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1、内蒙古北京八中乌兰察布分校2019-2020学年高一历史上学期第二次调研考试试题（无答案）：60分钟 满分：100 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名考生号填写在答题卡上。 2.将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：（本大题共20小题。每小题3分，满分60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。）1.唐代实行宰相集体议政制度，三省宰相不仅都要参与诏令的决策和审议，还要在对所议诏令内容达成一致意见后才能形成正式决策。这种“宰相一致原则”（ ）A.提高了行政决策效率 B.削弱了宰相的决策权C.旨在制约皇权的滥用 D.体现了权力的制
2、衡性2.北宋乾德二年，宋太祖“欲为赵普（时任宰相）置副而难其名称”，翰林学士承旨（官名）陶毅的建议最后被采纳。下列选项中他推荐的“名称”最有可能是（ ）A.刺史 B.三司使C.枢密使 D.参知政事3.某同学在上大学先修课中国古代文化时，在周振鹤的中国历代行政区划的变迁一书中看到下图，请问这幅行政区划图描述了哪个时期的地方行政制度（ ）A.西周B.秦朝C.汉初D.元朝4.有学者指出，秦朝虽然短命而亡，但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。“深刻而持久的印记”主要指其（ ）A.消灭六国 B.严刑峻法C.修筑长城 D.制度创新5.“天子之地方千里，公、侯皆方百里，伯七十里，子、男五十里”“公方五百里
3、，侯四百里，伯三百里，子二百里，男百里”，据此可以推断出（ ）A.西周的疆域极为广阔 B.天子对地方控制严密C.西周诸侯势力强大 D.西周的分封制等级分明6.自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变，这体现了（ ）A.中枢权力体系日趋完备 B.中央对地方控制的加强C.各地经济联系日益密切 D.经济发展区域化程度提高7.宋时每逢科举考试揭晓那天，官僚地主、富商家庭一大早便纷纷出动“择婿车”，争相选择新科进士做女婿，是为“榜下捉婿”。宰相富弼的女婿冯京虽是状元，但出身在商人家庭。这体现了（ ）A.重农抑商政策的终结 B.商品经济的高度繁荣C.社会思想观
4、念的变化 D.拜金主义思想的严重8.秦统一六国后对官吏实行严格的上计制度，即下级官员须定期把自己所辖范围的户籍、钱谷、刑狱狱状等汇编成册，呈送上级，报告治理状况。据此可知，这一制度旨在（ ）A.完善选官制度 B.增加政府收入 C.强化君主权力 D.加强中央集权9.秦始皇统一六国后，废相国，复置丞相，设一员称丞相，设二员称左、右丞相。秦朝的丞相（ ）A.掌管全国军队 B.把持中央人事任免C.职位可以沿袭 D.协助皇帝处理政务 10.全球通史载：公元前127年，皇帝下了一道法令，规定嫡长子只能继承封地的一半，余下的封地给其他子弟，于是，封地不断缩小，其重要性不断下降。据此判断，当时地方行政制度是（
5、 ）A.分封制 B.郡县制C.郡国并行制 D.行省制11.“行中书省.掌国庶务，统郡县，镇边郡，与都省互为表里”材料记载的政治制度开始实行于（ ）A.秦朝 B.唐朝C.元朝 D.明朝12.因处理西北战事的产生，进而辅助皇帝全面处理全国政务的机构是（ ）A.内阁 B.政事堂C.军机处 D.尚书省13.从秦朝到清朝君主专制不断强化，但不乏与之相悖的特殊现象，能反映这一情况的是（ ）A.汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权B.隋唐通过实行三省六部制度拆分抑制相权C.宋代中央机构形成全面的权力牵制体系D.清初军国政事皆由议政王大臣会议决定14.在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保
6、证公平审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务，这些宣誓旨在（ ）A.限制权利滥用 B.防止官员腐败C.培育权利观念 D.增强责任意识15.梭伦、克利斯提尼、伯里克利为希腊民主制度作出了巨大的贡献，下列说法正确的是（ ）梭伦改革促进了雅典民主政治和商品经济的发展克利斯提尼改革使雅典国家最终形成克利斯提尼时代，国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴伯里克利执政时代是希腊民主执政的“黄金时代”A. B.C. D.16.一部反映古代希腊的电影中有以下几个情节，你认为下列哪些事情在电影中发生符合历史真实（ ）一个阿拉伯男子为躲避国内的政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利公
7、民德里希因为邻里纠纷而向公民大会申诉雅典的民主制激发了每个公民建设国家的积极性公民沃尔默迪和妻子玛丽亚一起参加公民大会A. B.C. D.17.十二铜表法第八表有这样的规定：让自己的牲畜在他人田中吃食，应负赔偿责任。不法砍伐他人树木的，每棵处以25阿斯的罚金。不得以蛊术损害他人的庄稼。现行窃盗被捕，处笞刑后交被窃者处理；如为奴隶，处笞刑后投塔尔佩欧岩下摔死。这说明罗马法律注重（ ）A.主权在民 B.法律面前人人平等C.天赋人权 D.保护公民私有财产18.辞海中“陶片放逐法”的解释：“（古雅典）每年初召开民众大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人票逾半数（通常认为是六千票）
8、，则被放逐国外十年。”下列对这一法规理解正确的是（ ）A.体现了奴隶制法律的严酷性B.表明了雅典人民物质文化水平较低C.是雅典维护民主政治的手段D.反映了雅典民主制度的成熟19.公元前594年，希腊雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新的改革。他力图解决的当时社会的主要矛盾是（ ）A.统治者内部之间的矛盾 B.奴隶主与奴隶的矛盾C.奴隶主与平民的矛盾 D.贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾20.下列关于十二铜表法的说法正确的是（ ）A.产生于罗马共和国时期 B.标志着罗马法体系形成C.充分保护了平民的权利 D.应隶属于万民法的范畴二、非选择题（其中21题24分，22题16分，总计40分）21.中外古
9、今，中央对地方的治理关系着国家稳定和社会发展。阅读材料，回答问题。（24分）材料一 与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。摘编自张岂之中国历史十五讲（1）依据材料一并结合所学知识，从任用管理人员方式上比较分封制与郡县制区别？（8分）并结合所学
10、知识分析郡县制取代分封制的影响。（4分）材料二 读下列图示（2）图二政治制度的实施是在哪个朝代？它具体称为什么制度？（4分）（3）图三与前两幅图示的区别在哪里？图四中的机构设立于哪一朝代？（4分）（4）结合材料及所学可以看出我国古代政治制度沿革历程中的两对基本矛盾是什么？（4分）22.阅读下列材料，回答问题。（16分）材料一材料二 公元前五六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000成员组成，所有成年男性公民都可以参加（妇女、奴隶和外邦人除外）公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。至于审判方面，则由一个市民组成的陪审团主持，罪
11、名成立与否，由陪审团以多数票决定。什么是民主材料三 第3表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。第11表 禁止贵族与平民通婚。材料四 罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。武力因罗马帝国灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高，科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服是其中最为平和、最为持久的征服。（德）耶林（1）材料一中的陶片在古代希腊有什么特殊的用途？（2分）（2）材料二说明雅典的民主制度有什么特点？（4分）根据材料二指出对参加公民大会者有何限制？（4分）这种限制说明了什么？（2分）（3）材料三引自古代罗马的哪一部法律？你如何看待材料三中的法律规定？（4分）- 6 -
