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1、南昌十中20182019学年上学期第二次月考考试 高一物理试题 说明:本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,全卷满分100分。考试用时100分钟注 意 事 项: 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。1答题前,请您务必将自己的姓名、IS号用书写黑色字迹的05毫米签字笔填写在答题纸上,同时用2B铅笔在规定的位置上认真填涂自己的IS号。2作答非选择题必须用书写黑色字迹的05毫米签字笔写在答题纸上的指定位置,在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,请保持卡面清洁和答题纸清洁,不折叠、不破损。3
2、考试结束后,请将答题纸交回监考老师。一、单选题(本题共10小题,每小题4分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对得4分,选错得0分)1. 如图所示,静止在斜面上物体的重力mg分解为、两个力,下列说法正确的是( )A.是斜面作用在物体上使物体下滑的力,是物体对斜面的压力B.物体受到mg、f、共5个力作用C.物体受到的合力为 D.物体受到斜面的作用力大小为mg2. 两物体从同一位置出发,如图所示为两物体作直线运动时的图象, 但纵坐标表的物理量 未标出,则以下判断不正确的是 ( )A 若纵坐标表示位移,则A质点以3m/s的速度匀速运动B 若纵坐标表示位移,质点B先沿正方向做直线运
3、动,后沿负方向做直线运动C 若纵坐标表示速度.则B物体加速度先减小再增大D 若纵坐标表示速度.则在t= 2s时刻,两物体相遇3一个物体只受到的力,产生的加速度,要使它产生的加速度,需要施加多大的力( ) A. 10N B. 12N C.18N D.20N 4.如图所示,楔形物块a固定在水平地面上,在其斜面上静止着小物块b现用大小一定的力F分别沿不同方向作用在小物块b上,小物块b仍保持静止,如下图所示则a、b之间的静摩擦力一定增大的是( )A.B.C.D.5如图所示,六根原长均为l的轻质细弹簧两两相连,在同一平面内的六个大小相等,互成60的恒定拉力作用下,形成一个稳定的正六边形,弹簧在弹性限度内
4、。已知正六边形的外接圆的直径为d,每根弹簧的劲度系数均为k,则每个拉力的大小为 ( )A B C D 6.如图所示,体积相同的小铁球(如图中黑色球所示) 和小塑料球(如图中白色球所示)分别用细线系于两个带盖的盛水的瓶子中,当两瓶和车一起减速向右运动时,会发生的现象最接近图中的哪一种情景( )7如图所示,形状和质量完全相同的两个圆柱体a、b靠在一起,表面光滑,重力为G,其中b的下半部刚好固定在水平面MN的下方,上边露出另一半,a静止在平面上现过a的轴心施加一水平作用力F,可缓慢的将a拉离平面一直滑到b的顶端,对该过程分析,则应有()A 拉力F先增大后减小,最大值是G B 开始时拉力F最大为2G,
5、以后逐渐减小为0C a、b的压力开始最大为2G,而后逐渐减小到GD a、b间的压力由0逐渐增大,最大为G8.水平路面上有一质量是的手推车,在受到的水平推力时做加速度为的匀加速运动.如果撤去推力,车的加速度是多少( )A.6 B. 3.5 C. 5 D.3 9.如图所示,质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上,两轻杆等长,杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接,在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C,整个装置处于静止状态,设杆与水平面间的夹角为。下列说法正确的是( )A. 当m一定时,越大,轻杆受力越小 B. 当m一定时,越小,滑块对地面的压力越大 C. 当一定时,M越大,滑块与地面间的摩擦力越大 D
6、. 当一定时,M越小,滑块与地面间的摩擦力越大10.某人买了一辆前轮驱动的玩具小汽车,接通电源让小汽车自动前行,地面对前轮的摩擦力为Ff1,对后轮的摩擦力为Ff2;关掉电源,推着小汽车前进时,地面对前轮的摩擦力为Ff1,对后轮的摩擦力为Ff2,则()AFf1与车前进方向相同BBBBFf2与车前进方向相同 CFf1与车前进方向相同 DFf2与车前进方向相同二、实验题(本大题共8空,每空2分共16分,请把答案写在答题卷指定的空格上。)11.某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点
7、O静止在某位置分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为_ N.(2)下列不必要的实验要求是_(请填写选项前对应的字母)A应测量重物M所受的重力B弹簧测力计应在使用前校零C拉线方向应与木板平面平行D改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置(3)保持OB测力计水平方向不变,若OP与竖直方向夹角增大,弹簧测力计A的示数会_(变大、不变、变小)12.在探究加速度与力、质量的关系时,小王同学采用如图装置,实验中小车及砝码的质量用M表示,沙桶及沙的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算
8、出(1)往沙桶中加入定量的沙子,当M与m的大小关系满足_时,可近似认为绳对小车的拉力大小等于沙桶和沙的重力;在释放小车之前接通打点计时器的电源,在纸带上打出系列的点(2)在平衡摩擦力后,他用打点计时器打出的纸带的一段如图2,该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出,打点计时器使用交流电的频率是50Hz,则小车的加速度大小是_,当打点计时器打B点时小车的速度是_;结果保留三位有效数字(3)小张同学用同装置做实验,他们俩在同坐标系中画出了关系图,如图3,小张和小王同学做实验,哪个物理量是不同的_(4)在探究“合外力不变的情况下,加速度与质量的关系时”,本实验中,保持沙桶内的沙子质量不变,则系统所受
9、合外力不变,用图像法处理数据时,平衡了摩擦,但无法满足mm;(2)0.390;0.377;(3)小车质量M;(4)三、计算题(15题8分,16题8分,17题8分,18题8分,19题12分)13、(1)如图所示(2)由几何关系得: 14、 (1)对小球进行受力分析,在水平竖直方向上建立直角坐标系,把不在轴上的力分解, 水平方向: 竖直方向: 联立解得: (2)由受力分析和矢量三角形,得拉力的最小值为 解得15、 根据平衡条件,水平方向有, 竖直方向有 , 解得16、(1)如图甲所示分析节点P受力,由平衡条件得: 解得,(2)再分析由平衡条件可得: N17.(1)对B进行受力分析,如图所示: B物体沿斜面方向受力平衡: 又, 解得(2)B被拉出后,沿斜面方向有 垂直斜面方向有 又 解得 9