《[名校联盟]山东省临沂市青云镇中心中学2012-2013学年八年级语文《沁园春•雪》暑假作业（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[名校联盟]山东省临沂市青云镇中心中学2012-2013学年八年级语文《沁园春•雪》暑假作业（无答案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2.“惜秦皇汉武”中“惜”的意思是A.爱惜 B.珍惜 C.叹息 D.可惜3.“引无数英雄竞折腰”一句的朗读节奏应是（ ）A.引无数/英雄/竞/折腰 B.引/无数/英雄/竞折腰 C.引/无数英雄/竞折腰4.“惟余莽莽”中“莽莽”和“顿失滔滔”中“滔滔”的意思是（ ）A.无边无际 河水流动 B.白雪 波涛C.白雪一片 河水流动 D.无边无际 波涛滚滚5.下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A.他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首沂蒙颂一气呵成。B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀
2、眼的一颗明星，真实相得益彰啊。D.教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。6.下列各句中有语病的一项是（ ）（2分）.（2分）A.学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。B.今年5月28日，河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震，北京地区也有震感。C.为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。D.通过观看中央电视台艺术人生节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。7沁园春雪中评价历史人物的用意是（ ） 批评他们武功有余，而文学才华不足。 歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武
3、并重。来源:Zxxk.Com否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。 肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。8下列关于沁园春雪分析有错的一项是（ ）上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。9.你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家休养两天，请你以同学的名义给小华妈妈打电话，说明情况并转告校医的建议。（注意表达要简明得体，字数不超50字）来源:Zxxk.
4、Com 10.参照例句，仿写句子。来源:学.科.网例句：自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。仿句：自信的 ， ， 。自强是 ， ， 。二、阅读与理解 （一）古诗文阅读来源:学。科。网从军行 杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。来源:学_科_网11、下列四项是对该诗的赏析，不正确的一项是（2分）A. 这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构，写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。B. 首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮，在远远的西京都能看见；“自不平”中的“自”字，表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。C. 颔联由“
5、辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。D. 颈联以北国的雪（暗）风（多）烘托战斗的激烈悲壮。12、“宁为百夫长，胜作一书生”表达了诗人怎样的情感？（2分） （二）课内阅读北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。13体会“略输文采”“稍逊风骚”中的“略”和“稍”的准确性。 14选文主要表达了作者怎样的思想感情？_15这首词分上下两阕，请分别写出两阕的主要内容。_16请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句，并说说在文中的作用。_17文中“望”和“惜”领起的诗句分别是什么？_18对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（ ）承接上文，再次赞美祖国山河。 总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历 史人物作了 铺垫。附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/ 3
