《[名校联盟]河南省濮阳市南乐县西邵中学八年级语文下册《第12课 罗布泊消失的仙湖》教学设计1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[名校联盟]河南省濮阳市南乐县西邵中学八年级语文下册《第12课 罗布泊消失的仙湖》教学设计1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、能力目标：1、 了解报告文学的相关知识和文体特点。2、 学习和掌握本文巧妙设置时间的布局方法。德育目标：警醒世人，要树立全民环保意识，为提高生态保护发出强烈的呼声。教学重点:1、认识生态环境破坏对我们将来生活的影响并提高环保意识。2、学习报告文学写作手法的运用；并以此写作倡导书。教学难点：1、真正意义上认识到环保的重要性。来源:学_科_网2、认识到环保是我们每个公民的职责；并制止环境破坏者的行为。过程和方法：朗读课文后揣摩文章字里行间充盈的感情和中心的关系，体味文中所设置的悬念。教学方法：自主、合作、探究教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入：观察几幅图片，说一说你观察到什么？来引出课题。
2、二、通过题目“罗布泊,消逝的仙湖”你能想到哪些问题？三、背景简介：罗布泊位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸水湖，因地处塔里木盆地东部“丝绸之路”要冲而著称于世。罗布泊蒙古语中有“汇入多水之湖”之意，历史上罗布泊最大面积为5350平方公里，最后干涸时为450平方公里。四、初读课文：正确识读、理解文中生字：萧瑟（s）和煦（x）干涸（h）吞噬（sh）裸露（lu）戈壁（g）荡漾（yng）娱乐（y）来源:学.科.网Z.X.X.K五、默读课文罗布泊过去是什么样子?现在又是什么样子?来源:学科网ZXXK过去“绿洲”、“仙湖”广阔美丽清澈充满生机。周边牛马成群，绿林环绕（
3、4-8段）现在“沙漠”、 “神秘”死寂荒漠，胡杨林成片死亡，寸草不生，不见飞鸟，令人恐怖。（3、9、14-24段）六、再读课文是什么原因导致罗布泊消逝呢？来源:学科网一、“改道”20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水；（11段）二、“四盲”：盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸、罗布泊断水，生态环境彻底破坏。（12、13段）七、罗布泊的消逝造成什么严重后果？胡杨林死亡，绿色长城消逝，土地沙漠化严重。课文还举了哪两个类似的例子？青海湖 月牙泉八、读完全文你的感情如何？对罗布泊消失的痛惜之情。强烈呼吁：拯救生态环境，保护生态平衡。九、联系现实：你能举出环境遭到破坏的例子吗？1.
4、 毁林开荒2. 围湖造田3. 开山造田4. 过量捕鱼及其他野生动物5. 超采水资源6. 不合理开采矿产一切破坏自然生态和向自然过量索取的行为人类对大自然的每一步征服行动，都要遭到大自然加倍的报复。 恩格斯十、请你拟一句环保公益广告语1、保护环境，人人有责。2、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。3、绿色让我们快乐，让世界美好。4、净化空气，美好环境，从我做起。5、手拉手整治母亲河，心连心保护大地球 。来源:Z&xx&k.Com6、从我做起，保护环境。7、环保天天行，陪伴你我他。8、保护水资源，拯救地球。十一、作业： 假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后一株草，最后一朵小花，最后一棵树，最后一滴水，最后一条小溪你将代表你失去的同伴向后人们诉说些什么呢？请同学们结合课文，发挥想象，写一篇600字左右的短文。 十二、板书设计： 过去“绿洲”、“仙湖”罗布 泊， 现在“沙漠”、 “神秘”消逝的 罗布泊消逝的原因：1、改道 2、四盲仙湖罗布泊的消逝造成的严重后果：胡杨林死亡，绿色长城消逝，土地沙漠化严重附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
