《河南省开封十中九年级化学上学期9月月考试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省开封十中九年级化学上学期9月月考试题（无答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1下列变化，有一种变化与其他变化有本质区别，这一变化是 （ ）A食物发霉 B. 水蒸发 C.铁生锈 D煤燃烧 2下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是 ( ) A. 用铁、铝制作炊具 B. 用汞作体温计的指示液 C. 用铜制作导线 D. 用酒精作燃料3下列各组仪器，能在酒精灯火焰上直接加热的一组是 ( ) A. 烧杯、蒸发皿 B水槽、量筒 C蒸发皿、试管 D集气瓶、燃烧匙4欲量取30ml稀盐酸，最好选用的量筒是 ( )A50ml量筒 B10ml和20ml量筒 C10ml量筒 D. 100ml量筒5. 判断镁带燃烧是化学变化的根本依据是 ( )A. 镁带变短了 B.发出耀眼的白光 C.生成白
2、色固体 D.放热6蜡烛燃烧与食物腐烂的相同点是 （ ）A. 都是氧化反应 B.都产生较多热量 C.都发光 D.都是化合反应7给试管里的液体加热时，试管发生了破裂，其原因不可能的是 （ ）A试管外壁有水 B加热时没有给试管预热C试管内壁有水 D试管接触灯芯8李莉同学判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是 ( )A杯子内壁看不见油污B杯壁上的水不聚成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜C用杯子装水，水是澄清透明的D杯壁上的水能聚成水滴9选择合适的序号填写：A物理变化 B化学变化 C物理性质 D化学性质稀有气体在通电时会发出有色的光 （ ）煤、汽油、液化气等可燃物都能在空气中燃烧 （ ）潮湿的衣
3、服在太阳下晒干 （ ）铁制品放在潮湿的空气中生锈了 （ ）10下列有关二氧化锰的说法正确的是 （ ）A如果不加二氧化锰，过氧化氢就不会分解产生氧气B只有二氧化锰才能加快过氧化氢的分解速率C二氧化锰在过氧化氢反应前后质量、性质都没有改变D二氧化锰不能改变过氧化氢分解生成氧气的量11下图是某同学做氧化铜与稀硫酸反应的示意图，其中错误的是（ ） 12某气体能用排水法和向下排气法收集，该气体具有的性质是 （ ）A易溶于水，密度比空气大 B易溶于水，密度比空气小C难溶于水，密度比空气大 D难溶于水，密度比空气小13要除去密闭容器中空气里的氧气，而不引入其他气体，应该选用( ) A铁丝 B红磷 C硫 D木
4、炭14下列变化，属于缓慢氧化的是 （ ）A气球爆炸 B镁带燃烧 C粮食酿酒 D氧气液化二、填空题（1分3333分）1固体药品通常保存在 里，取用粉末药品时用 。2给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的 ，酒精灯内酒精一般不超过其容积的 。3某学生称量食盐时，把物码放颠倒了，称得质量为15.5g（1g以下用游码），他实际称得食盐的质量为 。4某学生量取液体时，仰视读数为30mL，倒出一部分液体后，俯视读数为20mL，则倒出的液体体积 （、）10mL。所以读数时，视线应与量筒内液体的 _ 保持水平。5写出区分下列各组物质依据的具体性质 铁 白酒 CO2 铜 白醋 O2 6欲量取4mL液体并进
5、行加热，需要下列仪器中的（填序号） 烧杯 胶头滴管 量筒（10mL） 酒精灯 量筒（50mL）试管 试管夹7.测定空气中氧气的体积含量时，若结果小于1/5，原因可能是 （写2条）。8现有物质：生锈的铁 双氧水 冰水混合物 石灰水 硫粉 加热高锰酸钾后的剩余固体 其中属于混合物的是 （填序号，1分），属于纯净物的是 （填符号,3分）。9用高锰酸钾制取氧气时，开始时要先检查装置的 。若用排水法收集氧气，当看到气泡 冒出时再开始收集。实验完毕时，要先 ，后 。10铁在氧气中燃烧与硫燃烧都需要预先在集气瓶底装少量水，它们的作用分别是：铁 ，硫 。11硫在氧气中燃烧的现象是：产生 色火焰 ， ，并且放热
6、。 12.如图，两个装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲，乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中比在乙中燃烧更旺盛。上述实验说明氧气具有的性质是 、 。13根据下图选择装置序号回答：若用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应选择的发生装置是 ，收集装置是 。若加热高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 ，试管口要塞棉花的原因是 。A与B相比，更好的是 ，理由是 （写1条）三、写出下列反应的符号表达式，并注明基本反应类型（17分）反应式 反应类型1铁在氧气中燃烧 2加热氯酸钾与二氧化锰 3加热高锰酸钾 4红磷燃烧 5过氧化氢溶液与二氧化锰混合 四、简答：（共16分） 1怎样区分水和双氧水？（6分）步 骤现 象结 论2、在一个具有刻度和活塞可以左右移动的玻璃容器中放入几块白磷，将玻璃容器放在盛有80水的烧杯上（白磷燃烧所需要的最低温度为40），如图进行实验，试回答：（10分） 实验中的现象是 、 。由此得出的结论是 。玻璃容器内剩余气体主要是 ，其化学性质是 （写一条）。5
