七级生物上册3.1.2种子植物导学案新 7.doc

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1、种子植物课题:第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第二节 种子植物 集体备课时间: 月 日 第 周授课时间: 月 日 第 周学科:生物课型:新授主备人:审核:【学习目标】知识目标 1.说出种子的主要结构。2、描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 3、识别当地常见的裸子植物和被子植物。能力目标1.运用观察的方法识别种子的结构。2、运用比较的方法区别单、双子叶植物种子结构。情感目标 :参与收集种子和果实的活动。 教学重点:解剖和观察单、双子叶植物种子,认识种子的结构。教学难点:玉米种子的解剖和观察。【学习过程】:一、课前预习:1、肧是新植物的 ,由 、 、 和 组成。2、种子植物包括两大类群: 和

2、 。3、种子植物的种子外面有 。4、裸子植物的种子是 。二、 合作探究:(一):种子的结构1、阅读课本P79 实验“观察种子的结构”完成下列问题:,()填写菜豆种子和玉米种子的结构 菜豆种子 玉米种子 的结构 的结构 ()种皮有什么作用? 豆类植物的子叶有什么作用?(3)种子的那一部分将来发育成一个植物体?(4)遇碘变蓝是淀粉的特性玉米胚乳遇碘变蓝说明什么?(5)菜豆种子和玉米种子的结构有那些相同点和不同点?请你根据观察完成下表:相同点不同点菜豆种子有 和 玉米种子2、讨论分析:同苔藓植物、蕨类植物相比,种子植物为什么更能适应陆地环境?(二):裸子植物和被子植物观察与思考:切开苹果、桃梨等果实

3、,观察种子着生的位置。观察松的种子在球果中的位置。1、那些植物的种子是裸露的?那些植物的种子外面有果皮包被着?这对对种子传播有什么意义? 2、什么是裸子植物?什么是被子植物?它们的本质区别是什么?3、举例说明,被子植物的果实有哪些适于传播的特点?三、 拓展创新1、我们吃的绿豆芽其白嫩部分主要是种子的什么结构发育成的?2、我们吃的花生油来自花生的什么部分?我们吃的玉米面又是从玉米的什么部位加工而成?四、达标测试:1、我们吃的面粉主要来自种子的 ( )A 胚 B 胚乳 C 子叶 D 胚芽2、松树与桃树相比,最主要的不同是 ( )A松树的果实内有种子 B松树的胚珠外面有子房壁C松树的球果包被这果皮

4、D松树种子裸露,没有果皮3、种子的主要部分,实际上就是幼小的生命体的是 ( )A 种皮 B 胚 C 胚芽 D 胚乳4、“春种一粒粟,秋收万颗籽”,一株参天大树也是有一粒种子发育而来的,这是因为种子中包含有发育成一株完整植物的( )A 营养物质 B 无机盐 C 水分 D 胚5、在种子的发育过程中,保护种子免受外界不良环境侵害的是 ( )A 花被 B 果皮 C 种子 D子叶6、以下属于被子植物的一组的是 ( )A菊花 牡丹 水稻 B 玉米 松树 白杨 C云杉 苏铁 油松 D银杏 玫瑰 小麦7、种子中最重要的结构是_,它是由_、_、_和_构成的。8、我们吃花生,主要是吃花生种子的_。9、如图所示是菜豆和玉米种子结构,请根据图填写它们的结构名称。2

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