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1、学 海 无 涯一年级二班语文线上辅导实施方案受疫情影响，根据上级文件精神，为了全面落实学生假期在线学习辅导服务，科学合理安排学生的假期生活，最大限度降低疫情对我班教学工作的影响，结合我班实际，制定了本方案，并协同家长一起督促：一、指导思想督促孩子们巩固旧知，同时对新学期的知识进行预习，指导学生登陆学习强国在线学习平台，利用学习平台上的各种资源开展学习活动。给学生布置相应的学习任务，指导学生在家做好学习。布置适量作业，引导所有学生跟上学习节奏。杜绝让孩整天看电视玩电脑看手机，要合理安排时间。二、线上学习指导2月10日开始，有计划地引导孩子做好一年级下册的学习计划：1.每天布置预习作业，在群里进行
2、拍照打卡。把预习作业需要的作业及电子课本发在班群里，让家长们及时组织孩子进行作业的完成。作业已完成的孩子及时拍照发给教师进行批改，教师在学生上交作业后及时讲解易错题、难题。 2.学生每天自学一课，不理解的知识点记录下来私发给老师，老师及时汇总，并在群里及时进行答疑解惑。三：具体学习内容安排 ： 1、线上学习时间安排：2月10日17日 10:00-10：30 观看语文学科微课视频，布置作业 15：0016：00 线上答疑解惑，学生通过微信咨询学习困惑2、学习内容安排： 2月10日：春夏秋冬 2月11日：姓氏歌 2月12日：小青蛙 2月13日：猜字谜 2月14日：口语交际 2月17日：语文园地一3、教学措施： 1.识字与写字(1)相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习本册生字，鼓励他们用自己喜爱的方式识字。 (2)采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固，防止回生。 (3)加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。 2.阅读教学(1)重视朗读的指导，避免单调枯燥的朗读。 (2)重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。 (3)重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。 3.口语交际教学(1)重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。 (2)重视日常教学中的口语交际活动。
