《年七年级上古诗词理解默写测试.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年七年级上古诗词理解默写测试.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级上册语文古诗词理解性默写测试班级：姓名：（一）观沧海（曹操）1观沧海中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 2观沧海一诗中，描写草木景色的句子是：3观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：4观沧海一诗中对景物作总写的句子是：5观沧海一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：6观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：7观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是:（二）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）1、表达对友人深切同情的诗句是：2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：4、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月
2、人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：（三）次北固山下（王湾）1王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：2次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：3次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是：（四）天净沙秋思（马致远）1天净沙秋思中写农村晚景的句子是：2 马致远在天净沙秋思中渲染萧条冷落凄凉气氛的写景的句子是：3 马致远在天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是：4 马致远在天净沙秋思中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图：5 该曲的主旨句是：（五）十二章1、阐述学习与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的
3、意思时，我们常引用论语中的：3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用 ， 来表示。4、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：5、表达对远方朋友到来的喜悦之情，论语中有一句话可以表达这种喜悦:6、阐述学习与思考关系的句子是：7.求学应该谦虚，正如论语中所说： 8.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义： 9.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 10.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：11.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：（六）峨眉山月歌（李白）1李白峨眉山月歌一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之
4、情的两句是： 2峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：3.明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句（七）江南逢李龟年（杜甫）杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：（八）行军九日思长安故园岑参写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：（九）夜上受降城闻笛李益1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是：2、表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：（十）秋词刘禹锡1诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子： 2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子： 3诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：4诗中描写秋天美景的诗句： 5诗中
5、热情歌颂秋天的句子： 6白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子： 7诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子： （十一）夜雨寄北李商隐1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是： 2、表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是： 3、设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是： 4、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是： 5、超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句： 6、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是： （十二）十一月四日风雨大作（陆游）1陆游的十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是： 2陆游在十一月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是： （十三）潼关谭嗣同1. 表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是： 小学
