《一年级下语文教案设计-识字2.《姓氏歌》 (人教部编版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下语文教案设计-识字2.《姓氏歌》 (人教部编版)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教部编版一年级语文下册教学设计识字2.姓氏歌教学目标：1.认识“姓、氏、李、张”等12个生字和弓字旁、金字旁，走字旁；会写“姓、什、么、双”等7个生字，知道笔画顺序，会组词。2.能正确朗读课文，背诵课文。3.了解中国人的传统姓氏文化，培养热爱传统文化的情感。教学重难点：1.识字写字。2.了解中国姓氏。教学准备：1.制作生字词卡.2.多媒体课件。课时安排：2课时第一课时课时目标：1.认识“姓、氏、李、张”等12个生字和弓字旁、金字旁，走字旁；会写“姓、什、么、双”等7个生字，知道笔画顺序，会组词。2.能正确朗读课文。教学流程：一、情境导入小朋友们，你们知道你们姓什么吗？你们的姓就是你们名字的第
2、一字或前两个字，每个人都有自己的姓，有的小朋友还有相同的姓，现在大家都来说一说自己姓什么吧。1.学生讨论交流。(出示课件：告诉学生，我国的经典诗文有三字经百家姓弟子规千字文论语等)出示课题。2.诵读汇报（出示百家姓课件）集体齐读百家姓赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 朱 秦 尤 许 何 吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜二、初读课文，初步感知1.自己先读一读课文，不认识的字读一读拼音。2.老师教读，男生读、女生读，全班齐读。三、熟读词语、识字写字1.板书词语：“姓氏、赵钱孙李、周吴郑王、弓长张，古月胡、上官、双方、国王、什么”。（加点字体是书本上要求认识的
3、字）2.老师教读，请学生上台来教读。3.老师随机抽取几个字指一指，认识会读的同学站起来大声读出来。看谁反应最快。4.根据笔顺歌自己想一想笔画顺序是怎样的？并用生字组词造句。（笔顺歌：先横后竖，先撇后捺；从上到下，从左到右；先中间，后两边；先外后里再封口。）请四个同学上台来，把“姓、什、么、双、方、国、王”七个字的笔顺写在黑板上，其余同学就在书本上，把这七个字按照笔顺写在田字格中。5.说一说“张”“钱”“赵”都是什么偏旁呢？弓字旁、金字旁、走字旁。6.把黑板上的词语一起来读一遍，会读了的就擦掉，较难的词语就留在黑板上，可以多读两遍。7.全班一起齐读课文。四、课堂练习1.根据课文内容填空。木子（
4、） 弓长（ ） 古月（ ）口天（ ） 子小（ ） 言午（ ）2.根据笔画顺序，写出下列字的笔顺。姓，共（ ）画；什，共（ ）画；国，共（ ）画；方，共（ ）画。3.将下列字与正确的拼音连起来。Gu shi wu xing guan qian zhao姓 氏 古 吴 赵 钱 官4.给下列字注音。张（ ） 周（ ） 官（ ） 王（ ） 姓（ ）5.齐读课文。五、布置作业1.用下列字组词，再用组的词造一个句子：姓、什、国、双、方。2.背诵课文。第二课时课时目标：1.复习巩固本课的生字、词语。2.正确、流利地朗读课文，感受中国人的传统姓氏文化。3.了解传统姓氏文化中的复姓。一、检查复习1.出示词语卡片
5、，组织学生开火车复习上节课的词语。 2.全班齐读姓氏歌。3.板书课题。二、品读课文（一）读课文1.听老师朗读课文。2.指名朗读句子，注意停顿。（二）学习第一节1.出示课件，让学生读一读。（边拍手边读姓氏歌第一小节）你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张古月胡，口天吴。双人徐，言午许。2.这一节提到了那些姓氏？（李、张、胡、吴、徐、许。）这些姓氏都是单字，叫单姓。3.说一说班上的同学还有哪些姓氏，做课本上的问答游戏。（女兆姚、西早覃、口十叶、尸出屈、龙共龚、山隹崔、言午许、黄色的黄、符号的符、田地的田、国王的王、方向的向、队伍的伍。）（二）学习第二节1.认读词卡：赵
6、钱 孙 李 周 吴 郑 王 诸葛 东方 上官 欧阳2.出示课件，让学生读第二小节。3.讲解复姓。补充：司马 公孙 皇甫等等4.介绍自己知道的姓氏（1）介绍前，老师先要提出要求。要求同学在介绍时，声音要洪亮，吐字要清楚，面带微笑看着全体同学来介绍。（2）开火车，来介绍。（3）同学评一评，谁介绍得好。（4）同学之间交流一下自己知道的有关中国姓氏的一些趣事。三、总结全文，知识拓展我们中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化，姓氏文化就是其中的一部分，我们要热爱祖国传统文化，热爱祖国。四、布置作业1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。2.课外搜集百家姓的资料，并诵读百家姓。课后习题解答：1.朗读课文。背诵课文。朗读示例： 你姓/什么？我姓/李。什么/李？木子/李。他姓/什么？他姓/张。什么/张？弓长/张。古月/胡，口天/吴，双人/徐，言午/许。中国姓氏/有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳2.照样子做问答游戏。 你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。示例：你姓什么？我姓欧阳。欧洲的欧，太阳的阳。你姓什么？我姓陈。什么陈？耳东陈。3.选做：说一说班里的同学都有哪些姓。我们班上同学的姓有很多：赵、钱、孙、李、周、吴、王、冯、陈、蒋、沈、韩、杨、朱、秦、何、张、孔、曹、金、魏、姜。教学板书：
