《《中国石拱桥》教学设计三》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《中国石拱桥》教学设计三（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中国石拱桥 作者茅以升 自主学习 1 速读课文 了解作者及作品背景 整体把握文章内容 2 默读课文 标出文中不认识 不理解的字词 查字典解决并在文中做好批注 3 快速默读课文并勾画关键词句 找出各段讲的是什么事物 读时要用铅笔在课本上标注 1 积累字词弧形 h 拱桥 g ng陡坡 d u和谐 xi 匀称 y nch n桥墩 d n推崇 ch ng河堤 d 暴涨 zh ng惟妙惟肖 xi o悠久 年代久远 杰作 出色的 超过一般水平的作品 雄姿 威武雄伟的姿态 和谐 配合得适当 匀称而协调 推崇 十分重视 并作很高的评价 崇 尊重 胜景 优美的景色 胜 优美的 巧妙绝伦 形容非常灵巧 独一无二
2、没有什么可以相比的 伦 同类 同等 就地取材 在当地找所需要的材料 中国的石拱桥很多 都有相同的特点 作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子 学习课文 做个有心人 来发现文章特点 选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用 使读者对被说明事物的特征认识的更具体 更明确 更深刻 属类 形状 材料 范围 梁桥 学习课文 学习课文 课文是怎样抓住特征进行准确说明的 要求 读4 7自然段 了解作者介绍了赵州桥和卢沟桥的哪些内容 说说这两座桥怎样典型地反映了中国石拱桥的特点 注意 特征尽可能全面说明尽可能准确 赵州桥 形式优美 结构坚固 独立支撑 独拱石桥 拱上加拱 配合和谐 技艺惊人 卢沟桥 形式优美 结构坚固 联拱石桥 石狮生动 极少出事 晓月美景 技艺惊人 为了准确地说明事物 说明文很讲究用语的分寸 特别表示时间 空间 数量 范围 程度 特征 性质 程序等的词语 都要求准确无误 做导游 介绍你熟悉的桥 现在老师想请你做个导游 给同学们和老师介绍你熟悉的桥 能恰当使用我们今天学过的几种说明方法 语言尽量准确
