《江西宜春高中生物3.3胚胎工程的应用及前景教学案选修31.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西宜春高中生物3.3胚胎工程的应用及前景教学案选修31.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师个性化教案 学生学习笔记3.3胚胎工程的应用及前景【要达成的目标】1、简述牛胚胎移植的程序，知道胚胎移植的生理学基础。2、简述牛胚胎分割的过程及意义。 3、知道胚胎干细胞的概念和分离途径。【“教”与“学”过程】本堂课使用的电教手段 多媒体课件 一、 胚胎移植1 什么是胚胎移植？具有什么优势？供体的职能是什么？2 胚胎移植具有什么意义？3 供体与受体之间进行胚胎移植时，会发生免疫排斥反应吗？为什么？怎样才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致？4 胚胎移植时对供、受体的选择有何要求？如何使供体母牛超数排卵？冲卵指的是将什么冲洗出来？5 符合胚胎移植的胚胎应该发育到什么时期的胚胎？6 总结出
2、牛胚胎移植的流程图。教师个性化教案 学生学习笔记二、 胚胎分割1 什么是胚胎分割？它在畜牧生产上有何意义？2 进行胚胎分割时，应选择什么时期的胚胎？3 囊胚的内细胞团有何功能？对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意什么？为什么？4 如何进行牛胚胎的分割？5 目前胚胎分割存在什么问题？三、 胚胎干细胞1什么是胚胎干细胞？结构上具有什么的特点？功能上具有什么特点？2如何分离出胚胎干细胞？3胚胎干细胞的主要用途是什么？巩固训练：1、科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”说法正确的是 ()A.iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性B.iPS细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期C.iPS细胞可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变D.iPS细胞分化成人体多种组织细胞，是因为它具有不同于其他细胞的特定基因【课后反思】（教师写成败得失和改进措施，学生写学习体会和存在的问题） 2
