《江西省兴国县三中高二物理上学期第二次月考试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省兴国县三中高二物理上学期第二次月考试题（无答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、选择题（共10题；每小题4分，共40分）1关于摩擦起电和感应起电，以下说法正确的是( )A摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷B感应起电是因为电荷的转移，摩擦起电是因为产生电荷C不论是摩擦起电还是感应起电都是因为电荷的转移D摩擦起电会使物体所带的电荷量变多2下列带电体，可以看成点电荷的是( )A体积小的带电体B球形带电体C带电少的带电体D大小和形状对作用力影响可忽略的带电体3有关对电场强度的理解，下述正确的是( )A由E=可知，电场强度E跟放入的试探电荷q所受的电场力成正比B当电场中存在试探电荷时，电荷周围才出现电场这种特殊的物质，才存在电场强度C由E=可知，在离点电荷很近，r
2、趋近于零时，电场强度趋近于无穷大D电场强度是反映电场本身特性的物理量，与是否存在试探电荷无关4如图所示，实线表示某静电场的电场线，虚线表示该电场的等势面。下列判断正确的是( )A1、2两点的场强相等B1、3两点的场强相等C1、2两点的电势相等D2、3两点的电势相等5如图所示，三个等势面上有A、B、C、D四点，若将一正电荷由C点移动到A点，再由A点移动到D点，静电力做正功W1；若该正电荷由C点移动到B点，再由B点移动到D点，静电力做正功W2。C、D两点的电势分别为C、D，则W1与W2，C与D的大小关系分别为( )AW1W2 CDBW1W2 CD CW1=W2 CD6关于静电场，下列结论普遍成立的
3、是( )A电场中任意两点之间的电势差只与这两点的电场强度有关B电场强度大的地方电势高，电场强度小的地方电势低C将正点电荷从电场强度为零的一点移动到电场强度为零的另一点，电场力做功为零D在正电荷或负电荷产生的静电场中，电场强度方向都指向电势降低最快的方向7右图中接地金属球A的半径为R，球外点电荷的电荷量为Q，到球心的距离为r。该点电荷的电场在球心的场强等于( )ABC0D8如图所示，电容式键盘是通过改变电容器的哪个因素来改变电容的( )A两板间的距离B两板间的电压C两板间的电介质D两板间的正对面积9关于电流，下列说法中正确的是( )A通过导体某一横截面的电荷量越多，电流越大B电子定向运动速率越大
4、，电流越大C单位时间内通过导体某一横截面的电荷量越多，导体中的电流就越大D因为电流有方向，所以电流是矢量10电源电动势反映了电源把其他形式的能量转化为电能的能力，因此( )A电动势是一种非静电力B电动势越大，表明电源储存的电能越多C电动势的大小是非静电力做功能力的反映D电动势就是闭合电路中电源两端的电压二、填空题（共7空；每空3分，共21分）11长为l的导体棒原来不带电，现将一带电荷量为+q的点电荷放在距棒左端R处，如图所示。当棒达到静电平衡后，棒上感应电荷在棒内中点P处产生的场强大小等于 ，方向为 。 第11题图 第12题图 第13题图12如图所示，某电场的等势面用实线表示，各等势面的电势分
5、别为10V、6V和2V，则UAB= ，UBC= ，UCA= 。13带电荷量为Q=2104C的场源电荷A与带电荷量为q=2105C的检验点电荷B相距r=2m时静止，且两电荷都在真空中，如图所示。已知静电力常量k=9.0109Nm2/C2。则A受的静电力大小为 ，B所在位置的场强EB大小为 。三、计算题（14题9分，15、16、17题各10分，共39分）14将带电荷量为6106C的负电荷从电场中A点移到B点，克服静电力做了3105J的功，再从B点移到C点，静电力做了1.2105J的功，则：(1)如果规定A点的电势为零，则该电荷在C点的电势是多少？(2)如果规定B点电势为零，则该电荷在C点的电势是多
6、少？15某定值电阻两端加某电压后，通过该电阻的电流为I。若把该电阻两端电压加倍后，流过该电阻的电流增加1A。若把该电阻两端电压增加4V，流过该电阻的电流恰好变为原来的两倍，求：(1)原来该电阻两端电压；(2)该电阻的阻值16如图所示，平行板电容器的两个极板A、B分别接在电压为60V的恒定电源上，两板间距为3cm，电容器所带电荷量为6108C，A极板接地求：(1)平行板电容器的电容；(2)平行板电容器两极板间的电场强度；(3)图中距B板2cm的D点的电势17如图所示，虚线PQ、MN间存在水平匀强电场，一带正电的粒子质量为m=2.01011kg、电荷量为g=1.0105C，从a点由静止开始经电压为U=100V的电场加速后，垂直于匀强电场进入匀强电场中，从虚线MN上的某点b（图中未画出）离开匀强电场时速度与电场方向成30角已知PQ、MN间距离为20cm，带电粒子的重力忽略不计求：(1)带电粒子刚进入匀强电场时的速率v1；(2)匀强电场的场强大小；(3)a、b两点间的电势差- 5 -
