联合体2017-2018九年级上期中化学--(附解析答案)

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1、读 万 卷 书 行 万 里 路2017-2018学年江苏省南京市联合体九年级(上)期中化学试卷一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意每小题2分,共30分)1(2分)下列变化属于化学变化的是()A纸张燃烧B品红扩散C石蜡熔化D胆矾研碎2(2分)地壳中含量最多的元素是()A氧B硅C铝D铁3(2分)下列物质中,不属于氧化物的是()ACO2BFe3O4CHNO3DH2O4(2分)下列图示实验操作中正确的是()A塞紧橡胶塞B读液体体积C过滤D倾倒液体5(2分)下列物质由离子构成的是()A铁B氯化钠C金刚石D水6(2分)下列化学用语书写正确的是()A两个氢分子:2HB三个二氧化硫分子:3S

2、O2C水中氧元素的化合价为2价:H2D一个钙离子:Ca+27(2分)焊接金属时,能用作保护气的一组气体是()A氮气、氩气B氮气、氧气C二氧化碳、氧气D氢气、氮气8(2分)下列说法中不属于拉瓦锡研究空气成分实验优点的是()A实验过程中没有污染B汞在汞槽中起到液封作用C汞能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽D生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气9(2分)下列说法不正确的是()A墙内开花墙外香说明分子不断运动B氧气和液氧都能支持燃烧说明同种分子化学性质相同C物体的热胀冷缩现象说明分子遇热体积变大、遇冷体积变小D6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中说明分子间有间隔10(2分)下列实验现象

3、描述正确的是()A在空气中点燃木炭,木炭剧烈燃烧发出白光B将燃着的小木条插入呼出气体的样品中,木条燃烧更旺C用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新燃烧D将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1s后取出,与内焰接触部分炭化最严重11(2分)2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称,如图是其中一种元素的信息,下列有关说法错误的是()A镆属于金属元素B镆的原子序数115表示其核内有115个中子C“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子D四种新元素的原子中质子数不同12(2分)化学家Tim Richard将分子结构像小狗的某物质(如图所示),取名为“小狗烯”(化学式为C26H26)下列关于“小狗烯

4、”的说法正确的是()A“小狗烯”的相对分子质量为330B“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为1:1C“小狗烯”由26个碳原子和26个氢原子构成D“小狗烯”中碳元素质量分数约为92.3%13(2分)水在化学实验中的作用有许多,下列实验中对水的作用,解释错误的是()ABCD实验内容仪器连接硫的燃烧检查气密性准备过滤器水的作用先把玻璃管口用水润湿后再连接,水起润滑作用瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用形成密闭系统,用于观察现象检查装置是否漏气用胶头滴管滴少量水,让滤纸紧贴漏斗内壁AABBCCDD14(2分)一定条件下,密闭容器内发生的某化学反应,测得反应前后各物质的质量如下,下列说法正确的是()物

5、质MNPQ反应前物质质量/g519317反应后物质质量/g233x51AP一定是该反应的催化剂BQ可能是单质C该反应是分解反应D该反应中M与N质量变化之比为14:315(2分)汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表示下列说法不正确的是()A反应中的反应物分子有3种B反应中有单质生成C此装置可以降低汽车尾气污染D反应中参加反应的NO2与CO分子个数比为1:2二、(本题包括2小题,共22分)16(12分)根据如图所示装置图,回答有关问题 (1)请写出仪器的名称: , (2)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式 ,可选用的发生装置是 (3)利用装置B制取氧

6、气时,反应的化学方程式是 实验结束后,若要分离出锥形瓶中的固体物质,应采用的分离方法是 (4)能用E装置收集氧气的原因是 利用收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,反应的化学方程式为 (5)如果用A和E装置制取氧气,收集到的氧气不纯的原因可能是 (填字母)A装置漏气B收集之前集气瓶中水未装满留有气泡C导管口开始有气泡放出时立即收集D停止加热时,先熄灭酒精灯,然后把导管移出水面17(10分)水是一种重要的资源 为验证水的组成,兴趣小组用图示1装置(夹持仪器省略)进行实验 (1)电解时能观察到的现象有 (填字母) A连接电源两端的电极上均有气泡产生 B管a与管b中液面下降 C管a与管b中产生的

7、气体体积比约为1:2 D管c中液面上升 (2)一段时间后关闭电源,用燃着的木条置于b管尖嘴口处,打开活塞,能观察到 (3)该实验说明水是由 组成的请写出电解水的化学方程式 保持水的化学性质的最小粒子是 (写名称) 自来水厂净水过程如图2所示 (1)下列说法正确的是 (填字母) A过滤池可以除去难溶性杂质 B活性炭吸附池可以将硬水软化 C清水池中的水是纯净物 D可用肥皂水区分硬水和软水 (2)明矾能作絮凝剂,是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝写出氢氧化铝的化学式为 (3)高铁酸钾K2FeO4是多功能水处理剂,K2FeO4中铁元素的化合价为 它与水反应的化学方程式为:4K2FeO4

8、+10H2O4Fe(OH)3+8X+3O2则X为 AK2O BKOH CK DKH三、(本题包括2小题,共14分)18(9分)核电荷数为118的元素的原子结构示意图等信息如图,回答有关问题 (1)同周期元素的原子结构相同之处是 第三周期元素的原子核外电子排布的变化规律是 (2)钠原子最外层电子数为 ,在化学反应中容易 (填“得”或“失”)电子,变成 (写出离子符号)氯原子最外层电子数为 ,在化学反应中容易 (填“得”或“失”)电子,变成 (写出离子符号)由此可看出元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切 (3)钙元素的原子结构示意图为下列元素中与钙元素化学性质相似的是 (填字母) A、He

9、 B、Be C、Mg D、P19(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点(1)如图是氢分子和氧分子运动的示意图,在A、B和C中,通过比较能得出“温度越高,分子运动速率越快”的是 (填字母)从图1中还可看出,影响分子运动速率的因素除温度外,还与 有关 (2)氢气不仅能在空气中燃烧,还能在氯气中燃烧如图2是氢气与氯气反应示意图,请写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式 点燃氢气前必须进行的操作是 四、(本题包括1小题,共6分)20(6分)图中AD是初中化学常见的物质在通常情况下B是一种气体;C是一种暗紫色固体图中“”表示两端的物质间能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分

10、反应物和生成物已略去 (1)写出C的化学式 (2)如果B和D反应时会产生大量白烟,写出该反应的化学方程式 (3)如果A是一种无色液体,写出BA反应的化学方程式 如果A是一种红色粉末,AB反应的基本反应类型是 五、(本题包括1小题,共8分)21(8分)某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(图1) (1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式 (2)小明认为根据质量守恒定律,燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量镁条完全燃烧后,称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小,其主要原因是 (3)小红按图2装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有一些黄色固体 【提出问题】

11、黄色固体是什么呢?【查阅资料】氧化镁为白色固体; 镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体; 氮化镁可与水反应生成氨气,氨气能使酚酞溶液变红 【做出猜想】黄色固体为Mg3N2 【实验探究】实验操作实验现象及结论如图,取燃烧产物于烧杯B中,加入适量水,然后用大烧杯罩住小烧杯A和B 现象: 结论:燃烧产物中含Mg3N2【反思与交流】为什么在发生化学反应前后各物质的质量总和相等?请从微观角度解释 空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,为什么呢?请给出合理的解释 【拓展延伸】如果用图2装置(气密性良好)和药品(足量)测定空气中氧气含量,该实验所测得

12、的氧气体积分数 (填“大于”、“小于”或“等于”) 2.40g镁条在某氧气和氮气的混合气中完全燃烧,所得固体质量可能是 A.3.33g B.4.00g C.3.28g D.3.96g2017-2018学年江苏省南京市联合体九年级(上)期中化学试卷参考答案一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意每小题2分,共30分)1A; 2A; 3C; 4D; 5B; 6B; 7A; 8A; 9C; 10C; 11B; 12D; 13B; 14D; 15A;二、(本题包括2小题,共22分)16铁架台;集气瓶;2KClO32KCl+3O2;A;2H2O22H2O+O2;过滤;氧气不易溶于水,且不与

13、水反应;3Fe+2O2Fe3O4;BC; 17ABD;木条燃烧更旺;氢元素与氧元素;2H2O2H2+O2;水分子;AD;Al(OH)3;+6;B;三、(本题包括2小题,共14分)18电子层数相同;最外层电子数由左至右依次递增;1;失;Na+;7;得;Cl;BC; 19BC;分子本身的性质;H2+Cl22HCl;验纯;四、(本题包括1小题,共6分)20KMnO4;4P+5O22P2O5;2H2+O22H2O;分解反应;五、(本题包括1小题,共8分)212Mg+O22MgO;部分反应产物扩散到空气中;酚酞试液变红色;反应前后原子种类、总个数和质量都不变;相同条件下,镁更容易和氧气反应;等于;D;声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2019/4/13 15:40:13;用户:qgjyuser10611;邮箱:qgjyuser10611.21957750;学号:2198562113实用文档 精心整

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