高中生物细胞的分化同步练习2中图必修2.doc

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1、细胞的分化知识应用自测解析1.细胞分化是指_。细胞分化和细胞分裂的区别是_。解析:一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞(受精卵),细胞的分裂只能繁殖出许多相同的细胞,只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体,并发育成成体;分化的细胞所呈现的形态、结构和功能的变化,源于细胞内化学物质的变化;细胞分化是一个渐变过程,在胚胎发育的早期、细胞外观上尚未出现明显变化前,细胞的分化前途就已经决定,以后依次渐变,不能逆转,因此,分化是一种持久的、稳定的变化;由于体细胞一般是经过有丝分裂繁殖而来的,一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的染色体,携带有本物种相同的DNA分子。答案:在个体发育中,相同细胞的后代,在形

2、态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分裂仅仅是体细胞通过有丝分裂,细胞数量增多的过程2.下列动物细胞具有最高全能性的是()A.体细胞B.生殖细胞C.受精卵D.肝细胞解析:一个完整的动物体就是由受精卵经过细胞的增殖和分化发育而成的。在动物体的各种类型细胞中,受精卵具有最高的全能性。答案:C细胞分化是一个复杂的生物化学过程,有一系列的蛋白质或酶的参与,包括有一系列基因表达的调控活动。3.哪种细胞的全能性最容易表达出来()A.青蛙的上皮细胞B.胡萝卜的韧皮部细胞C.大白鼠的肝脏细胞D.人皮肤生发层细胞解析:大量科学实验证明,高度分化的植物细胞具有全能性。高度特化的动物细胞,从整个细胞来说,它

3、的细胞全能性受到限制。但是它的细胞核仍然保持着全能性。答案:B高度特化的动物细胞的全能性受到限制,但细胞核仍有全能性。4.在20世纪60年代,有人用实验手段破坏蛙卵的细胞核,再把蛙小肠上皮细胞的核移入这个卵细胞中,结果这个细胞像受精卵一样,能进行一系列的细胞分裂和分化,最后形成一个蝌蚪。请分析这个实验主要说明了什么问题。解析:小肠绒毛上皮细胞是高度分化的细胞,一般认为这种细胞不能再继续分化,而把蛙小肠上皮细胞的核移入卵细胞中,结果这个细胞像受精卵一样,能进行一系列的细胞分裂和分化,最后形成一个蝌蚪。这说明了动物细胞的细胞核具有全能性,细胞核内含有保持物种遗传性状所需要的全套遗传物质。答案:动物

4、细胞的细胞核具有全能性,细胞核内含有保持物种遗传性状所需要的全套遗传物质。高度特化的动物细胞的细胞核仍有全能性。5.在生物的个体发育中,一个受精卵能形成复杂的生物体,主要是下列哪一生理过程起作用 ()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞成熟D.细胞分化解析:细胞分裂使生物体细胞数目增多,细胞生长使其体积增大,只有细胞分化才能形成不同的细胞和组织,进而组成复杂的器官和系统。答案:D仅仅有细胞的增殖,而没有细胞的分化,生物体是不能进行正常的生长发育的。6.下图所示是细胞分化,其中不正确的是()解析:细胞分化是在细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程,结果形成不同的细胞组织。答案:B本题考查细胞分化

5、的有关知识。7.下面关于细胞分化的叙述中,不确切的是()A.细胞分化过程中结构和生理上会出现变化B.生物体的整个生命进程中都有细胞分化的存在C.细胞分化后,细胞便失去了全能性D.多细胞生物体的细胞分化会形成不同的组织解析:细胞分化指细胞在形态、结构、生理上发生了变化的过程。如根尖分生区细胞能进行一系列的分裂,在推进到伸长区附近,细胞的形态、结构和功能发生了变化,细胞迅速伸长,细胞内原来的许多小液泡融合为一个中央大液泡,这是细胞分化的结果。细胞分化过程中,虽然形态、结构、生理上发生了变化,但遗传物质是没有变化的,所以细胞仍保持全能性,对多细胞生物来说,细胞分化的结果形成了各种组织。只要有分裂就有分化存在,所以细胞分裂伴随生物个体发育的一生。答案:C掌握细胞分化的概念和过程。- 2 -用心 爱心 专心

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