第15课《喂-出来 》导学练测(人教新课标八下)

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1、第15课喂出来 导学练测【字词综合运用】(1)注音铆(mo) 牟取(mu) 秤砣(chng tu)缚(f) 睽睽(ku) 哂笑(shn)履行(l) 棘手(j) 颤颤巍巍(wi)众说纷纭(yn) 逍遥法外(xio yo)慷慨大方(kng ki) 栅栏(zh)(2)形似字区别(3)多音字辨析(4)解词牟取:谋取。贪婪:贪得无厌(含贬义)。不知满足。本文选用义项。哂笑:讥笑。履行:实践(自己答应做的应该做的事)。棘手:形容事情难办,像荆棘刺手。黑咕隆咚:形容很黑暗。颤颤巍巍:抖动摇晃(多用来形容老年人或病人的某些动作)。众说纷纭:各种各样的说法多而杂乱。莫衷一是:不能得出一致的结论。众目睽睽:大家的

2、眼睛都注视着。睽睽,睁大眼睛注视着。震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。胸有成竹:比喻做事之前已经有通盘的考虑。不容置疑:不容许有什么怀疑,指真实可信。心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。逍遥法外:指犯了法的人没有受到法律制裁,仍旧自由自在。一视同仁:同样看待,不分厚薄。【重点句子分析】(1)这是一篇科幻小说,情节全然出于幻想,理念却发人深省。小说先渲染新发现的一个洞深不可测,因此成了处理城市垃圾的最好场所,各种各样的垃圾都扔进洞里,城市变得越来越美好,可奇怪的是,最初对着洞口的一声叫喊传来了,扔进洞里的一块小石头飞来了。接下来将要发生的一切是不言而喻的,原先倾泻进洞里的东西,都将接二

3、连三地倾泻到人们头上。这篇科幻小说以环境污染为题材,说明了破坏大自然,必遭大自然报复。破坏大自然的行为与大自然的报复行为二者虽然相隔一段时间,并非同时发生,但报应终究是要到来的。(2)作者为什么幻想出那么一个深不可测的洞?透过小说情节我们应该领悟哪些道理?这个深不可测的洞,实质上,正是人们的幻想。人们通常处理垃圾的办法,都有一种苟且心理,就像文中所说的,把城市的废物和污水排放到海洋里去,以为这样一来就可以漂流得无影无踪;人们把废气排向大气中,以为这样就可以飘散得无影无踪。作者幻想出这么一个深不可测的洞,正是集中表现了人们的幻想,讽刺了人们的幻想,同时也警醒世人:不去积极治理环境污染,人类终将遭

4、到灭顶之灾。“喂出来!”这喊声,这题目,富有哲理。俗话说,种瓜得瓜,种豆得豆。环境污染的因素不断积累,到时就会造成严重的公害。世上什么事情都是这样,不断积累,量变到了质变,结果就“出来”了。鉴于此,负面的事情做不得,小错误要及时纠正,正面的事情要坚持不懈地做下去。【课文背景知识】(1)作家作品星新一,1926年9月生于日本东京,曾赴美留学,被尊为“日本微型小说的鼻祖”。他的微型小说往往选取一个巧妙的角度,别开生面,以小见大,宛如一面面精巧玲珑的小镜子,从不同的角度折射出社会生活的各个片断。(2)文学常识科学幻想小说,简称“科幻小说”,小说类别之一。用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化

5、生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想像。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽雪莱(17971851)的弗兰肯斯坦是第一部科幻小说,法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀科幻小说。【课文结构分析】(1)层次结构第一部分(开头他们就回到村里去了),开端。一场台风后,地上出现了一个深不可测的洞。第二部分(接下来该怎么办呢?并且还附带建造了一个广场),发展。人们对这个洞作出种种推测后,把它卖给了一个商人。第三部分(在这一年的秋收季节高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来),高

6、潮。人们往这个洞中倾泻各种各样的东西。第四部分(有一天结束),结局。回声传来了。(2)中心意思小说通过叙述新发现的一个洞深不可测,因此成了处理城市垃圾的最好场所的故事,告诫人们:不顾环境污染,漠视环境污染,苟且偷安,终究要自食其果,遭到大自然的报复的。(3)写作特点想像奇妙丰富,生动有趣,耐人寻味,发人深省。【课文写作特色】1想像丰富,耐人寻味。2语言通俗,内涵深刻。【课本习题提示】一、本题抓住小说显露主旨之处,将上下文联系起来,理解结尾的含义。叫声和小石头都从那个深不可测的黑洞里来。最初“一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声:喂出来!”后来,他捡了一块小石头扔进了洞里,叫声就是他当初叫的,小石

7、头就是他当初扔的。原先往洞里丢进什么,什么都将出来,接下来原子能反应堆的废料将要飞来了,机密文件连同保险柜将要飞来了,动物尸体、流浪者尸体、废物和污水、日记本、照片、假钞票、犯罪证据都会飞将下来,飞到这座城市居民的头顶上,让他们饱尝自己酿成的苦果。二、本题在前一题基础上,深入一步,把握文意,领会主题。提供三种意见,意在参考,降低难度,可资比较,并非严格的选择题,也可发表独立的见解。要珍视我们独特的感受、体验和理解。三、本题既是想像练笔,又是揣摩仿写。应在第一题基础上进一步想像生动具体的情景,同时用心揣摩课文写法、课文语言,使续写如同出自作者之手。【同步达纲练习】(1)给下列句中加粗字注音。心里

8、不住地盘算着:是否可以从中牟( )取什么利润,要不要趁早出高价买下这个洞的专利权?一位记者拿来一根很长的绳子,把一只秤( )砣缚( )在一端,小心翼翼地往下放,绳子一尺一尺地慢慢放了下去。要想治理这些公害却相当困难,无论是谁都感到棘( )手。从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头,在他面前一掠( )而过,往地面上掉了下去。(2)下列四字词语字形全对的一项是( )A微不足到 任劳任怨 一事同仁 慷慨大方B逍遥法外 心安理德 深不可测 胸有成竹C不容置疑 镇定自若 众目睽睽 齐心协力D振耳欲聋 众说纷纭 莫衷一是 黑咕隆咚(3)为下列多音字注音组词。(4)给下面一段话标上标点符号。难道就这么草草

9、收场了周围那些看热闹的人都觉得有些可惜但也没有办法看来只好扫兴而归了正在这时候有一个人满头大汗地从人堆里挤了出来大声地提议道请把这个洞让给我吧我来给你们填(5)解释加粗的词语。有的人反反复复地打量着这个洞,眼睛里露出贪婪的目光,心里不住地盘算着。贪婪:_箱盖在这个洞的上方自动地打开,原子能反应堆的废料就倾泻到这个洞里。倾泻:_在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。雨后春笋:_(6)阅读下面文段,回答下列问题。有一天,一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作,他铆完了一颗铆钉之后,便放下工具稍微休息一会儿。忽然,他听到头顶上传来了奇怪的叫声。“喂出来!”然而,

10、他抬起头来朝天上看了看,却什么也没有,晴空万里,清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了,产生了什么错觉。接着,正在他恢复到刚才的姿势,要好好地休息一会儿的时候,从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头,在他面前一掠而过,往地面上掉了下去。可是,他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊,我们的城市变得越来越美好啦!当然,那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。解释文中加粗的词语。清澈如洗:_ 微不足道:_“喂出来”这个叫声,工人觉得奇怪,你觉得奇怪吗?为什么?“啊,我们的城市变得越来越美好啦!”这句话的深层含义是什么?“小石头”为什么是“微不足道”的?为什么没有引起人们的注意?展开想像

11、,从小说结尾续写下去,一二百字。参考答案(1)mu chng f j l (2)C (3)晕yn 晕车 yn 头晕 颤chn 颤抖 zhn 颤栗 (4)了?惜。法,了。候,来,道:“吧。填。” (5)贪得无厌。 很快地从高处落下。 比喻新事物大量出现。 (6)干净得像刚刚洗过一样。藐小得不值得一提。 不觉得。因为这是当初那个年轻人向洞内喊的话,隔了一段时间,回音传回来了,预示着抛向洞内的一切都会再倾泻到人们头上。 这句话是说,从表面上看,破坏生态环境的行为,会给人们带来一时的利益,但里面潜伏着巨大的隐患。 “小石头”其实预示着大自然带给人类的小小报复,说它“微不足道”是说人类对这种最初的小报复并不在意。人们被眼前的“利益”蒙蔽了双眼,没有预见到可怕的未来。 略4

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