《八年级美术上册第9课《纸板的创想_坐椅设计》课件4人美版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级美术上册第9课《纸板的创想_坐椅设计》课件4人美版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 纸板的联想 座椅设计 椅子的起源及演变 椅子是一种有靠背 有的还有扶手的坐具 据记载 椅子的名称史于唐代 而椅子的形象则追溯于汉魏时传入北方的胡床 中国历史上最早的椅子出现在汉灵帝时期 请大家回忆一下 在平常的生活中你都见到或知道哪些类型的椅子 尝试探索 大胆想象 赏析 生活中造型各异的椅子 传统的 明代可折叠的椅子 清代的太师椅 清代的榻 张扬个性的 色彩鲜艳的 来自生活的联想 多用途的 简洁的 庄重 典雅 古朴的传统风格的椅子 时尚 新颖 独特的现代风格椅子 技法探究 让平面的卡纸变成立体的造型有哪些技法 欣赏有创意的学生作业 单人椅 背靠背椅 遮阳椅 双人椅 躺椅 秋千椅 可以跑的椅子
2、 轮椅 组合椅 实物的联想 给你的设计也插上自由飞翔的翅膀吧 3 家具博览会 请学生从以下四个不同环境中任选一个 设计制作一把或一套风格合适的椅子 并带着作品来参加家具博览会 作业要求 1 注意座椅的实用功能与艺术美的结合 2 设计应简洁 便于操作 3 座椅的造型和风格要适合于所选的环境 4 作业可小组完成也可单独完成 5 在制作过程中 注意安全 4 作品展示 互相品评 学生上台展示自己的作品 陈述设计风格 制作方法 师生共同评述作品的类型 风格和改进方法 评比优秀作品并给以鼓励 5 课堂小结 我们今天设计制作了这么多漂亮的纸板座椅 通过对座椅的欣赏 设计 会让我们以后更加关注生活中的事物 认识到我们的生活中充满了美 充满了设计 希望同学们用自己的双手把我们的生活创造的更加温馨 更加美好 时间 组织教学1分钟 导入新课3分钟 探究新课14分钟 学生制作教师巡视指导16分钟 展示评价10分钟 总结1分钟 六 教学反思 优点 1 导入新课时用变魔术的形式 提高学生学习兴趣2 学习设计步骤时教师示范并讲解 生动直观 学生容易接受 并能激发学生创作欲望 3 作品展示 综合评价 这个重要的环节是本节课的关键所在 效果的体现 学生在老师的启发引导下作品新颖风格独特 教学效果显著 不足 时间紧 一些作品没来得及展示
