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1、/单元综合测评(八)(时间：100分钟，分值：120分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感，大家_，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。对于什么是企业人才，与会者_ ，但有一点得到公认：引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此_ ，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。A莫衷一是各抒己见各执一词B各执一词各抒己见莫衷一是C莫衷一是各执一词各抒己见 D各抒己见莫衷一是各
2、执一词 【解析】各执一词：各人坚持各人的说法，形容意见不一致。莫衷一是：不知哪个是正确。形容意见分歧，没有一致的看法。各抒己见：各人充分发表自己的意见。句有“互不相让”，说明大家都坚持自己的观点，“各执一词”最合适。句说“有一点得到公认”，“各执一词”“莫衷一是”都强调的是不同，可见只有“各抒己见”才符合。句强调没有一致看法，所以“莫衷一是”最合适。【答案】B2下列各句中，没有语病的一句是()A中国首支维和先遣分队27日飞抵南苏丹首都。根据部署，先遣分队官兵将在任务区承担熟悉当地情况、营房建设、装备接收。B星形广场这部1968年莫迪亚诺发表的处女作，小说离奇荒诞的内容和新颖独特的文笔，使他一跃
3、成为法国文坛一颗熠熠闪光的新星。C著名画家齐白石的鸿篇巨制山水十二条屏亮相北京保利艺术馆。该组作品是白石老人风格转型期里最具代表性的山水作品，也是目前可流通的尺幅最大的齐白石山水十二条屏。D近年来，原创剧本少、主题雷同、过度追求票房和频遭盗版等原因，将导致中国电影的发展陷入了前所未有的困境。【解析】A项，成分残缺，“承担”缺宾语，可在“装备接收”加“等任务”。B项，中途易辙，第一句的主语为“处女作”，该句表述尚未完整，第二句的主语已换为“小说的内容和文笔”。D项，不合逻辑，“将”与“了”矛盾。【答案】C3填入下列新闻选段空缺处，最恰当的一项是()CPI上涨高达5.4%，而银行一年定期存款利率为
4、3.5%，据此计算，实际存款利息收益为1.9%。这使得老百姓开始用脚给存钱投票，忙着将存款搬家。去年7月份和10月份，当储户存款出现减少的情况时，股市均迎来了一波大行情。如今，楼市成交萎缩，股市也低迷，被负利率逼出笼的居民存款，到底逃向了哪里呢？记者调查后发现，_。A各种债券类理财产品和民间融资，做好了圈钱准备。B各种债券类理财产品和民间融资，成了新的吸金石。C几皆为各种债券类理财产品和民间融资所欣然收容。D坐收渔利者竟然是各种债券类理财产品和民间融资。【解析】A项，“做好了圈钱准备”并不意味着“逃向了”这里。B项，比喻恰当，生动贴切。C项，语体不当。D项，“坐收渔利”不合语境。【答案】B4依
5、次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()_，_，_。_，_，_，不足以开掘出经典爆发性或强力影响一个新时代的巨大能量。还不足以阐明经典所应产生的意义离不开对于经典意义和价值的重新探究和挖掘离不开对经典精神的敬畏和尊崇但是如果只在一些当代作品中寻找经典的影子或者作家摹写的痕迹经典时刻在影响着作家创造经典首先离不开对传统经典的弘扬和学习ABCD【解析】可用排除法解决。是观点句，领起下文，应排在最前面，排除A项；“离不开离不开”构成排比，这三句应该相连，“不足以”与横线后面的句子连接很紧，排除B项；突出经典的意义，与前面连接紧密，排除D项。【答案】C二、阅读鉴赏(46分)(一)阅读下面
6、的文字，完成文后题目。(18分)送羊李德霞我和母亲赶着羊群走出村口时，日头就要坠到西山背后了。下午，镇食品站的王站长在我们村收了四十只羊。我们村在山旮旯里，拉羊的车进不来，王站长就想从我们村雇个人往山外送羊。送一只羊两毛钱，四十只就是八块钱。母亲好不容易争来这份差事，忙喊来刚刚放学到家的我，让我和她一块儿往山外送羊。路上，母亲对我说：“等把羊送到山外，挣了钱，娘给你买热烧饼吃，再去扯几尺布，给你缝个新书包。”我抿嘴笑着，使劲地摇着羊鞭，撵羊的劲头更足了。出村不远，从对面的山坡上围过来一群羊。母亲担心两群羊混杂在一起，叫我盯紧点。原来，那群羊是母亲娘家村的，放羊人是母亲的六叔，我叫他六姥爷。隔老
7、远，六姥爷就冲母亲打招呼：“是凤英啊，给食品站送羊啊？”母亲说：“是啊，是啊，六叔还没回呀？”六姥爷把羊群撵到一边，拎着羊铲踱过来，看着我们送的羊说：“凤英，六叔跟你商量个事儿，你看行不？”母亲笑着说：“六叔，你说。”六姥爷把羊铲戳到地上说：“叔有十只羊，个头小一点，下的羔也少，想跟你送的羊调换几只。”母亲一下愣住了，随即摇摇头说：“不行吧，六叔你看，我送的羊人家都涂了抹子的呀。”六姥爷弯腰逮住一只羊，用手捏了捏羊背上的抹子，然后直起腰来，从口袋里摸出个小铁盒，得意地说：“抹子是油漆的，六叔这儿也有。六叔把换给你的羊也涂上抹子不就成了，保准你不会出事。嘿嘿。”母亲没辙了。想了半天，母亲又说：“
8、六叔，我送羊可是挣了人家钱的呀，咱咋能干这事？”“羊不是公家的吗？要是你自家的，六叔提也不提。公家的便宜，不占白不占。”母亲为难极了。六姥爷又说：“六叔也不白求你。这样吧，调换一只，六叔给你两毛钱。”母亲急得眼泪都快下来了。我想，是我给母亲解围的时候了。我抡起鞭子，不管三七二十一，噼噼啪啪，一顿猛抽。羊群受了惊，你追我赶，蜂拥着朝前冲去。我和母亲紧撵着羊群，听不清六姥爷在背后嚷嚷什么。出了山口，天已黑透。十几里山路，走得我两腿酸软，肚子也咕咕叫起来。王站长早已等在村口，见我们到来，忙把我们领到村头的一个大院门口。门楼上吊一盏大汽灯，贼亮贼亮的。一辆拉羊车就停在一旁。王站长对母亲说：“大姐，你们
9、娘俩先歇个脚，等我们装完羊，就给你钱。”母亲放松地点点头，拉着我坐到旁边的一块石头上。几个村里人帮着往车上装羊。奇怪的是，每抓到一只羊，临上车前，王站长总要猫下腰，拿手电照照羊肚子，然后再送到车上去。我悄悄问母亲：“他照啥呢？”母亲摇摇头说：“我也不知道。”四十只羊就要装完了。母亲凑过去说：“王站长，你刚才拿手电照啥呢？”王站长不说话，提起一只羊腿让母亲看。王站长说：“是这样的。上次，我也从山里收了几十只羊，也是雇人送到这里的，等回到食品站才发现，有一半的羊被人半道上调了包，大的换成小的，肥的换成瘦的所以，下午在你们村收羊时，我除了在羊背上涂了抹子，还在羊肚子上加了个抹子我这么做也是以防万一，
10、并不是针对大姐的，哈哈哈”好悬啊。我和母亲相视一笑。王站长掏出十块钱说：“大姐拿着，这是你的工钱。过年我要是去你们村收羊的话，还雇你送羊。”母亲掏遍口袋，只掏出一块钱。母亲尴尬地搓着手说：“我零钱不够，王站长就给八块吧。”王站长说：“不用找，拿着吧。多出的两块钱，送孩子吧。”母亲不安地说：“那咋成啊？”王站长伸手摸摸我的头：“小家伙，饿坏了吧？走，到屋里吃饭去！”母亲赶忙说：“不了不了，我们这就回去。”王站长不让，拉着我的手朝屋里走。饭是莜面鱼鱼，我平时吃不到的好东西，那个香啊，我一气吃下两大碗。往回走的路上，头顶悬着一轮又圆又大的月亮(摘自小小说选刊)5下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当
11、的两项是(4分)()A全文主要描写了四个场景，那就是送羊、换羊、装羊、装羊后付钱，但作者却将这看似简单平常的情节写得一波三折。B小说采用第一人称，这样不仅增强了故事的真实感、可信度，而且方便作者对母亲和王站长这两个人物进行正面的评价。C母亲以羊身上涂了抹子为由来拒绝六姥爷，可六姥爷也拿出了抹子，并且提出要加钱来换羊，母亲差点答应了他的要求。D装羊的时候，王站长每装一只羊，就要照一下羊肚子，这说明王站长吃一堑长一智，避免了再像之前一样上当受骗。E小说结尾“往回走的路上，头顶悬着一轮又圆又大的月亮”，用“又圆又大的月亮”衬托了“我”对王站长感恩的心情。【解析】B项，“方便作者对母亲和王站长这两个人
12、物进行正面的评价”错，小说从不同的角度描写了这两个人物，但并没有对其进行评价。C项，“母亲差点答应了他的要求”不准确，母亲有着急，也有为难，但并没有要答应的意思。E项，“月亮”表现“感恩的心情”错，“我”和母亲用诚实守信换得王站长的夸赞、奖励，回家路上心情轻松愉快，月亮这一意象可以理解为是用来表现快乐心情的，也可以理解为是母亲美德的象征。【答案】AD6在母亲“急得眼泪都快下来”的时候，“我”抡起鞭子赶走羊群这个情节有什么作用？请简要分析。(4分)_【解析】解答此题，首先要从情节发展的角度思考，“换羊”属于“节外生枝”，“我”赶羊则推动故事情节的发展；然后再从人物塑造的角度思考，从这件事可看出“
13、我”的机智，也能凸显出母亲的诚实、善良。【答案】“我”用此举解除了母亲的困境，推动故事情节的发展，有利于母亲“诚实”“善良”性格的表现。突出了“我”的机智，为小说人物描写增添了亮丽的一笔。7作品中的母亲有哪些性格特点？请简要分析。(4分)_【解析】解答此题，应从小说的人物描写和具体的故事情节中去分析概括。从母亲拒绝六姥爷换羊请求的情节中，可以概括出她的诚实；从她对儿子说的那些话和她对六姥爷的态度中，可以概括出她有爱心，善良；从“送羊”这件事可以概括出她的勤劳。【答案】诚实守信。送羊路上拒绝六姥爷换羊的要求，把羊群原样不变地送给王站长。勤劳能干。为了挣钱养家，她不怕辛苦，争来送羊的差事。善良。六
14、姥爷要换羊，她急得要掉泪，也没有出言伤害对方。关爱孩子，一心想着孩子的生活学习。8请着眼于维护“公家”财产，从不同角度谈谈小说给你的启示。(6分)_【解析】一要审清题意，这则试题是要求联系小说的内容谈谈怎样维护“公家”的财产。二要学会多角度探究，这里的不同角度是不同人物对“公家”财产的不同态度。因此，从不同的人物入手分析，就能很好地完成对问题的探究。【答案】从母亲的角度看，面对“公家”财产，应该用诚实的人格来坚守，不为亲情所动，不为私利所惑。从王站长的角度看，维护“公家”财产，还要有点智慧，凭智慧办事，让想占“公家”便宜的人不能蒙混过关。从六姥爷的角度看，面对“公家”财产，不可动私心，不可有杂念。(二)阅读下面的文字，完成文后题目
