复眼 C1个复眼 D3个单眼学习活动三 昆虫与人类生活的关系【自主学习】阅读课本P86页，思考：1.昆虫与人类有着密切的关系，许多昆虫对人类有益。例如_，_等；也有许多昆虫对人类有害，例如_，_。【合作探究】1. 你知道哪些以虫治虫的例子？【正误判断】1“以虫治虫”是防治农业害虫的有效方法。（ ）2.灭蝗要尽可能在蝗虫的幼虫期进行。 （ ）【典例训练】1.防治害虫既要考虑环保，又要讲究效果，下列方法中最符合这一要求的是（ ） A高效高毒农药 B低效低毒农药 C高效低毒农药 D生物防治2
