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藤野先生鲁迅 第二课时 教学目标 1 快速朗读课文 整体感知课文内容 理清课文结构 学 科 网2 了解藤野先生的思想品质 学习本文选取典型事例和抓住人物主要特征刻画人物形象的手法 目标1 快速浏览课文分析文章结构自学指导 前后桌之间相互讨论 时间10分钟 课文结构 依据时间的推移 地点的转换和事件发生的先后顺序全文共分三段 一 1 5 见到藤野之前 在东京的所见所感 交代去仙台的原因 学 科 网二 6 在仙台与藤野先生相识 相处和离别 三 38 离开仙台后怀念藤野先生的感情和行动 目标2 分析藤野先生的形象自学指导 掌握人物形象的概括方法前后桌之间相互讨论 15分钟 合作探究1 课文是如何描写藤野先生形象的 学 科 网 2 课文主要记叙了与藤野先生相处的哪几件事 表现藤野先生怎样的思想品质 添改讲义纠正解剖图关心实习关心裹脚 至始至终 认真负责 严格要求 循循善诱 热情诚恳 体贴入微 求实精神 目睹印象 治学严谨学者形象耳闻亲见 生活俭朴 品质高尚 当堂训练 练习册相关习题学 科 网 谢谢 谢谢
