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1、xx小学党支部2020年党建工作自查报告2020年，xx小学党支部在镇党委和xx镇教育党总支的正确指导下，以“落实制度，夯实基础，创新形象，全面推进学校党建”为主线，认真贯彻落实县教育工作会议和上级党委文件精神，结合学校教育教学工作实际，认真按时完成了党建工作各项任务，扎实推进“两学一做”专题活动，强化干部队伍培训，规范和谐校园创建工作，坚持不懈抓实师德建设，提升领导班子和党员的能力和水平。为进一步发挥党建工作在学校管理中的教育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。现将自查情况汇报如下。一、基本情况。我们xx小学党支部，xx同志任支部书记，xx任支部副书记，xx任支部组织委员，由
2、xx同志具体处理日常事务，党组织机构健全，责任明确。现有在职教师32人。全校共有党员9人，占教职工总数的28%。二、具体工作。1.加强组织领导。学校党支部高度重视党建工作，支部委员分工明确，书记“一把手”负总责，支部委员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作，党支部书记与党员签订了“党风廉政建设目标管理责任书”，全面推行从严治党要求，全面推进党组织工作的全覆盖。积极履行党组织领导下的校长负责制，建立健全了领导班子成员工作责任制度。认真制订学校党支部党建工作计划，做到了年初有计划、过程有检查、有落实、年终有总结，及时高效完成上级党组织布置的各项工作。根据学校实际，召开支委员会议，专题研究
3、党建工作，分别研究实施党建工作责任书、行风建设、师德教育、评选优秀党员、讨论发展工作、研究工会团队工作、讨论领导干部廉洁自律等内容。2.加强班子建设。学校党政形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。平时，学校班子成员注重自身政治素质和业务素质的提高，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，撰写学习体会，进行交流以提高政治觉悟，把握工作的主动性。校党支部坚持把党组组织建设和群团组织建设一起抓，把群团建设纳入党建范畴，做到“以党的建设带动群团建设，以群团建设促进党的建设”，引导群团组织按照各自章程开展活动，为党组织发挥作用提供了良好的群众基础和外部环境。列出专题，扎实推进中心
4、组学习。根据上级党委的学习要求，结合学校实际，我们制订学习计划，列出学习专题，提出明确要求，帮助党员干部全面提高理论素养，把握教育内涵。我们既强调年初的讨论制定过程，也注重学期末的总结、交流和提升，使学习不留于形式，真正发挥提升干部素养、推动学校发展的作用。营造氛围，开展教师专题读书活动。通过组织一系列内容丰富、形式多样的读书活动，知荣辱、学礼仪、讲文明、促和谐，提升教师的素质和文明程度。围绕主题，组织开展“两学一做”系列活动。活动期间将根据上级要求，组织党员学习，营造良好的学习氛围，学习党章党规，学习习总书记重要讲话，做合格党员，深入开展专题实践活动工作。3.加强队伍建设。党支部对组织发展工
5、作有计划和安排，认真制订了党员发展规划，入党积极分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施，建立好了入党积极分子台账。积极推行党员发展“推荐制”，发展党员“公示制”，入党转正“表决制”。党支部能加强对预备党员进行跟踪教育。党员名册齐全，去向清楚，党员组织关系转接规范。采用项目推进形式，加强干部实务培训。加强和改进党员教育培训工作。我们将学习贯彻党章、廉政准则和处分条例与党员培训工作有机结合起来，采用专题辅导的形式对党员进行培训。开展“勇扛旗夺杯，勇担当作为，创一流业绩”承诺践诺活动。学习贯彻党的十八届六中全会精神，并将学习与实际工作结合起来指导实际工作，增强广大党员的责任感和使命感。采用岗位
6、承诺制，丰富党员活动。认真组织开展党日活动。通过开展党员岗位承诺制、党员义务服务、主题活动、参观考察等形式活动，丰富党建活动内容，增强党组织的凝聚力。采用自主申报形式，逐步推进干部校内述职和评议。为进一步推进中层干部的评议和考核工作。本年度，学校党支部计划以干部自主申报的形式，逐步推进干部述职评议工作，进一步加强民主管理。认真完成轮训任务。坚持新提任干部的廉洁教育。扎实推进各室干部的学习，要提高培训质量和效益。采用党风廉政签约形式，落实监督职责，实施关爱行动。学校党支部建立“民主议事会”制度，逐步推进干部民主评议，落实党组织参与重要事项决策，切实加强对领导班子和领导干部的监督，完善领导干部个人
7、重大事项报告制度。提升制度执行力，全面加强领导干部的作风建设。通过签约的形式，进一步完善党风廉政责任制，明确分工，落实职责，坚持一岗双责，一级抓一级，一级负责一级，确保党风廉政责任制落到实处。在监督的同时，要做好的干部关爱工作，从身体到心理实施关爱行动。4.加强制度建设。校党支部进一步健全了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、定期研究发展入党对象制度、民主监督制度、党日活动制度、党风廉政建设制度、学习制度、党员教育培训制度等党建管理制度。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部的工作有章可循，有制可依。修订和完善了党支部工作制度，进一步规
8、范了党员教育管理工作。在制度建设上，扎实推进制度的立、改、废工作。全面梳理了各项制度，完善更新了学校管理制度，新建了领导班子调研制度、厉行节约反对浪费的制度公务接待制度，突出制度的制约性，全面落实用制度规范行为，以制度管权管事管人。以作风建设制度化、规范化以及管理科学化，进一步推动作风建设。坚持三重一大落实制度，学校的重大事情、重大决策都先由支委会和行政会议讨论，教代会审议、通过。“三会一课”常抓不懈。我们要坚持改革创新精神，做实做好学校党建工作，落实上级党委“三会一课”制度，加强管理，抓好落实，确保学习时间、资料，效果到位，改进形式，提高效率。定期召开支部党员大会、支部委员会议、党小组会议，
9、上好党课。特别是要发挥党小组的作用，丰富活动形式，开展特色党小组创建，形成支部党建一道新的风景。坚持党员评议，推进党内民主。每学期开展党员评议，以自评、互评和他评相结合的方式，不断规范评议程序，运用评议结果，作为评优考核的依据。落实重大事项党内通报制度和民主表决制度，推动党内民主建设。运用好“党务公开”专栏，加强对党员先进事迹的宣传，提高党内事务的透明度。组织党员考察学习和支部间交流，不断提高实践能力。落实党员结对工作，开展关爱活动。学校党支部的结对工作一直有很好的传统。本年度，支部将进一步落实党员结对工作，做好与积极分子的结对，与特殊学生的结对，与社区特定对象的结对，做实结对过程，关注结对结
10、果，年末进行结对优秀的评选和表彰，使结对工作走向一个新的高度。严格程序，做好党员组织发展工作。按计划于六月底推荐入党申请者参与上级党委组织的考察，并做好校内积极分子的培养和引导工作，计划培养后备发展对象。5.学习教育实践。我们开展新一轮和谐校园创建，提升校园文明程度和教师师德水平。继续加强师德建设，整体推进“师魂工程”。师德建设是学校工作中的永恒主题。学校党支部借助“优秀教师”评比、“七一”党员评优等契机，利用有效载体与多种活动形式，开展丰富多样的群体师德创优活动，树立本校的师德标兵，继续推进“师魂工程”。支部将听取各方面意见，制定学校师德建设指导意见，整合校内各部门的力量，充实师德建设的内涵
11、，提高教师尤其是全体党员对加强师德建设重要性的认识，使不断提高自身素质成为每个教师的自觉要求和行动，整体提升学校教师的形象。开展“区、岗、人、题”活动。即：“区”，每个党员明确自己的责任区；“岗”，每个党员要把自己的岗位创立成模范岗；“人”，每个党员明确教师的联系人；“题”，每个党员在教育、教学中有自己的研究课题。推进品牌活动，营造和谐文化，丰富和谐校园内涵。我们通过开展一系列活动，以开展“和谐校园、温馨班级”创建为重点，要求全体党员积极开展“两学一做”活动。争当师德标兵，争当学习标兵，争当课改标兵，“三创”范围如下：创温馨班级，创品牌教学，创名牌教研组。和谐校园的创建需要全校教师和学生的共同
12、努力，也对师德建设提出了更高的要求。我们把创建和谐校园与提高教师自身素质的要求挂起钩来。学校党政工团及相关部门要积极配合，以制度作保证，以物力、人力作支撑，确保活动的顺畅进行。规范教育收费，加强内部审计，强化对权利的制约和监督。继续发挥监督作用，规范学校教育收费。通过教职工大会、学校行政会议的渠道宣传关于违反教育收费规定的处理规定和关于中小学、幼儿园乱收费行为党纪政纪处分的暂行规定等的文件精神，层层落实到人，严格执行“一费制”，严格实行“收支两条线”管理。配合上级审计，完善管理制度和监督机制，保障和谐的持续。6.加强调查研究。一年来，我们向教育局、镇党委、镇教办报送党建工作、宣传工作信息达12
13、0次。坚持党政领导干部听课制度，每位党政班子成员坚持推门听课，认真做好新教师汇报课、调研课、观摩课工作，坚持调查研究，与任课教师相互交流，做接地气的工作。三、存在的问题及今后党建工作目标。虽然，我们的党建工作取得一定的成效，但对照上级党委高标准、高要求仍有差距:1.学校党建要创新，要与时俱进，方法仍不多，力度还不够大。2.不是所有党员先锋模范作用都体现得很好。3.要继续加大在优秀青年教师中发展党员的步伐。党组织是人民的主心骨，党员是群众的领路人。在以后的工作中我们将努力牢记宗旨增强服务意识，紧扣中心狠抓教育教学。本着讲实际，重实情，求实效的原则，在工作上“争先”，在方法上“创新”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。
