陕西省龙凤培训学校八年级物理上册《4.2 透镜》导学案+同步检测(无答案)(新版)苏科版

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1、八年级物理上册4.2 透镜导学案+同步检测(无答案) 一、学习目标:1、 知道凸透镜能成放大的虚像和凹透镜能成缩小的虚像;2、 经历用多种方法辨别凸透镜和凹透镜和过程;3、 会用简单方法估测凸透镜的焦距;4、 通过探究,初步了解透镜对光有会聚(或发散)作用的原因。一、 导学流程: 自主空间活动一:准备一只凸透镜(或家中老人戴的老花眼镜)和一只凹透镜(或同学戴的近视眼镜),用手摸一摸(注意触摸时要垫上眼镜布或擦镜纸),观察并思考课本图4-11,可归纳得出:像老花镜那样中间_边缘_的透镜叫凸透镜,像近视眼镜那样中间_边缘_的透镜叫凹透镜。活动二:分别通过凸透镜和凹透镜,观察书上的文字(透镜距书较近

2、),你会发现:1、 通过_透镜所看到的是物体正立、放大的虚像;2、 通过_透镜所看到的是物体正立、缩小的虚像。_透镜的光向中间会聚,即对光有会聚作用,所以_又叫会聚透镜;通过_透镜的光向边缘发散,即对光有发散作用,所以_又叫发散透镜。活动四:生活中的放大镜是凸透镜还是凹透镜?可以用哪些方法辨别?你认为哪种方法好?活动五:观察课本图4-15和图4-16,阅读下面两段文字和信息快递,回答下列问题:1、_称为透镜的光心;2、_称为透镜的主光轴;3、_叫做凸透镜的焦点;4、_叫做透镜的焦距。活动六:根据活动五所学知识,画出下列各图中经过透镜后的折射光线:活动七:阅读课本P90页“活动4.5探究透镜的奥

3、秘”,我们知道:一束光通过三棱镜后,出射光线将向_(顶角/底面)偏折,而透镜可以看做是由多个棱镜组合而成的,由于每个棱镜都会使光线向底面偏折,所以凸透镜对光有_作用,凹透镜对光有_作用。三、达标检测(附后)四、教后反思4.2 透镜达标检测1、透镜有_和_两类,通过两个球面球心的直线叫做透镜的_。2、一束通过透镜光心的光线它的传播方向_。3、凸透镜对光线有_作用,当一束和主光轴平行的光线经过凸透镜的折射后能会聚一点,这一点叫_,每个凸透镜都有_个焦点,从_到_距离叫焦距。4、凹透镜对光线有_作用,当一束平行于主光轴的光线经过凹透镜的折射后变得_,这些折射光线的反向延长线在凹透镜的另一侧也能交于一

4、点,这一点叫凹透镜的_。它并非真实的光线会聚的交点,因此叫_焦点5、远在公元前二世纪,我国就有人用冰磨成凸透镜,对着太阳光取火,这是利用了凸透镜对光线的_作用。6、从侧面观看圆形玻璃缸中的金鱼,常看到个别金鱼比真实的大得多,这是因为鱼缸抽象成 模型,成的像是 (填“放大”或“缩小”)的。7、近视眼镜的镜片是 镜,通过此镜片观看书上得文字,所看到的是_(“放大”“缩小”)的;远视眼镜(老花眼镜)的镜片是 镜,通过此镜片观看书上得文字,所看到的是_(“放大”“缩小”)的。8、下列说法正确的是 ( )A. 凸透镜只能对平行光有会聚作用B.任意一束光线通过凸透镜后传播方向都会发生改变C.近视眼镜是凸透镜D.凸透镜有焦点,凹透镜也有焦点10、把一张透明塑料纸铺在桌面上,用筷子在塑料纸上滴一个水珠(直径约5毫米),双手拿着塑料纸,透过水珠看报纸上的字,字是放大了还是缩小了?小水珠起了什么作用?11、将远视眼镜(凸透镜)正对太阳光,再把一张纸放在它的另外一侧,来回移动,直到纸上的光斑变得最小、最亮。测量这个最小、最亮的光斑到远视眼镜的距离,记录下来,即为 。12、图中的方框是黑盒子,在黑盒中放有我们学过的某种镜,你能够根据光的行进方向判断出黑盒子中放的是什么镜吗?

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